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廖国藩苏大学田效文刘玉红姚彦臣 《资源科学》1986,8(3):85-87
我国拥有53亿亩天然草场,仅次于苏联和澳大利亚,居世界第三位,是国家极其宝贵的资源。我国也保留了世界最丰富的天然草场类型和世界最大的野生牧草种质基因库。这些天然草场主要分布于大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—横断山一线的西北,集中在少数民族聚居地区和边境地区。因此,在查清我国草场资源的基础上,科学地利用、保护好我国的草场资源,对 相似文献
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牲畜承包、草畜承包、退牧还草等政策影响下的草场情况都属于超载状态,虽然能通过灰色评价确定其草场状态矩阵,但很难通过比较这些数据得出哪种政策相对较好的结论,为此本文创造性的建立了牛羊对草场的"啃食模型"来解决这个问题,并以西藏普兰县巴嘎乡的雄巴村为例进行了实证,并得出结论 "牲畜承包制"导致的结果仅仅是局部草场状态退化,"草畜双承包制"导致的则是所研究区域绝大部分的退化,而中央出台的退牧还草、生态移民等政策从其执行效果来看,起到了遏制草场恶化的作用。 相似文献
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同江市是我国东北边陲城市，行政范围包括１２个乡（镇），市属面积２３６６１４．０３ｈａ，草场面积５２４２９．４２ｈａ，好的和比较好的草场面积有２３３１７．４８ｈａ。本文主要论述了草场类型的分类原则和分类系统以及主要草场类型；并以植物种类组成和营养成分两方面分析作为评价草场质量的主要标准。最后对草场的合理利用提出４方面建议：①草场开发与肉牛基地建设方针；②小叶樟草场的开发；③调整开荒政策；④积极发展人工种草。 相似文献
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20世纪90年代初期，以美国对信息产业的投资第一次超过对其它产业的投资为标志，美国率先步入了知识经济的时代。随后，世界各国也纷纷提出应对战略和措施，以迎接知识经济时代的到来。澳大利亚作为一个发达的资本主义国家，逐渐认识到发展科技、创新科技和科技成果商品化对未来经济可持续发展的重要性，他们对发展知识经济越来越重视，从国家层次提出相应战略、协调行动，增加投入，以保持和增强澳大利亚在国际经济舞台上的地位，保持和促进经济的可持续发展。 相似文献
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高校校办产业的发展虽然依托高校得天独厚的人才和科技的优势，但从校办产业现状分析，素质普遍不高。因此，建立和完善校办产业培训机制，迫在眉捷。（－）建立培训机制的动因分析1．提高校办产业整体素质的需要。素质，尽管有各种各样的注释，但至少应包含知识和能力。知识， 相似文献
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澳大利亚TAFE的发展已有近百年的历史,其出色的高职教育办学模式、培训形式值得我国高等职业教育学习借鉴。在对澳大利亚TAFE高职教育进行简单介绍的基础上,找出我国高职教育在办学模式、培训形式方面存在的不足,通过比较分析为我国高等职业教育的发展提供可资借鉴经验。 相似文献
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新疆是我国的五大牧区之一,其畜牧业经济在全国占有重要地位。它的特殊的自然地理条件、优良的天然草场和发达的灌溉农业,使新疆具有发展草原放牧畜牧业、农区舍饲半舍饲畜牧业以及牧区与农区联营畜牧业的良好条件。解放以后,新疆畜牧业发展迅速,牲畜头数从1949年的1038万头(只)增加到1986年的3120万头(只)。其中牛羊总数达2740余万头(只),仅次于内蒙古,居全国第二位,同时为国家生产了大量的畜产品(表1)。 相似文献
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罗今 《内蒙古科技与经济》2011,(22):85-86
文章以灰腾梁天然打草场四十多年来机械化打草的实践为例证,针对天然打草场的保护和利用不力的问题,提出以打草机具更新换代来促进可持续发展草原畜牧业现代化的建议。打草机具的改进,是锡林郭勒盟和全区广大牧民发展草原畜牧业现代化的基本生产条件之一,对保护复壮天然打草场和提高生产率、提高饲草质量、建设草原生态系统具有重要的作用;对此,认为这项至关重要的机具更新换代,是改善草原生态系统自然生产力的条件,实现天然打草场永续合理利用可持续发展草业产业为广大牧民增收的迫切需要。相信,这一项改革是发展草原畜牧业现代化科学技术的一大进步,是我们不久就会看到的必然趋势和结果。 相似文献
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吉林省西部草原生态环境现状与可持续发展 总被引：12，自引：1，他引：12
吉林省西部的天然草场是我国的优质草场之一。近几年来由于受自然因素和人为因素的影响 ,草场面积在不断减少 ,平均年递减 4 5× 1 0 4hm2 ,而且草场的退化程度逐渐加剧 ,重度退化草场大幅度增加 ,产草量降低 ,草场生态环境恶化。通过对不同年代草场资源调查 ,分析了自然和人为因素对草场退化的影响。有针对性的提出了草场综合治理与恢复应采取的政策、牧业管理、生态建设措施。通过对草场的科学利用、合理保护 ,可使退化草场得到改良 ,区域环境向良性发展。 相似文献
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“创意”是一个连最新版本的汉语词典都没有收录的新名词，而创意产业在我国也是个全新的产业。作为新兴产业，推动和发展创意产业需要多方面鼓励政策和措施，如出口推广、教育和培训、资金帮助、数字技术的结合和推广创意文化等，其中包括知识产权保护。 相似文献
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通过澳大利亚职业教育培训项目,我们了解到澳大利亚职业教育体系具有鲜明的特色,其发展过程、运行模式、教学模式等方面对我国职业教育的发展具有非常重要的借鉴意义。在我国职业院校发展过程中,要将职业资格认证和学历教育结合起来,构建行业参与的、以能力为本的课程体系,要实行灵活多样的教学方式,要构建过程评价为主的课程评价体系。 相似文献