共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在经济潮流的冲击之下，从农村到城市找工作的农民夫妇是越来越多。这些农民夫妇离开年迈的父母，丢下孩子走上了打工之路，学校就出现了一批不是孤儿、近似“孤儿”的学生——留守儿童。这些留守儿童给教学带来极大的困难。 相似文献
2.
所谓自由的边界就是警戒线，也就是禁区的边界。自由多，也就意味着规则多，犯规的机会多。譬如一个乡下人有了进城打工的自由，就必须学会在城市生活的规则；一个中国人有了出国的自由，他就必须学会国际社会的规则；孩子，则更需要家长、老师为他们的行为设定界限。 相似文献
3.
所谓自由的边界就是警戒线,也就是禁区的边界。自由多,也就意味着规则多,犯规的机会多。譬如一个乡下人有了进城打工的自由,就必须学会在城市生活的规则;一个中国人有了出国的自由,他就必须学会国际社会的规则;孩子,则更需要家长、老师为他们的行为设定界限。 相似文献
4.
5.
案例：小廖夫妇的儿子已经4岁，原来是夫妻俩自己带，后来随着工作日渐繁忙，照顾孩子的时间也越来越少，于是他们将儿子送到了幼儿园，想让他适应一下集体生活。没想到几周后，幼儿园老师打电话来，说他们的孩子可能有社交恐惧症，建议进行心理辅导。小廖夫妇很是诧异，每天上下学接送，儿子一看见父母就笑逐颜开，回家也不停地说在幼儿园学到了什么新东西，没看出异常啊。于是小廖决定请一天假，到幼儿园看个究竟。 相似文献
6.
张哲 《课堂内外(高中版)》2008,(10)
自打某年过年听到从北京打工回来的二弟说咱家的娃能上清华大学就出息了的时候,他们夫妇就暗暗替孩子定下了清华的目标,尽管他们谁都不知道清华到底有多遥远。 相似文献
7.
有一对夫妇总是埋怨孩子笨,但是,当这位孩子第一次被老师带到郊外学绘画时,老师面对孩子的画,用欣赏的目光凝视着,面带微笑发出赞叹之声：＂真不错!＂之后,老师在他的评语中写道：＂你今天能画出一片树叶,明天就能画出一棵参天大树。努力吧!＂结果，孩子后来真的成了画家。 相似文献
8.
9.
你为孩子朗读的时间越长，你的孩子就越聪明。美国马克夫妇为孩子每天朗读10本书，使其弱智女儿上了正规的学校，她识字之多令老师感到“不可思议”——[编者按] 相似文献
10.
《学生之友(小学版)》2007,(9)
随着农村孩子的父母纷纷涌往城市,"留守儿童"这个词已变得不再陌生。而当生活在城市的孩子一个个在埋怨父母的唠叨和管教太多时,那些父母外出打工的留守儿童,却一个个翘盼父母的归来,哪怕像城市的父母伺候自己的孩子一样伺候自己的父母。可是,就连这样的机会也少之又少。留守儿童的童年是苦涩的,是缺少父母之爱孤寂着的。作为成人的编辑们,只希望外出打工的家长们,在给孩子争取物质的同时,也能尽力给孩子一些天伦之爱。孩子们在逐渐长大,在逐渐认识这个世界,当他们意识到自己的家庭缺憾时,他们的性格将难以健康发展。能和父母在一起吃苦和承担压力的孩子,未来极有可能也能成为优秀的人才! 相似文献
11.
采访人：您觉得您的孩子升入中学以后的变化大吗？ 受访人：记得在孩子10岁那年,我和他妈妈去上海打工。刚开始的时候,我们经常给孩子打电话,嘘寒问暖,要他好好学习,孩子也挺懂事的,没什么问题,没事也会打电话给我们,说说自己的学习情况。但过了年把,我们打工忙,打电话就少了,孩子给我们打电话也少了,再后来我们感觉孩子好像变了,性格有点孤僻,学习成绩也下降了。老师说他的想法总是跟别人不太一样,不爱学习了。当时我和他妈心里很难受,感觉很凄凉,我们父母打工到底为了啥啊？去年升入中学后,孩子不一样了,他每周定期给我们打电话,跟我们讲他学校的事,说班主任对他们很好,学校也很关心他们,还对我们说“辛苦了”,自己上初中了,一定会好好学习的,让我们不要为他担心。那晚孩子跟我们说这话的时候,他妈妈都哭了。 相似文献
12.
应注重“寄养探亲型”孩子的教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来，随着外出打工青年夫妇人数的剧增，出现了一种新兴的群体——寄养探亲型孩子。笔者曾对一所200多名学生的农村小学进行过调查，共有56个家庭93名学生，父母均不在身边，他们或与爷爷奶奶一起生活，或寄养在亲戚家， 相似文献
13.
14.
15.
16.
关注农村"留守儿"的思想道德教育 总被引：5，自引：0，他引：5
近年来,随着农村产业结构的调整,剩余劳动力增多。在山区的农村兴起了外出打工的浪潮,大批农民工利用自身的优势,到沿海或城市打工挣钱。在家中,往往就只剩下年迈的父母和正在上学的孩子,有的甚至将子女寄居于亲戚朋友家里。这些留下的孩子,就形成了一个特殊的群体———“留守儿”。就我校而言,有30%以上的学生家长外出打工(其中双亲均外出打工的约占40%)。他们在给家里带来可观的经济收入的同时,子女却缺乏了必要的家庭教育。而这些孩子又容易受外界不良环境的影响,导致道德品质下降,甚至走向犯罪的道路。一、“留守儿”存在的问题近两年,… 相似文献
17.
南京的刘先生有一个8岁男孩,因为夫妻两个工作忙,只好请保姆照顾孩子。可第一个保姆干了还不满一个月就辞职了;第二个保姆干了20天后也要走人,刘先生夫妇一再挽留,人家才勉强又干了10天;第三个保姆是个30岁左右的苏北女子,性格温顺,做事也较谨慎,可近日也打起了退堂鼓。接连三个保姆都不错,为什么屡屡要辞职呢?刘先生夫妇决定要问个明白。原来,小孩每天和父母见面的机会很少,都是保姆陪伴他。这孩子成绩不好,放学时经常被老师“挽留”,那么保姆就得在校门口“罚站”;他经常将老师布置的作业丢在学校,保姆带他回家后,他才不慌不忙地让她回学… 相似文献
18.
19.
20.
邹文革 《四川教育学院学报》2006,22(6):75-76
从上世纪80年代初开始，大量的农村劳动力进城务工，这些农民工的孩子大多数都留在了农村，成为留守儿童。这些孩子由于父母双方或单方长期在外打工，往往由父母的长辈或亲属抚养、照管，平时与父母接触和交流、沟通的机会较少，所谓的家就像是“空巢”，人们把这些孩子叫做“空巢孩子”。尽管一些农民工在进城务工的同时把孩子也带到了城市，但这毕竟只是少数。因为经济、住房、入学费用等多方面的原因，大部分农民工的孩子，只能与父母分离，留在家中，由爷爷奶奶或其他亲戚朋友监管，构成了一个庞大的弱势教育群体——“空巢孩子”。 相似文献