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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
尽管我没能在现场感受张齐华小学数学教学的高超艺术,尽管他还是一位未满30岁的小伙子,但我还是要用“高超”与“艺术”这两个词,表达我对这堂课的敬意。  相似文献   

2.
谈校长领导艺术,其实还是在谈学校管理。关于学校管理,答案可谓众说纷纭:是约束疏导,是控制协调,是决策过程,是组织艺术,还是岗位服务,都有一定道理。但我倒很赞赏毛泽东同志的话,领导就是“用人以治事”。真是一言以蔽之,言简意赅。所谓管理,说到底就是用人做事的问题,用什么样的人,怎样用人,这还是观念问题,这关系到学校办学水平和未来发展。  相似文献   

3.
艺术与美、一方面是紧密联系在一起,一方面又很大不同,比如“丑“,有美的丑,也有丑的美,但它们都是艺术的一部分,探索一下这类问题.我觉得,我想从艺术概念的基本层次入手,清理、概括一下自己的有关想法.探讨艺术起源,艺术创作,艺术家,艺术风格艺术价值以及艺术形式.  相似文献   

4.
韩萍 《家庭教育》2009,(6):18-18
去年夏天,我和女儿到了北京,参加全国少儿蒲公英艺术大赛。看得出来,第一次到北京的女儿,很兴奋,跃跃欲试,满心希望着可以拿个金奖回去。她这份上进心我挺高兴,但也怕她得失心太重影响情绪和发挥,我就笑着告诉她:“妈妈之所以带你来,是想让你多看看,全国各地都有很多出色的小朋友,我们是来比赛,也是来学习的,只要你很好地发挥出自己的水平,得到锻炼就可以了。能够得个什么样的奖,妈妈认为并不是最重要的。”她听了后,还是挺向往地说:“妈妈,是不是金奖就一个啊,那我得个银奖也行。”  相似文献   

5.
艺术与创新     
有人问毕加索:“你的画我怎么看不懂啊?”毕加索问他:“你听过鸟叫吗?”那个人说:“听过,好听呀!”“你懂吗?”这个说明什么呢?说明艺术是有层次的。层次是什么呢?是从懂到不懂。有的画是画给画家看的,有的画是画给懂画的人看的,真是这样的,因为懂不是最高的标准,懂还有很多层次,很多讲究。因为我这个人不是正式学院毕业出来受过很好教育的人,我就是个打野食  相似文献   

6.
《科技文萃》2011,(6):I0041-I0041
谈起作品《你的身体》,向京说:“我就是要做一个物质化的纯粹的女性身体,我希望通过这个可以追究、还原艺术本身的意义。” 挖掘内心、走进内心,面对自己是向京对于艺术的追求目标,而对于“艺术的核心价值”,向京有话要说:  相似文献   

7.
不管是对艺术的常规界定,还是来自惯例或习俗层面的界定,说到底都是在制度意义上的归纳、梳理,它们都避开了对艺术本质的探究。然而,在“艺术是什么”这个问题上,我们很有必要从两个层面上来进行厘清:在把握制度意义上的定义之外,更要注重本质层面上的界定。  相似文献   

8.
在一个夜深人静的晚上,不知什么原因,小主人西西的五官吵了一整夜的架。它们为什么要争吵呢?我还是从头说起吧。本来,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有大脑都要休息了,但不知是西西的哪个部位小声嘀咕了一句:“那些五官有什么本领,它们会像我一样灵活地活动吗?没用的东西!”这句话可激怒了五官们,但它们却没有查找是谁说的话,而是比起了谁的本事最大。眼睛向四周环视了一下,瞪大眼珠说了第一句:“我认为我是最厉害的。因为大千世界,花花绿绿,都是通过我才看到的。”“你的意思是,除了你有功劳,别人就没功劳吗?”耳朵听了眼睛的话十分生气,“我告…  相似文献   

9.
毅力     
人生的道路上,有许许多多的“拦路虎”, 阻挡着我们前进的道路。但也有许多“武器“可以帮助我们消灭这些障碍,它们便是信念、尊严、谦逊等美好的品德。但是,我认为最重要的还是——毅力。不知你是否听过居里夫人的一句名言:  相似文献   

