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随着世界经济全球化逐步形成,我国的英语教育日趋繁荣,不断壮大。七十年代高中开英语,八十年代初中开英语,九十年代小学开英语,到了2000年幼儿英语也不甘示弱地在全国各地红红火火地开展起来。让孩子学英语成了许多家长追赶的时尚。是否是双语教学已成为家长们选择幼儿园的标准之一。英语教育的低龄化已成为我国英语教育活动的一种趋势。首先应该肯定的是:婴幼儿期是学习语言的最佳时期。心理学研究表明,语言发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激就能得到比较充分的发展。但在这沸沸扬… 相似文献
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当孩子开始牙牙学语时,年轻的父母都希望自己的孩子能口齿清楚地说好母语．同时还希望孩子能在幼儿阶段就能打下一点英语的基础。于是,不少家长就把孩子送到社会上的各种儿童外语培训机构去学英语。然而．年轻的家长们是否想过自己来教孩子英语呢？其实．大多数城市70、80后的年轻父母都具有高中或者大学以上的文化程度和英语水平,因此,只要理念正确、方法得当,父母是能够胜任自己孩子英语启蒙老师这一角色的。本文将介绍一些父母在家教孩子学英语的理念和方法,供年轻的家长们参考。 相似文献
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现在越来越多的家长在让自己的孩子从小就开始学习英语,希望孩子能在学会汉语的同时也掌握一门外语。那么,幼儿应不应该学习英语呢?笔者认为,在条件不具备的情况下,过早学习英语弊大于利。 虽然有资料表明,幼儿期是学习语言的敏感期, 相似文献
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王春露 《南京晓庄学院学报》1998,(1)
作为一名英语教师,我不止一次地从学生或是家长那里听到这样的话:“我(他、她)学不好英语是因为不懂语法。”言下之意即认为语法是学习英语的钥匙,有了这把钥匙,就能学通外语。于是,老师为学生化大量的时间补习语法,家长也请人为孩子补习语法。可是结果却往往收效甚微。显然这种对语法的看法是片面的,它夸大了语法的作用,没有弄清语法和语言的正确关系,不了解语法在语言中应当占有的地位。 相似文献
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倪汉琴 《语数外学习(初中版)》2014,(7):79-79
正随着社会的不断发展,对高尖端人才的需求也在不断提高。英语作为一门世界通用语言,它的重要性也得到了充分的体现。不管是在学生的升学考试中,还是在各个工作岗位的设置中,英语都是必备的条件。那如何才能培养出具备这种能力的人才呢?大家都知道,中国的孩子从小就开始学习英语,甚至于有些家长在孩子刚刚学说话的时候就不断地教孩子说些简单的英语单词,幼儿园的时候就将孩子送去专门的培训机构进行学习英语,小学也都开设了英语课程,把它与语文和数学放在同等的位置 相似文献
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杨正平 《语数外学习(初中版)》2014,(4):75-75
正随着社会的不断发展,对人才的要求也在不断地提高。英语作为一门世界通用语言,它的重要性也得到了充分的体现。不管是在学生的升学考试中,还是在各个工作岗位的设置中,英语都是必备的条件。那如何才能培养出具备这种能力的人才呢?大家都知道,我国的孩子从小就开始学习英语。甚至于有些家长在孩子刚刚学说话的时候就不断地教孩子说些简单的英语单词。幼儿园的时候就将孩子送去专门的培训机构进行培训。小学也都开设了英语课程,把它与语文和数学放在同等的位置 相似文献
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有科学研究表明，家长对孩子学习第二语言的观点与期望，直接影响孩子语言学习的质量。如果家长对自己孩子的年龄特点、个体差异不了解，对幼儿的语言教育方法不了解，就会形成错误的英语教学观念，最终将导致孩子产生抵制情绪，从而影响孩子将来对英语的学习和掌握。家长可采取以下方法，有意识地引导孩子学习英语。 相似文献
