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涂呈笑 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
一天,我正在津津有味地看书。忽然,从后面传来了调皮鬼范晨曦的声音:“前面的人,请转过来,转过来。”我不耐烦地转过头说:“吵什么吵,没看见我在看书吗?”他忙解释道:“小姐,别生气,我有话想对你说。”我忙说:“有话快说,别耽误了我的时间!”他不紧不慢地说:“我跟你说一句鲁迅 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2006,(3)
万老师: 我是一个农村女孩,今年刚上初二,我现在遇到的难题是“考试考不好,老是不及格”。平时我也和别人一样,该学的时候一下也没敢耽误,学得连饭都顾不得吃,有时还半夜里一个人悄悄爬起来到厕所里去看书,想比别人多花时间,多看点书。可每次 相似文献
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尹歆歆 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米;书、书,我爱你,就像农民爱土地。”这是我常常挂在嘴边的口头禅。妈妈说我是个“小书虫”,为什么呢?因为,一有时间,我就在书的世界遨游飞翔。我看书到了入迷的程度。平时梳头时看书,吃饭时看书,写完作业看看书……有时,一天都泡在书里。与书中的人物握手,在书中寻找快乐。为了看书,我还挨过批评呢!记得有一个晚上,我正看着书,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见,爸爸催我,我漫不经心地说:“等一会吧!”过了很长时间,爸爸见我还没出来,就冲进我的房间,一把揪起我的耳朵,凶巴巴的把我拉出了房间。这时我想,“爸爸”与“… 相似文献
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我是个校医。最近,我们对全校630名学生进行了一次体检,发现视力减退的学生有180人,占学生人数的28.6％。其中深度近视的约占一半。造成学生视力减退的原因,从我校实际来看,一是教室采光照明条件差;二是学生自我视力保护差。看书、做作业时间过长,书写距离太近,躺着看书,走路看书,弱光下看书等,都影响学生的视力减退。但我认为,最重要的原因是学生作业负担过重。不少学生脚不出教室,身不离课桌,节假日也闭门不出,埋头读书。长此下去,怎么能不影响健康,不影响视力呢? 我建议,学校和教育行政部门应重视保护学生视力的工作,把它看成是全面贯彻党的教育方针, 相似文献
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李京蓓 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
今天是周末,爸爸、妈妈又一次陪我去市少儿图书馆看书。我和它已结下了不解之缘。 4岁开始,妈妈就领我到市少儿图书馆里看书,到现在已有近5年的时间了。五个年头是时间长廊里的一个 相似文献
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孙丹妮 《故事作文(高年级版)》2013,(4):28-29
在我的记忆中,有一件小事让我至今记忆犹新。因为我战胜了自己,战胜了诱惑。那是个星期天,爸爸妈妈不在家,我一个人待在家里,觉得挺无聊。看书,没兴趣;写作业吧,我的作业早就写完了;到院子里和朋友们玩,朋友们不一定在……思来想去,我突然想到了玩电脑游戏。但我很快又泄气了,因为爸爸平日里再三叮嘱我,没经过 相似文献
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刘翔平 《时事(时事报告中学生版)》2006,(5)
来信一:我的学习成绩一直在班里名列前茅。前段时间,因为得病耽误了一些功课。现在我每天晚上都学习到后半夜。我感觉很累,上课没精神,不愿意和同学交流,怕听到同学说话……河北初三学生向阳 相似文献
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刚进公司,听从父母的教诲。“不要和同事斤斤计较,遇事自己多干点”,我总是小心谨慎,每逢节假日值班,只要谁开口,我都答应,为此不知浪费多少个节假日,久而久之都变成值班专业户了;平时上班,我总是早早就到了,收拾台面,打扫办公室,只要谁说一句“没吃早餐好饿呀,有没什么东西填肚子？” 相似文献
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巧办法学自立一天晚上,我正在看书。"妈妈,快来帮我涂颜色吧。"萌萌一边画着第二天要交的风景画,一边向我求助。"这次你自己画吧。"我一脸严肃地拒绝。"你再帮我一次吧!"女儿走过来拉着我的胳膊撒娇。之前,萌萌参加训练耽误了时间,第二天还要参加运动会,我帮她涂了颜色。没想到,她竟然产生了依赖思想,这样下去可不行。 相似文献
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邢军 《北京教育(高教版)》2009,(2):34-34
读书,不是做"书虫" 我从1975年起就当了历史老师.从参加工作的第一个月起,我每个月都要拿出一部分工资买书,到现在,我家已有3000多册藏书和2000多张光碟资料.不管工作日还是节假日,每天晚上,我都备课、看书到深夜. 相似文献
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又到了午间阅读时间，我习惯性地准备在教室里坐下来看点书，这才发现教室里的办公桌坏了，昨天刚被拖去修理。唉，就趴在讲台上看吧！“老师，坐到我这里来看书吧！”刚埋头看了几行字，忽听到角落里传来轻轻的声音。我抬头一看原来是班里最活跃的航，全班就数他最不遵守纪律，因此我将他调至第一排，他的同桌刚转到别的学校去上学，我还没来得及将这张空位置撤掉。“老师，我这儿有空位置，您趴在那儿看书挺累的，坐……坐我这儿吧！”他满脸通红，见我看着他又重申了一遍。我感激地冲他一笑：“行，我就坐在你旁边，今后咱们就是同桌！你… 相似文献
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师 :(出示小黑板)第一自然段中的第二句和第三句这样写到 :深夜 ,我一觉醒来 ,看见爸爸在灯下看书。清晨 ,我还没起床 ,爸爸又在阳台上念起书来。请同学们先读一读 ,然后想一想这两句话分别告拆我们什么 ,再填写表格。生 :同桌合作完成学习任务。填写表格如下 :师 :从这张表格中 ,你们发现了什么?生1:我发现爸爸看书的时间很长。瞧 ,他深夜读书 ,清晨也读书。师 :你真会发现问题!再想一想 ,还可以从什么地方也能看出爸爸读书的时间很长?生2:我发现他的孩子已经美美睡了一觉醒过来的时候 ,他却在灯下看书 ;他的孩子还没起床 ,他又在阳台上念… 相似文献