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相似文献
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1.
通过问卷调查法对387名西藏中学教师进行调查研究发现西藏中学教师的总职业压力得分平均值为3.03,处于中等水平。有关研究表明教师的职业压力不仅直接关系到教师的身心健康,还会影响到学生的健康成长,因此,文章结合西藏的实际情况从社会,学校,教师三个方面分别提出应对和缓解西藏中学教师职业压力的对策及建议。  相似文献   

2.
为了了解保定市医学院校教师工作状况及影响因素,为今后有针对性地开展健康教育提供科学依据,本调查以河北大学医学部为调查单位,对114名医学院校教师进行问卷调查。调查结果,114名调查对象存在职业压力率为72.8%,不同年龄组间因为职称评聘和经济负担造成压力的程度比较,差异有统计学意义。不难看出,医学院校教师职业压力普遍存在,建议加强医学院校教师预防职业压力健康教育和心理干预。  相似文献   

3.
中小学教师职业是全社会最具压力的职业之一,引发工作压力的根源是多方面的,既有教师这一职业的特殊性原因,又有目前教育体制和课程改革的影响.本文探讨这一问题对减轻教师职业压力,希望对维护教师心理健康有一定帮助.  相似文献   

4.
本研究旨在探讨山东省幼儿教师组织认同在职业压力与职业幸福感中的调节作用。采用职业压力量表、组织认同量表、职业幸福感量表。对山东省地区的5所幼儿园的教师进行了问卷调查。结果表明:(1)教师职业压力会负向预测职业幸福感。(2)教师组织认同会正向预测职业幸福感。(3)教师组织认同在职业压力与职业幸福感中具有调节效果,即教师组织认同能调节职业压力对职业幸福感的影响。  相似文献   

5.
目的探讨职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康的影响。方法采用问卷法对西藏628名藏族中小学教师进行职业压力与亚健康状况的调查,并对数据进行相关分析与回归分析。结果 (1)职业压力六个维度与亚健康三个子量表之间均存在显著负相关(p0.05)。(2)对亚健康不同水平组的职业压力量表评分比较,发现亚健康不良的人群职业压力各维度得分均显著高于亚健康一般或良好的人群职业压力各维度得分。(3)回归分析发现家庭人际和工作负荷对亚健康有很好的预测作用。结论职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康有影响,且职业压力越大,亚健康状况越差。  相似文献   

6.
诸多教师固守执着的教育理念,由于职业的压力,各界对教师的角色期望过多过高,教师在人际沟通上处于隔离性,利益的非均衡性等因素,影响了教师的心理健康.  相似文献   

7.
诸多教师固守执着的教育理念,由于职业的压力,各界对教师的角色期望过多过高,教师在人际沟通上处于隔离性,利益的非均衡性等因素,影响了教师的心理健康。  相似文献   

8.
陈书崇 《内江科技》2009,30(10):66-66,79
2009年我国大学毕业生超过600万人,而全球金融危机引发的一系列问题又对大学生的就业造成了很大的影响,从而使大学生就业难的问题再次摆在了大家面前。认真分析影响大学生职业选择的因素,改变大学生就业观念,不仅对缓解当前大学生就业压力,而且对有效引导大学生就业有着十分重要的意义。影响大学生职业选择的因素纷繁复杂,本文主要从大学生对职业的个人因素和其它如认识程度、对职业与择业者特点的匹配关系的认识、环境因素、薪酬因素等方面,详细分析对大学生职业选择的影响因素,使大学生更好地根据个人情况选择正确的职业。  相似文献   

9.
浅析教师职业压力与应对策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国现阶段,教师职业压力成为日益引起人们重视的问题。本文主要从教师的职业压力特征、产生的原因以及产生的机制入手,试图找到给教师带来压力的各种因素及其作用特点,找到缓解教师压力的办法。  相似文献   

10.
中小学教师是最具压力的职业,压力的适度与否影响教育工作的顺利开展。压力源自多方面,应尽量避免人为增加教师压力从而使教师产生心理问题。文章试图分析加重中小学教师压力的人为因素,并抽出相应的管理对策。  相似文献   

