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2005年3月23日的《中国青年报》教育版中一篇题为《77名教师改变了一个学生》的文章,引起了很多教育工作者的关注。文章讲述了一位网名叫"仔仔"学生在互联网中进入一教师博客,在众多教师的教育感化下由贪玩厌学转变为勤奋好学的故事。故事在让人感动的同时,也提醒教育工作者务必思考为何面对现今众多学生迷失网络,沉醉于网络游戏、网上聊天而教育无力的事实。 相似文献
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前不久,拜读了《宁夏教育》刊登的刘学慧老师的文章《喊破嗓子不如做出样子》。文章叙述了一位班主任能够当着众多学生的面弯腰捡起废纸,换来了整个教室清洁卫生的故事。朴实的语言、简单的叙事,但这却是一则值得深思的故事。 相似文献
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冷冉同志在《教育操漫集》一书中,对“情·知教学”作了全面系统的论述,为该项教学实验提供了理论依据和实践指南。他在文中要求教师充分发掘利用教材的思考性与情绪性因素,指点给学生,使他们在学习活动中体现出来。”这是他融会自己的教育思想,结合众多教育工作者的教学实际,精辟锤炼形成的教改意 相似文献
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在残疾人教育方面,教育工作者正经历着一场对其传统角色的重新定位,这便是全纳教育（inclusive education）的实施和发展。虽然目前有很多关于在全纳教育实施过程中残疾学生及其家长权利的研究。但是很少人研究过在此过程中学校和教师的权益问题。美国拥有着全世界最好的残疾人教育制度,但这一制度在照顾残疾学生以及保护残疾人教育工作者的权益方面也面临挑战。美国的《残疾人教育法案》（“Individual with Disability Education Act”）主要关注的是受教育者的权利,其中也包括对于学校和教师权利的规定。文章通过介绍美国的残疾人教育立法,探讨残疾人教育工作者的若干权利问题。 相似文献
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法国电影《放牛班的春天》以教育叙事的手法,讲述了马修老师从被学生拒绝到被学生接纳、走进学生内心世界的故事.文章以这部电影为切入点,分析了学校教育中存在的问题,结合这些问题,提出了教师在教育过程中要凭良心做事,具备良好的师德师风. 相似文献
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语文教学采用“先声夺人”的导语固然主要,“余味无穷”的结束语设计更是妙不可言。如何设计这种余味式的结尾呢?我觉得应从兴趣入手,紧扣文章及教学的要点,重视培养学生的阅读能力。(一)讲一讲。教材中精选了不少故事性强、富有教育意义的文章。文章刻画了各种人物形象,尤其是少年的形象。一课结束时,教师要求学生把自己学过的文章当故事讲给家长或邻居听;或在班级里组织讲课文中的故事等。这种既加深理解了课文,又训练了学生的口头表达能力。(二)读一读。例如《粜米》、《少年闰土》等课,是从名家文章中节选的。结束课文时,教师把原文加以一番渲染,激发学生自己去品读原文.这对培 相似文献
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在一次语文教研活动中,一位教师上《司马光》一课。课堂上,教师通过提问讲解,让学生弄明白人的生命比缸更重要,教育学生遇事要冷静,从而体会到司马光的机智与聪明。无独有偶,在一次低年段品德与生活教研活动中,一位教师教学《遇到问题想办法》这课时,也带领学生学习了《司马光砸缸》。教师通过阅读故事引导学生展开讨论,让 相似文献
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教师心理素质对学生的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
中小学教育是提高国民素质的基础教育。目前中小学都在全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》的精神，实现由“应试教育”向素质教育的转轨。在众多教育工作者潜心探索发展学生的整体素质的过程中，纷纷把提高学生的心理素质作为实施素质教育的突破口，于是心理健康教育成为学校教育的重要内容。心理咨询、心理辅导、心育课等一系列心育手段应运而生。而我们在关注诸多心理教育内容、方式的同时，更应该注意我们教师本身这一教育因素对学生所产生的深刻影响。作为一名教师，其心理品质和心理状态是其开展教育教学活动的基础，如果我们忽视教师… 相似文献
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在《环球时报》看到这样一则"教育叙事",故事之蹊跷,当事人之睿智,让教育工作者久久地回味,原来我们还可以这样面对"问题学生"。故事的原文是这样的—— 相似文献
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在众多教师队伍建设的文章中,《教师第一——江苏省张家港市教师队伍建设经验解读》一文令人眼睛为之一亮。她通过5位教师的成长故事及记者与王松石局长的对话,呈现了张家港市加强教师队伍建设的先进理念、成功经验与有效策略,值得我们去阅读和体悟。 相似文献
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王卿洪 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0101-0101
如今,《道德与法治》在初中教育中也受到了重视, 通过该科目的教学培养学生德育素养、核心素养等等,但是从 当前教学工作来看相对较为枯燥,在很多内容的讲解上也存在 很多难以理解现象。因此,本文就德育故事在初中《道德与法 治》教学中的运用进行探讨,希望通过文章的探讨能够使更多 教师在教学中引入德育故事,从而获得更好的教学效果。 相似文献
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