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相似文献
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1.
何晴利 《科教文汇》2014,(1):208-209
智力和智力测验的作用是毋庸置疑的,但在现实生活中却对其却存在着或多或少的认识误区和不良导向。本文在介绍智力的内涵后,分析了作为智力测量理论依据智力结构理论的不足之处,指出应慎重对待智力测量的成绩,同时应重视非智力因素对智力培养的重要意义。  相似文献   

2.
金则霜 《科教文汇》2011,(21):32-34,101
西方传统智力理论旨在鉴别个体的学业差异,侧重于对智力结构、成分的描述和分析。受信息加工论、认知神经科学等新科学发展的影响,现代西方智力研究领域涌现出一批新的研究视角和智力理论,主要代表有加德纳的多元智力理论、斯腾伯格的三元智力和成功智力、戴斯等人的PASS模型、塞西的生物——生态学智力模型和珀金斯的真智力理论等。在此过程中,智力研究逐渐从智力因素论转变为智力过程论,智力发展过程的动态性受到空前的重视。同时,现代智力研究越来越注重智力研究的实践性和创造性,其理论取向也逐渐回归,在未来的研究中将呈现出一种"聚拢——发散——再聚拢"的融合发展态势。  相似文献   

3.
侯剑华 《情报科学》2006,24(6):835-838
作为知识经济时代的产物,智力资本管理越来越引起人们的重视。它进一步推动了对人力资源管理、知识管理厦智力资源管理等相关学科或理论的深入研究,使相关学科领域间的交叉和相互渗透程度不断增大。智力资本管理是人力资源管理适应时代发展的必然趋势,是知识管理研究领域的重要分支。同时也是智力资源管理的一部分。本文在对智力资本管理进行科学定位的基础上。探讨了智力资本管理的发展趋势。  相似文献   

4.
研究智力资本与企业绩效的关系.在前人的基础上研究了智力资本的定义及其构成要素,着重分析了智力资本各要素在企业成长的不同阶段发挥的作用.研究证明了在企业成长的不同阶段中,智力资本发挥作用的程度和形式有所不同,只有处于成长期的企业,其智力资本各要素才都对企业绩效有着显著的促进作用.该研究的创新之处在于根据生命周期理论把企业样本进行了划分,分为成长期、成熟期、衰退期等,再分组进行研究.  相似文献   

5.
研究多元智力理论对模具数控加工教学中的影响和启示,初步探讨了在模具数控加工教学过程中,根据多元智力理论积极调整教师的学生观、教学观和评价观,充分认识到不同学生的不同智力特点,因材施教,使每一个学生的智力强项得到充分发展,并从每一个学生的智力强项出发,促进学生其他各种智力的发展。  相似文献   

6.
情绪智力概念的萌芽可以追溯到1920年E.L.Thomdike对智力的多因素论中的社会智力。目前情绪智力理论主要有三种:Salovey和Mayer的、Bar-on的、Danial Goleman的情绪智力理论模型。三种模型可分为综合能力模型和能力模型两种。本文还分析了情绪智力与其它相关的概念的关系,以理解情绪智力的内涵和外延。国外的量表已有十余种,同时用这些量表作了大量的实证研究。国内本土化的研究也已开始,研究集中在情绪智力的定义、结构和大量的实证研究。本文最后分析了目前研究的不足之处。  相似文献   

7.
针对中专生数学成绩不理想的几大原因,根据多元智力理论,一方面,充分利用其智力强项来促进智力弱项的发展,提出要在教学内容选择上、教学方法上、课堂教学上、作业布置上、教学评价上进行相应的改进;另一方面,利用各种智力相互作用,提出建立朋友型的教师形象和激发学生的兴趣,来促进数学学习,使每位学生都获得成功。  相似文献   

8.
谷晓红 《科教文汇》2007,(8Z):87-87
针对中专生数学成绩不理想的几大原因,根据多元智力理论,一方面,充分利用其智力强项来促进智力弱项的发展,提出要在教学内容选择上、教学方法上、课堂教学上、作业布置上、教学评价上进行相应的改进;另一方面,利用各种智力相互作用,提出建立朋友型的教师形象和激发学生的兴趣,来促进数学学习,使每位学生都获得成功。  相似文献   

9.
针对中专生数学成绩不理想的几大原因,根据多元智力理论,一方面,充分利用其智力强项来促进智力弱项的发展,提出要在教学内容选择上、教学方法上、课堂教学上、作业布置上、教学评价上进行相应的改进;另一方面,利用各种智力相互作用,提出建立朋友型的教师形象和激发学生的兴趣,来促进数学学习,使每位学生都获得成功.  相似文献   

10.
吴迪 《科研管理》2017,38(8):92-100
知识分子是具有高度政治敏感性的群体,成功智力的开发在很大程度上受到核心价值观认同的制约。基于我国知识型团队的样本数据,借助于结构方程模型,经验性的解析揭示了核心价值观认同、成功智力和组织竞争力的内在关系,发现了核心价值观对成功智力的促进路径,以及对组织竞争力的促进机理,从而为知识型团队组织竞争力的培育提供了理论借鉴,并加强了价值观理论与传统管理学理论的融合。研究发现:情感认同和行为认同对分析型智力、创造型智力和实践型智力均存在着促进作用;分析性智力、创造型智力和实践型智力均对组织竞争力存在着促进作用。  相似文献   