10.
一天,小明桌上多了一根笔心。“哎哟!怎么要把我装在这样一个旧笔杆里呢?”笔心用尖刺的声音说道。“你好!你是新来的吧?我是POOB笔杆,虽然外表有点旧,但用起来很舒服。”“哼!你这老东西!主人应该把你扔掉的,你怎么能配上我这种高贵的笔心呢?”尽管笔杆很宽厚,笔心很尖刻,但它们还是组成了一枝笔。  相似文献   

11.
作为大众文化消费的重要组成部分,类型多样的影视作品已成为各种文化交融、传播的核心艺术媒介;相应地,影视艺术教育已成为衡量国民文化素质的重要标准。普及影视艺术教育是提高大众文化素养的捷径,是提高影视创作整体水平的良策,是推动相关产业良性循环的根本。全面普及和发展影视艺术教育,必须建立多层次的影视教育体系。  相似文献   

12.
影视文学是影视艺术创作的基础。影视艺术具有时空统一性、声画可融性、表现综合性和形象逼真性。影视文学在创作中要突出银屏意识、动作性 ,要注意结构方法和语言的含蓄隽永  相似文献   

13.
语文教学不仅可以丰富学生的知识,陶冶学生的人格,提高学生的鉴赏力,同时还可以帮助学生热爱生活表现生活。音乐艺术,影视艺术,日常生活都可以走进语文课堂从而丰富语文课堂。语文课堂也可以演绎多彩的生活。文学更可以指点生活,丰富人们对于生活的感受,语文教学要善于打通与艺术的通道,打通文学与生活的通道,从而让学生的思维有一个健康而广阔的发展空间。  相似文献   

14.
文学走向影视,对双方来说都是一个有得也有失的过程。影视有利于文学作品的传播,有利于受众对原著的理解;文学则是影视繁荣的重要前提之一。同时这一过程又限制了受众的理性思索。我们不能为了商业动机而忘记了自己的文化立场。  相似文献   

15.
影视剧产业化是影视剧作品投入产出良性活动的重要依托.本文针对青海影视剧发展现状及存在的问题,对青海新农村题材影视剧的类型化及产业化发展进行了探讨.  相似文献   

16.
介绍了影视教育的现状;分析了影视教育在大学生素质教育、审美教育中的重要作用和影视作品的文化阐释价值;强调了应从多方面把握影视鉴赏课的重要性,充分发挥影视教育的引领作用,以促进大学生的全面发展,达到素质教育的目的。  相似文献   

17.
在全球文化产业快速发展的大环境下,影视作品以雨后春笋般的增长速度呈现在人们面前。影视作品的热播作为一种无形的力量助推着影视拍摄地知名度的提升,带动了拍摄地旅游的发展。在分析影视旅游的兴起、内涵和影视作品对拍摄地旅游发展促进作用的基础上,以大型历史剧《奢香夫人》在大方县的拍摄为例,提出了大方县影视旅游产品的开发方案以及影视旅游产品开发的保障措施。  相似文献   

18.
影视剧,这种集影像、声音于一体的艺术,已经成为现代社会的文化载体之一,并且在促进世界各国间的文化交流方面起到了比较重要的作用.随着社会多元化的发展,影视剧字幕翻译成为文化传播交流的重要翻译类型.优秀的影视剧字幕翻译不仅能帮助观众领略到异国文化风俗,还能体验到语言的无穷魅力.本文将从著名的理论——目的论角度来分析影视剧字幕中的翻译.  相似文献   

19.
都市影像作为都市政治、经济、文化等因素的载体,直接反映出都市纷繁复杂的文化景观。从当下都市影视文化的景观消费、存在关怀、审美导向出发,将社会核心价值体系作为一种审美维度融于都市影视传播之中,是一个不容忽视的审美课题。同时,将人性呼唤、伦理关怀作为灵气来填补都市符号消费的空间,将都市影视剧构成一种对抗流俗生存状态的精神存在,也是当下都市影视剧审美获得深度模式的必经之路。  相似文献   

20.
中国电视编导的回顾与前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国电视发展速度很快 ,有关部门关注较多的仅是电视台、站、网的硬件建设以及节目、栏目方面的软件建设 ;对制作电视节目的主要人员——电视编导缺乏总体思考及认识。对他们的管理基本停留在以“栏目”为本 ,而非以“人”为本。电视编导与电影导演是性质很不相同的两种职业 ,不能等而待之。应该对电视编导的培养建立起“双学位”体制 ,才能适应知识经济时代电视传播工作的改革和发展的大趋势  相似文献   

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