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相似文献
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1.
<正>全员运动会是以运动会为载体,全体学生参与的一种学校集体活动,它是学校落实"面向全体学生,全面提升学生素质"的有效手段。开展全员运动会对于加强学校校园文化建设,丰富学生课余文化生活,提高班级的凝聚力,增强学生参与体育运动的热情,培养学生良好的健身习惯,增强学生体质等方面有积极意义。在初中阶段组织全员运动会需要注意以下五个方面:一、项目的普适性全员运动会是全体学生参与、面向全体学生的学校活动,在设定运动会项目时  相似文献   

2.
<正>中学校级田径运动会的覆盖面最广,全校每个班级都要参与,是体现全校学生精神面貌、班级凝聚力、集体主义以及学生勇敢顽强、吃苦耐劳等优良品质的一项活动,在中学校园里,田径运动会甚至被称为学校的"小奥运会"。近几年来,随着学校生源的增多,使田径运动会的规模不断的扩大,但因为时间限制(一般是两  相似文献   

3.
"全员运动会"是我校为了充分提高学生身体素质、增强学生锻炼意识,并结合我校"做主人"的教育理念,在原有春季运动会的基础上创新发展而成的、具有本校特色的运动会。本届运动会以全员性、趣味性、集体性、特色性及师生、家长共同参与为特征,让每个学生都参与到运动会中,确保学生人人有项目,个个动起来,充分培养学生的主体意识、主人意识,共同展现张家湾镇中心小学的风采。  相似文献   

4.
<正>一、项目设置的原则1.每个年级都设置1个全员参与的项目,全员参与的班级都可以得到奖励分。2.各个年级设置的项目数,以及每个项目参加的人数应得到保证,每个项目的参赛人数不得少于班级人数的1/4。3.设置教师与家长共同参与的项目,有条件的学校还可以联合社区活动设置有特色的项目,加强家庭和社区的青少年体育活动,形成学校、家庭和社区的合力。家庭教育对增强学生体质起关键作用。通过运动会在家长中倡导"健康第一"的理念,树  相似文献   

5.
<正>笔者学校以"全员运动会"为载体进行学校体育教学改革和创新,通过课堂教学改革以及"全员运动会"的开展,从体育教学理念转变到课程设置改革,从学习最新活动项目到全员参与的集体项目,丰富了校园体育文化建设,使每名学生在收获快乐和健康的同时,综合素质得到培养和提升。一、促进校园体育文化建设"全员运动会"召开前,通过广播讲解运动会的由来、奥运人物及运动会团队精神等内容。各班级通过收集和布展历届奥运风云人物形成班级文化走廊,  相似文献   

6.
<正>济南市市中区本着"关注每一个、了解每一个、激励每一个、成就每一个"的宗旨,扎实探索实践,学生身体素质得到了较大幅度的提升。围绕"全员运动会",为了每一名市中学子都能成为运动员,成为运动会的真正参与者,市中区扎扎实实地做了以下工作。一、用项目引领学校群体活动,保证每一名学生参与1.以班级为单位进行全区全员跑步比  相似文献   

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<正>山东省泰安市泰山实验中学是省级规范化学校,创办于1983年,现有班级40个,学生共2000余人。学校本着"办适合学生发展,为每一个学生的长远发展和幸福人生奠定基础"的办学理念,多举措使每个学生全面发展和提高。为此,学校举行了"全员体质健康测试达标运动会"。  相似文献   

8.
<正>"全员运动会"是指面向全体学生,组织大家共同参与的运动会,是推进校园体育改革势在必行的一个重要项目。它能实现"变体育运动为健康活动、变竞技运动为娱乐活动、变少数参与为全员参与"的三个转变,使学生从"观众"变成"主角",体现了以学生发展为中心,关注个体差异,确保每一名学生受益。全员运动会参与人数多,项目数量多,比赛的裁判工作成为运动会顺利开展的关  相似文献   

9.
<正>一、"全员运动会"的基本理念(一)全员参与性,让每名学生都有运动体验全员参号性,不能简单地理解为学生全体参与,而要理解为全校人员的共同参与,甚至家长和社区相关人员也参与其中。这种参与,可以是参与运动,也可以是参与组织、筹划和宣传,要充分利用"全员运动会"这个舞台,使更多的人参与其中,更要充分利用家长和社区的资源,融入到"全员运动会"中,让亲子活动为"全员运动会"增色,使学生们在轻松愉快的氛围中,感受亲情,体验运动带来的喜悦。  相似文献   

