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赵庆生 《中学生数理化(高中版)》2006,(10):68-69
考场就像战场，只不过考场的应战对象是试题．孙子兵法曰：“知己知彼，百战不殆．”看清题目、弄清题意是答题的关键所在．可以说认真阅题是答题的第一步，也是答好题的前提．倘若不能审清题意，如将“不正确”看成“正确”，势必南辕北辙，满盘皆输．现在伴随着能力考查力度的加大，信息迁移题的比例已达50％左右，这类题目的特点是：情景新，题干文字叙述多，若不能剔除无效信息，则会觉得内容杂乱，无从下手．所谓阅题，就是说拿到试卷后，先逐字逐句地看二三遍，要做到四抓：一是抓关键字词，如“不”、“最多”等；二是抓专业词语，如物质的量的单位“摩尔”是化学专业名词，电流强度的单位“安培”是物理专业名词，还有速率、DNA、水解等；三是抓其中的数据单位；四是抓题目的设问指向．前“三抓”是要删除无效信息或干扰信息，收拢有效信息；第“四抓”是要做出符合要求的解答． 相似文献
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“养兵千日，用兵一时；寒窗数载，考场一时”。平时的学习与训练固然起着至关重要的作用，但考场的“临门一脚”工夫也不能忽视。如何在考场上有限的时间内充分发挥所学，争取不留遗憾，取得最佳成绩呢？下面介绍做好该题的“八字诀”。 相似文献
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因为考场作文既具有选拔性,又有时间限制,还不允许参考其他资料,所以,几乎所有的考生都希望自己在考场上能够尽快构思、快速成文。怎样才能实现这个目标呢？如果做到了“四确定”。考场作文就可以“一挥而就”。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(5):22-27
习作要求
每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次做家务，第一次上学被请家长，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。 相似文献
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李岩 《初中生学习指导(初三版)》2023,(4):51-54
平常写作中,面对一道作文题目,我们会有充分的时间构思、行文、修改。但在写作中考考场作文时,时间不宽裕、心态不从容,均可能导致文章表达欠精准、细节描写不到位、段落过渡较生硬。那么,怎样避免这类问题呢？本期“中考冲刺/考场作文升格”以真正的考场作文为例,由名师为你解读考场上的赢分技巧。 相似文献
6.
姚静 《初中生学习指导(初三版)》2023,(16):50-53
<正>【编者的话】平时写作中,面对一道作文题目,我们会有充分的时间构思、行文、修改;但在考场上写作文,因时间不宽裕、心态不从容,均可能导致文章表达欠精准、细节描写不到位、段落过渡较生硬。那么,怎样避免这类问题发生呢？本期“考场作文升格”以真正的考场作文为例,由名师为你解读考场作文的赢分技巧。 相似文献
7.
王丽华 《初中生学习指导(初三版)》2023,(19):45-48
<正>【编者的话】平时写作中,面对一道作文题目,我们会有充分的时间构思、行文、修改;但在考场上写作文,因时间不宽裕、心态不从容,均可能导致文章表达欠精准、细节描写不到位、段落过渡较生硬。那么,怎样避免这类问题发生呢？本期“考场作文升格”以真正的考场作文为例,由名师为你解读考场作文的赢分技巧。 相似文献
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龙如贤 《湖南城市学院学报》2003,24(5):120-122
考场作文是对一个人语文能力的综合考查，它与平时作文的最大区别在于时间上受到了严格限制。如何在有限的时间内，充分发挥一个人的写作潜能写好考场作文，这是许多专家十分关注并为之艰苦探索的问题：写好考场作文关键在于：认真审题，切中题旨；仔细琢磨，把握文体；反复推敲，突出立意；精细构思，完美结构；精心选材，丰富内容；字斟句酌，精确表达。 相似文献
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走出考场，就是走出了昨天的梦境。７月，让我们放飞心情！不再去记它“七大洲”“五大洋”，也不再管它“诸子百家”“战国七雄”；再见吧，“A、B、C”“之乎者也”……打开录音机，让空气洋溢出天王、歌后的乐音；按动摇控器，把视野带入孙悟空大战圣斗士的画屏；拿起炙手的小册子，跟韩寒、刘墉在《三重门》探讨探讨《萤窗小语》；捧起几个大部头，与施耐庵、金庸切磋中华武功；也当它一次善交际的“猫儿”，从网上钓几条小鱼、抓几只大虾；再当它一回卡通之父，在洁白的纸中描它几丛绿、涂它几簇红……什么作业吧———７月，我们放… 相似文献
12.
新漂 《初中生学习指导(初三版)》2023,(1):50-52
<正>【编者的话】平常写作中,面对一道作文题目,我们会有充分的时间构思、行文、修改。但在写作中考考场作文时,时间不宽裕、心态不从容,均可能导致文章表达欠精准、细节描写不到位、段落过渡较生硬。那么,怎样避免这类问题呢？本期“中考冲刺/考场作文升格”以真正的考场作文为例,由名师为你解读考场上的赢分技巧。 相似文献
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张世康 《雅安教育学院学报》1997,10(1):72-73
近几年来，在学校出现了这样一些现象，正是上课的时间，却有学生在操场上游荡，并且公然在校园里抽烟，打牌：课堂上有时会遇到个别学生恶作剧扰乱课堂，干涉之时却叱言不逊，直言顶撞；课余时间个别学生在校外打架斗殴；考场上，有学生公然作弊……。凡此种种，都阻碍着学校教育教学工作的正常进行，成为教育教学工作的一大难点。 相似文献
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小学语文新课程标准提出,三四年级学生要“学习修改习作中有明显错误的词句,”五六年级学生要“修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁”。好文章一般都需要经过作者认真仔细地修改,因此让学生掌握作文修改方法的重要性不言而喻。然而,在笔者接触到的学生中,当作文初稿写好后,教师建议大家修改文章时,很多同学或是“很不情愿、不想动笔”,或是“浅浅修改、应付了事”……诸多学生面对“作文修改”是提不起劲、谈不起趣。 相似文献
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空考试
王老师拿着英语期中试卷去监考。试卷刚分发好才几分钟，学生就把试题全部做完。原来，学校生怕学生作弊。将各班的“后进生”集中在一个考场。这些“后进生”对英语一窍不通，就胡乱地把选择题填好，填写时连试题内容也没瞧一眼。因为即使去看，也是瞎子看世界，等于白看。至于其他试题类型，任其“开天窗”。学校规定不得提前交卷，这些学生只得空坐在考场里。其中的“乖孩子”，就趴在桌子上酣然入睡；“调皮鬼”们则如坐针毡，有的眉来眼去，有的随便说话，有的玩耍橡皮……90多分钟后，铃声总算响起。“后进生”抢着交掉试卷后，犹如脱笼之鸟，冲出考场。 相似文献
17.
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打到小松鼠……”一首首脍炙人口的民间童谣轻易就能唤起人们对于童年的美好记忆；田埂边玩踢毽子；随随便便几个小石头就能玩抓螺；简简单单一张纸也能炸响炮……虽然个个被晒得脸儿黑里透红，但民间游戏带给我们的快乐是无穷无尽的。 相似文献
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李运生 《中学语文园地(初中版)》2009,(11):24-25
一位资深高考评卷人讲：“我评作文基本上是一看字体,二看标题,三抓主题,四品语言,五看结构,六别文体……”的确,考场作文不同于一般文章,它是由专家命题、考生写作、教师评阅的一种写作。作为考生,要想获得考场作文高分,就应上摸准命题人命题意图,下揣摩评卷教师心理,然后遵循考场作文规律,展现个人写作才情,赢得评卷者好评。 相似文献