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论高职学院的品牌理念、品牌精神、品牌文化 总被引：2，自引：0，他引：2
高职学院品牌的精神文化系统是高职学院品牌构建的核心，它包涵三个层次：高职学院品牌理念是高职学院品牌构建的先导，高职学院品牌精神是高职学院品牌构建的灵魂，高职学院品牌文化是高职学院品牌构建的烘托。 相似文献
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自主理才：学院制实体化运作的权力基础 总被引：4，自引：0，他引：4
学院制是我国大学中比较广泛应用的分权管理模式，本文通过对学院制运行中存在问题的分析，认为要真正发挥学院制改革的体制效益，必须赋予学院自主理财，自主用人以及自主配置院内物力资源三大权力，使得学院成为相对独立的办学实体，而自主理财是学院实体运作的权力基础，本文对学院自主理财的内涵，方法作了阐述，对学院自主理财的优势进行了分析。 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(1):57-57
大连东软信息技术职业学院创始于2000年6月16日，由东软集团和大连软件园共同投资，是辽宁省政府批准成立的信息技术类专业普通高等院校，也是辽宁省第一所示范性软件学院，国家。学院与东北大学联合并经省教育厅批准成立东北大学东软信息技术学院，该学院是东北大学国家级示范性软件学院分院、东北大学网络学院分院、东北大学研究生院分院。南海、成都没有分院，三所学院模式统一、资源共享、互动运行。 相似文献
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关于我国大学学院制的若干思考 总被引：14，自引：0，他引：14
我国高校学院制改革尚处于初级阶段，各校特点纷呈，模式多种多样。判断某种学院制模式的利弊得失必须是重实效。学科发展和管理效率是“打造”大学学院的重要原则。学院制成功的关键是要理顺关系，包括学校与院的关系，学院与院内单位（系、教研室）的关系。差异和多元是大学创造发明的要旨，我国高校学院制今后的动向是动态地实行多样化的模式。 相似文献
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产学研合作教育是高职学院的重要特色、是高职学院为经济社会服务的主要渠道。主要包括以下几个方面：提高高职学院科研实力，创建高职学院教学体系，建立高职学院实训基地，创建产学研合作教育体制。 相似文献
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《高等工程教育研究》1994,(2)
广东省科技干部学院广东省科技干部学院是一所成人高等院校，始创于１９８５年。学院座落在广州五山科学城东厢，四周林木青翠，环境幽静整洁，是学习深造的好地方。学院以学历教育为基础，以大学后继续教育为重点，开展多形式、多层次的成人教育。学院现有管理科学系、工... 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2006,19(2):I0001-I0004
江西电力职业技术学院是江西省仅有的一所公办全日制电力类普通高校。创建于1958年，是教育部确定的国家职业教育改革试点院校。学院位于南昌市经济开发区中，占地680余亩，园内绿树成荫，空气清新，是一座名副其实的园林式学院。建校近50年来，学院立足于电力，面向社会， 相似文献
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《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):F002-F002
商丘软件职业技术学院是我省首批示范性软件职业技术学院，是全国75所软件人才培养基地之一，也是河南省职业技术学院中唯一一所示范性软件职业技术学院。 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2006,7(4):F0002-F0002,F0003
集美大学水产学院的前身是厦门水产学院。1972年上海水产学院南迁厦门集美学村成立夏门水产学院。1994年10月，集美学村原有的5所高校合并成立集美大学，厦门水产学院也并入集大学，并更名为集美大学水产学院。集美大学水产学院现有水产养殖学、海洋渔业科学与技术、动物科学等 相似文献
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丹麦教育是公益性质的，包括职业教育。丹麦有大约130所职业学院，分为4种类型：一是技术学院(工艺、工业和技术服务行业)，二是商业学院(商业和管理)，三是农业学院(农业)，四是社会与健康保健学院(公共社会与健康保健)。 相似文献