10.
扬州市育才东区校将"促进每一个学生的健康成长"理念转变为实实在在"为每一个学生创造参加学校体育竞赛的机会"的操作行为,采用适合学生与家长共同完成的多样化合作类游戏,力求带动家长也全员参与到学校体育中来的"亲子运动会";而运用"必选、自选和抽选"的方式组织"跳绳运动会"则有效地调动了所有学生参与跳绳活动的积极性,使"人人参与校内竞赛"成为有实效的组织方式之一。  相似文献   

11.
奥林匹克运动与政治有着千丝万缕的联系.作为奥林匹克运动核心活动内容的奥运会和青奥会,同样受到了政治的深刻影响,又对政治产生了极大的反作用力.由于奥运会和青奥会的不同特质,二者与政治的互动关系也呈现出了差异.研究它们之间的互动关系,可以更全面地认识奥运会和青奥会的不同历史使命.  相似文献   

12.
科技奥运创新在北京奥运会中的展现   总被引:2,自引:0,他引:2  
2008北京奥运会是全球关注的体育盛会,对提升举办城市北京乃至我国的体育、经济、政治、社会和科技的多方面影响,有着重要意义.本文对"科技奥运"创新在北京奥运会中的展现进行了研究,北京通过主办2008年奥运会,在借鉴各国举办奥运会成熟经验的基础上,根据北京奥运会自身特点,借势发展"奥运经济"的同时,在实施"科技奥运"创新方面也取得了巨大成就.  相似文献   

13.
青年奥林匹克运动会是国际奥委会创立的一项新的全球性综合体育赛事.作为奥林匹克运动中的一项新事物,其承载着巨大的历史使命.青奥会把焦点对准全球青年,旨在对全世界的青少年进行奥林匹克教育.它与奥运会同属于奥林匹克运动体系,但两者却有着多方面的差异.南京作为第二届青奥会的主办城市,把握两者之间的异同点,是成功举办一届精彩青奥会的关键所在.  相似文献   

14.
伦敦奥运会     
《网球》2012,(6):72-74
2012年伦敦奥运会(第三十届夏季奥林匹克运动会)将于2012年7月27日晚20时12分(伦敦当地时间)开幕,地点为伦敦东区的斯特拉特福德奥林匹克体育场。正式比赛时间将从7月28日到8月12日,共分为26个大项,300个小项。其中,网球比赛将于7月28日至8月5日,在温网的比赛场地,位于伦敦温布顿的全英草地网球俱乐部举行。  相似文献   

15.
奥运会的发展演变经历了漫长时期,在重重危机下,古代奥运会最终走向灭亡.通过对古代奥运会与现代奥运会的危机进行研究,对比分析,探究危机产生的原因,引发思索,以期找到解决危机的最佳途径,为现代奥运会的继续生存发展提供参考借鉴,进一步促进奥林匹克运动更加广泛的普及和水平的提高.  相似文献   

16.
中国举办奥运会,看重的不仅是其经济效益,更看重的是其精神价值.只有精神才是恒久的动力,才是最宝贵的财富.本文认为,奥运精神至少可概括出以下6个方面:一是顽强拼搏的精神,二是重在参与的精神,三是公平公正的精神,四是团结协作的精神.五是和谐和平的精神,六是人文人本的精神.  相似文献   

17.
文章通过对近几届奥运会开幕式进行分析,归纳总结出奥运会开幕式中,团体操的表演内容、表演形式及其设计思路的特点,希望通过对近几届奥运会开幕式中团体操表演的分析比较,能对2008年北京奥运会开幕式的策划和编排有所启示。  相似文献   

18.
竞技体育在发展过程中人文危机正在演变成为不可回避的严重问题.对这些问题进行理性思考,揭示其产生与发展的客观规律,对丰富与传承2008年北京奥运会"人文奥运"的核心理念具有积极的意义.  相似文献   

19.
奥运会及其遗产:悉尼奥运会的经验教训   总被引:1,自引:0,他引:1  
在奥林匹克的有关论述中,遗产已成为一个日益突出的话题。奥运会举办城市在申办和筹办期间的遗产政策及其执行情况将对举办国和举办城市的文化、环境和体育结构产生长期的可持续的影响。文章从10个方面详细阐述了2000年悉尼奥运会和残奥会的遗产观及其经验教训,并对未来奥运会,尤其是2008年北京奥运会及后奥运时期中国体育的发展提出了有益的建议。  相似文献   

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奥运物流直面北京2008   总被引:16,自引:0,他引:16  
白震  储建新 《体育学刊》2005,12(1):25-27
奥运物流是成功举办奥运会的保证,目前北京的物流系统无论在规划上、技术上还是在管理上,尚不能满足2008奥运物流的需求.为了成功举办2008奥运,必须尽快借鉴国外成功奥运会物流组织的经验,建立一个有组织、协调能力强的物流机构进行奥运物流系统的规划,解决北京奥运的物流问题.  相似文献   

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