11.
刘光辉  卓潇 《科教文汇》2014,(10):185-185,189
通过对安徽省6名高校安全保卫人员进行个别访谈,调查研究高校安全保卫人员工作压力现状及形成因素。研究发现:高校安全保卫人员普遍存在较大工作压力,其中职业认同、工作负荷、职业发展、经济压力等是形成其工作压力的主要影响因素。  相似文献   

12.
通过对安徽省6名高校安全保卫人员进行个别访谈,调查研究高校安全保卫人员工作压力现状及形成因素。研究发现:高校安全保卫人员普遍存在较大工作压力,其中职业认同、工作负荷、职业发展、经济压力等是形成其工作压力的主要影响因素。  相似文献   

13.
赵勇  李雪平  李真 《科技广场》2009,(10):158-160
中小学教师因为学生、社会、自身职业发展等各方面的压力,会产生不同程度的心理健康问题.教师肩负着特殊使命,他们的心理健康不但会影响自己的生活,还会影响工作的质量和效率,甚至会影响社会和民族的将来.因此,除了物质方面的待遇外,还需要对教师的心理健康进行维护,增加其心理福利.  相似文献   

14.
体育教师职业压力源探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教师的职业压力源存在于社会、学校、个人三个层面,蕴含在教师的社会地位、工资待遇、教育改革提出的新要求、学校评价体系、学生因素、工作负荷、工作环境、学校人际关系、教师的人格因素、教师的能力素养、教师的角色定位等十二个要素当中。  相似文献   

15.
杨荣 《科教文汇》2011,(35):14-14,21
现代社会教师存在着不同程度的职业压力,经研究,中学教师的职业压力在性别、年龄、职务、学历上存在显著性差异。本文通过探讨中学不同教师群体职业压力的差异及其产生的消极影响,来关注中学教师的心理健康。  相似文献   

16.
荆强 《金秋科苑》2008,(7):137-137
体育教师的职业压力源存在于社会、学校、个人三个层面,蕴含在教师的社会地位、工资待遇、教育改革提出的新要求、学校评价体系、学生因素、工作负荷、工作环境、学校人际关系、教师的人格因素、教师的能力素养、教师的角色定位等十二个要素当中。  相似文献   

17.
济南市民办高校教师职业压力调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
民办高等教育现已成为我国教育体系中的重要组成部分,近年来发展迅速。民办高校教师在工资福利待遇、职称评定以及社会地位等方面与公办高校的教师存在较大差距,其职业压力也日益明显,严重影响其身心健康及所在高校的发展。因此,对民办高校教师的职业压力来源及现状进行调查分析,具有重要的现实意义。本研究采用束仁龙[1]的《高校教师职业压力来源问卷》对济南市民办高校教师进行职业压力测量,结果显示,民办高校教师总体压力已超过中等水平,专职教师的职业压力与科研、考核等压力源关联度较大,且在不同人口学变量上存在差异。  相似文献   

18.
通过对珠江三角洲地区192位高校教师正式调查数据分析发现:高校教师压力来自人际寡助、制度阻力、教研任务、外部期望、课堂组织和职业发展六个方面。教师压力与创造力人格呈负相关关系,但其关系受到教师个人专业技术职务水平的影响。  相似文献   

19.
周建中  赵璐 《科学学研究》2019,37(3):476-483
本文以国家自然科学基金申请和获得资助的基础研究领域科研人员为研究对象,采用抽样调查的方式对不同职业发展阶段中的科研人员开展问卷调查,基于问卷结果分析了不同职业发展阶段科研人员对职业发展的满意状况、影响因素与遇到的压力与问题等。在此基础上针对不同职业发展阶段的科研人员提出了如何更好的促进其发展的政策建议。  相似文献   

20.
张爽 《中国科技纵横》2010,(24):224-224
教师的职业特点决定了教师工作的繁重、复杂和艰辛程度,决定了教师要比其它许多行业的人员面对更为繁多和沉重的压力。课改理念对教师提出了更高的要求,教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。尤其是这几年,教育的改革和发展,新课标理念对教师提出了更高的要求,教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。特别是职称评定、教师聘任、末住淘汰、按绩取酬等竞争机制的不断引入,许多教师都反映工作强度超过平均,社会期望过高,压力太大。本文根据实际情况,剖析新时期教师职业压力,以寻求解决办法,减轻教师过重的职业心理压力负担。  相似文献   

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