11.
全球化进程的推进对中国企业的跨文化管理能力提出了新的、更高的要求,文化智力则是在这种背景下孕育而生的新研究方向,是智力理论与跨文化管理理论的交叉领域。本文从文化智力的界定与测量、文化智力的影响因素、以及文化智力对跨文化效能的影响等几个方面对当前西方学者的相关研究成果进行了综述。最后提出了此领域未来的研究方向,旨在为我国学者的相关研究提供新的思路。  相似文献   

12.
《科学与管理》2015,(5):42-49
资源和能力是决定企业利润的两大要素,作为现代企业重要资源的"智力资本"和企业应对竞争的重要能力的"动态能力"分别是学者们近年来研究的重点,但很少有研究将二者联结起来。实际上,二者间的相互关系对智力资本研究、企业管理的理论和实践都有着重要的意义。本文通过对智力资本和动态能力的概念内涵进行分析,提出动态能力与智力资本的三类主要关系:首先,智力资本与动态能力在概念和功能上具有重叠性和互补性;其次,动态能力在智力资本创造企业绩效的过程中起到中介作用;最后,动态的智力资本概念,即讨论智力资本在不同的外部情境下的适应能力。目的在于突破智力资本的研究领域,将另一种主流理论"动态能力"和智力资本连结起来,深化智力资本理论的研究。  相似文献   

13.
斯腾伯格智力理论包括有三元智力理论(情境智力、经验智力和成分智力)、成功智力理论以及智慧平衡理论。本文结合斯腾伯格理论以审视当前我国音乐教育研究生培养中存在的问题,并探讨了该理论对我国音乐教学论研究生培养的启示。  相似文献   

14.
从智力资本静态的存量模式向动态的流量积累转变是智力资本研究与实践的新思路。然而已有的研究集中于对组织内智力资本存量的测量,进一步的研究需要关注如何增加和积累智力资本,增强组织的竞争力。从智力资本静态研究的批判反思中引入学习范式来研究智力资本的动态性,提出学习范式下的智力资本动态模型及其实现路径,突破智力资本研究领域中以测量为主流的研究范式,使智力资本成为一种由知识流、实践流与影响流形成的动态流,深化智力资本理论研究。  相似文献   

15.
虚拟智力资源共享系统模型研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
智力资源共享是知识经济时代促进经济增长的主要动力。基于智力资源的特点和共享过程的实现,本文提出了"虚拟智力资源共享系统(VIRSS)"的概念。介绍了主体、本体的理论和方法,基于主体与本体相结合的思想构建了VIRSS模型。该模型由项目管理子系统、信息资源收集子系统、智力资源共享子系统和评估子系统四部分组成,为智力资源共享的实现提供了理论基础。  相似文献   

16.
智力资本理论对知识员工管理的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵艳娟 《情报科学》2005,23(2):175-178
在知识经济时代,知识或智力资本已成为组织创造价值的投入要素和核心资产。但在公司管理实践中明显存在一种“知识悖论”,即公司认识到知识的战略价值,但却没有战略性地来管理知识。本文对如何协调企业智力资本管理的理论与实践从而实现“一致性”方面做了一些基础性工作。文章首先介绍了企业智力资本的一般理论;然后总结了知识员工的需求特征;第三,探讨了不同层次的智力资本管理;最后给出了知识员工管理的一个简明框架。  相似文献   

17.
周小帆  方平 《科教文汇》2009,(35):284-285
本文首先阐释了智力的概念,介绍了心理学界主要的几种智力理论,并提出了智力与身体健康关系的问题。论证了三种可能的模型:以基因、营养为例的同源模式、基于智力适应性观点的身心模式、心身模式。在心身模式中,智力又会通过下列方式影响健康:情绪智力影响情绪、计划性影响作息安排和工作效率以及信息加工影响保健类讯息的取舍等。  相似文献   

18.
根据我国31个省市2005~2007年区域智力资本三大要素的19个评价指标数据,应用投影寻踪分类技术建立区域智力资本综合评价模型.研究表明:全国智力资本可以分为五类,智力资本属于很强、强、较强、较弱和弱的区域分别是北京市、上海市、天津等4个省市、辽宁等18个省市和安徽等7个省市.地方财政科技拨款占地方财政支出比重、高新技术产品出口额占商品出口额比重等五个指标组成了最重要的指标群,智力资本三大要素中,创新资本最重要.  相似文献   

19.
文章针对高新技术企业的智力资源管理,基于霍兰复杂自适应系统理论,结合高新技术企业智力资源特点及其知识创新系统特征,构建了适合高新技术企业的智力资源管理模式,在此基础上提出了高新技术企业智力资源管理的具体对策。该文对于挖掘高新技术企业智力资源潜力,优化使用智力资源,促进高新技术企业知识创新与智力涌现具有重要的理论指导意义。  相似文献   

20.
随着知识经济的兴起和知识生产模式的变化,科研机构面临着越来越多的挑战,而智力资本理论作为新的管理工具,正符合科研机构在知识经济时代对知识管理和生产的需要.通过分析科研机构面临的挑战、科研机构的特点和国外科研机构智力资本的管理经验,发现国内外对科研机构智力资本的研究还存在很多不足,有待进一步发展.  相似文献   

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