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在知识大爆炸的今天．英语作为一门国际性语言已经受到越来越多人的重视。从咿咿呀呀学话的幼儿到步履蹒跚的老人,每个乐于求知的人都在努力地学习它。而今,英语作为一门课程也逐渐地走进小学课堂．而且也越来越受到教师与家长的重视。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
当前社会,一些人们在交际时常常使用"OK、Yes"英语短语,还有些家长让孩子从小就听英文歌曲,英语这门语言广受大家的欢迎,每个家长都希望自己的孩子能够学好英语,因而社会各界对英语课堂教学质量非常重视。在初中英语阅读课堂教学中,采用合作学习方式,不仅能提高课堂质量,同时还能培养学生的协作意识,有助于学生人格的健全。 相似文献
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一、让孩子不怕学英语 在孩子学习英语的起步阶段,一位智慧型的英语启蒙教师,会在期初新生家长会上,告知家长朋友不要无谓地给孩子增加心理压力,还孩子一片宁静而明亮的天空. 相似文献
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陆为 《通化师范学院学报》2003,(1):63-63
语言是孩子思维的窗口,代表了孩子心理发育的水平,家长都非常关注孩子语言能力的发展,加上如今对外交往的日益增加,大家更加关注孩子英语的学习,例如,双语幼儿园、剑桥英语学校、阶梯英语教学等等,一时间全民学英语,从娃娃开始学英语,效果到底好不好,对孩子的心智成长有什么利弊呢? 从小学习语言对掌握该语言无疑是好的,但关键是孩子应该在早期主要掌握什么语言?当然是首先掌握好母语。语言专家研究表明:当孩子的大脑忙于掌握语言时,如果训练过度,必然会压抑抽象逻辑思维能力的发展所以,语言能力强、外语好的孩子,数学、物理学习往 相似文献
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严杰 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):71-71
仅五十年来．英语便发展成为世界上使用最广泛的语言。英语是大多数国际组织、国际贸易和旅游业的工作语言。世界各地的孩子上学都有英语课．我们中国学生也不例外。事实上,大多数中学生对英语不感兴趣,谈英语就色变,特别是阅读。这究竟是怎么一回事呢？ 相似文献
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英语是教育体系不可缺少的一门学科．从幼儿教育一直到大学教育都被关注。从小培养学生的英语素养对学生的成长和发展有重要作用．而且英语学习呈现了低龄化热潮。很多孩子的家长从小注重对孩子的培养。作为一门语言学习科目．在母语的氛围中学习．对于中国孩子来说是有一定难度的． 相似文献
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英语是中学必修课之一．但由于各方面的因素．学生们对英语并不感兴趣．甚至有放弃英语的念头。英语作为我们的第二语言．受生活习惯、中外文化差异、缺乏语言环境等因素的影响,学生对此并不感兴趣。还有一种原因就是,在农村学生、家长也不重视孩子学习．没有意识至Ⅱ英语知识对孩子的重要性．甚至有的家长对孩子的学习情况不闻不问．从而导致很多学生甚至放弃了英语学习。笔者发现学生进入初中阶段．虽在小学接触到英语．但他们的英语水平参差不齐。 相似文献
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洪国荣 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(3)
语感,对每一个学语言的人来说,应该是十分熟悉的。每一位英语教师在教学生怎样学英语时,一定说过,要培养语感,所以语感在语言学习中地位是十分重要的。有了语感,听说读写就会显得容易,或者说,有了比较好的语感,你也较好地掌握了这门语言。汉语中有一句成语"一目十行",之所以我们能"一日十行",就因为我们有了从婴儿时代起慢慢培养起来的语感．我们根本不用中途停下来去想想某个生词的意思或者甚至去翻字典,我们完全凭借语感,凭文章的上下文来猜出其意思。学英语也一样,我们应该能做到在阅读英语文章,在听别人用英语交谈时就能… 相似文献