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王志顺 《中国科教创新导刊》2011,(6):97-97
说明文不要只用说明为主要表达方式,同时也要运用其他表达方式恰当配合,如议论、叙述、描写等表达方式。以此完美地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写说明文的角度来说,若能确切的了解表达方式综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用议论、叙述等方式辅助说明,就能把说明文写得文采斐然,有声有色。 相似文献
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沈龙明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
叙述,是表达方式的一种(另外几种是:描写、议论、抒情和说明),就是把人物的经历和事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。小学生写作文,主要是写记叙文,因此,叙述这种表达方式是必须要掌握的。具体说来,叙述有多种不同的技巧,其中最为基本、运用最多的是顺叙、倒叙和插叙三种。顺叙是指按照人物成长过程或事情发生、发展、结局的先后顺序进行叙述,是一种最常用的叙述方式。倒叙是指把事情的结局或某个最精彩的场面提到文章的开头叙述,然后才使文章的叙述回到“顺叙”———按事情的发生、发展顺序一一道来。插叙… 相似文献
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记叙文,是以写人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文是通过人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描绘,来反映事物本质,表达作者观点的。记叙文虽以叙述、描写为主,但还可以灵活运用议论和抒情等多种表达方式。下面我具体谈谈记叙文的各种表达方式,望同学们在今后的写作中能够灵活运用。一、基本表达式——叙述叙述是记叙文的基本表达方式,它的特点是陈述过程。即述说人物经历和事物发展变化的过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件… 相似文献
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记叙文，是以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文是通过人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描绘，来反映事物本质，表达作者观点的。记叙文虽以叙述、描写为主，但还可以灵活运用议论和抒情等多种表达方式。下面我具体谈谈记叙文的各种表达方式，望同学们在今后的写作中能够灵活运用。 相似文献
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虞建新 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):78-80
委婉表达方式是日语的显著特点之一,在日本人的日常交际中被广泛使用。委婉表达方式是形式上表意含糊不清,实际上却寓有言外之意和微妙情感的语言表达方式。日语判断叙述句中的委婉表达方式的形式主要有:一、使用表示推量、推定、推测等的词语;二、使用双重否定和反问;三、使用委婉词;四、使用外来语。说话者通过这些形式既能正确地传达意思又能不刺激听者。 相似文献
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什么是比较复杂的记叙文?有的参考书说:“比较复杂的记叙文往往是叙述、描写,议论、抒情综合运用,间或还有说明。但是这几种表达方式的运用情况并不是篇篇相同,而不同的文章在运用这几种表达方式时是有所侧重的。每篇文章除了采用叙述和描写这两种主要表达方式外,有的议论与抒情多一些(如《纪念刘和珍君》),有的说明成分多一些 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
引子在写作中,最常用的表达方式是叙述。因为许多文章可以不作描写但不能没有叙述。所以,叙述也可称作是一种最基本的表达方式。叙述要实现各种表达意图,就必然要试图打破与超越自身语言形态的局限。那么叙述“超越自我”的代偿机制是什么,它与描 相似文献
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陈玉中 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):4-12
【考点综述】所谓记叙文,是以叙述表达方式为主,描写、抒情、说明和议论表达方式为辅,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。它以"记叙"为经,"描写、议论、抒情、说明"为纬。"记叙"呈现事件的来龙去脉;"描写"突出人物外貌特征或生存 相似文献
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梁吴芬 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):60-62,94
【术语解析】表达方式,指的是文章在表达思想和情感时所采取的方法和形式。文章的表达方式主要有叙述、议论、说明、描写和抒情五种。叙述,是作者对人物的经历和事件的发展变化过程,以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。议论,就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。说明,是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 相似文献
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叙述,是记叙文的主要表达方式。但是,好的记叙文,叙述中往往融合着描写、议论和抒情的成分。否则,就会失去叙述的形象性和鲜明的感情色彩,成为真正的“平铺直叙”。因此,在指导学生写记叙文的 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(9)
<正>记叙文是以记叙为主要表达方式的一种文学体式。其不论以记人为主,还是以记事为主,都要求交代明白,详略得当,线索分明。这就说明"记"要之于"叙","叙"就是叙述,而叙述是写作中最基本、应用最广泛的表达方式,是各类文章写作的基础。叙述就是作者在文章或作品中对人事件、环境所作的交待、介绍和说明。客观事物的来龙去脉、前因后果、活动过程、变化情况, 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2017,(3)
文体和文学体裁应该是两个不同概念。文体应包含文学体裁。表达方式有分类,大中学教材中,只讲述了结果,对分类的标准、原因需要继续思索。因为文体写作的需要,产生了把表达方式分成叙述、描写、议论、说明、抒情的分类方法。而在文学(文学体裁)写作中,甚至包括抒情类文学的诗歌写作中,常常使用的,也是叙述中有描写的表达方式。叙述表达事实,描写表达形象。叙述中怎样做到"实",应该继续思考。 相似文献
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记叙文阅读[考点介绍:]这里所说的记叙文是指以叙述为主要表达方式的现代文。近年来,中考记叙文阅读题的题型稳步发展,从命题规律来看,主要进行以下十个方面的考查:1.对记叙的要素、顺序、详略的分析理解;2.对文章、段落、结构分析;3.对文意、层意、段意的概括;4.对文中表达方式的辨别与理解;5.对词语的意思、含义、表达作用的品 相似文献
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不论是朱伯清笔下饱含亲情至爱的背景,还是吴伯箫笔下激荡革命豪情的竞赛场面;不论是王鲁彦笔下雄壮奇伟的海潮,还是臧克家笔下澎湃着热情的巨人和高标,都给人以深刻的印象,这一切无疑与作家们的表达方式的娴熟运用和饱蘸激情的创作精神有很大关系。作为叙事散文,它所运用的主要表达方式是叙述手法。而丰满的形象,感人的场面,迷 相似文献
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教学要求这个单元编入了六篇课文和一个单元练习.六篇课文中,有两篇是精读课文,三篇是略读课文,一篇是自读课文. 在写的方面,这个单元要求着重学习、了解记叙文的基本表达方式,学习掌握记叙的要素;学习根据表达的需要,恰当地安排记叙的顺序,选用适当的叙述人称;围绕表达中心选取典型材料,详略得当的叙述方法等.读的方面,在学习了第一单元的基础上,再进一步懂得学会使用默读和跳读这一读书方法. 重点和难点这个单元由六篇记叙文组成.记叙文主要是运用叙述和描写两种表达方式.在第一单元里,我们已经讲了有关描写的基本表达 相似文献