共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
庞俊勇 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(3)
为响应党的十八大对现代化建设的要求,从信息化的角度出发,对信息化技术、预制装配式建筑以及二者之间的联系进行简要介绍,对我国预制装配式建筑中信息化技术应用的现状、重要意义以及应用方法进行深入分析,以期充分发挥信息化技术的作用,提高预制装配式建筑的水平和建筑工业化的发展。 相似文献
3.
遵循国家电网公司"两型一化"变电站设计建设导则,结合装配式智能变电站的建设,从比较装配式建筑外墙与传统砖砌外墙,以及装配式建筑外墙不同板材,分析了外墙体系的技术特点和经济性,以推动电网又快又好的建设. 相似文献
4.
装配式建筑深化设计作为装配式建筑建设过程的重要环节,是培养装配式建筑应用型本科人才的一个重要方向,开展相应的深化设计课程教学,则成为培养学生装配式建筑深化设计能力的重要手段.以装配式混凝土结构深化设计为课程研究方向,详细介绍基于BIM的装配式混凝土结构深化设计的内容与实现技术,并给出结构深化设计流程.基于工程教育专业认... 相似文献
5.
陈燕 《西安文理学院学报》2018,(2)
建立健全质量监管体系作为"十三五"装配式建筑行动方案的工作目标,对建筑业的健康发展具有非常重要的意义.通过梳理当前装配式建筑监管的现状,找出目前存在的问题,以建立工程总承包模式下的装配式建筑质量监管体系.这一体系基于统一的数字化监管平台,在法规技术标准框架下,三个监管主体利用行业自律、政策宏观和市场机制三种质量监管手段,改变"碎片化"的质量监管为"一体化"的质量监管,为实现装配式建筑的质量目标提供有力的体系保证. 相似文献
6.
7.
翁柳青 《辽宁科技学院学报》2021,23(3):21-24
目前BIM正向设计技术不够成熟,基于BIM正向设计的优劣分析,提出此背景下适应的装配式建筑EPC项目的组织架构,并分析装配式建筑项目在设计、PC生产、施工中的交叉管控技术要点,提出与项目BIM正向设计协同应用的信息化管理措施,为装配式建筑EPC项目的全过程智能建造提供参考. 相似文献
8.
装配式建筑是目前建筑产业转型升级的战略化目标,而装配式建筑人才匮乏是制约其现代化进程的一大瓶颈。南京大学金陵学院土木工程专业教研室积极响应国家政策,以建设新工科、培养社会急需的装配式建筑应用型人才为目标,坚持以行业人才需求为导向,制定装配式建筑人才培养方案,建立装配式建筑校企合作平台,开设装配式建筑系列课程,编写装配式建筑系列教材,为同类院校同方向的教学工作提供参考,为国家培养土木建筑行业急需的装配式建筑产业化人才提供专业平台,促进我国装配式建筑的发展。 相似文献
9.
近年来,国家出台多项政策大力发展装配式建筑,装配式建筑成为未来建筑行业的发展趋势.房屋建筑学作为工程类专业的基础课程,引入装配式建筑理论知识和实践具有重要意义.文章通过分析当前房屋建筑学教学现状中装配式建筑教学方面的不足,提出针对性改革思路,以实现在课程改革实践中开拓学生视野,为装配式建筑课程体系的教学改革奠定基础. 相似文献
10.
广州市是全国中小学教育质量综合评价改革实验区之一.从2013年起,广州全面启动中小学生综合素质评价改革,探索建立破解"唯分数"顽疾的阳光评价体系.2020年初,阳光评价依托教育信息化升级转型为智慧阳光评价,实现了大数据、云计算等新一代信息技术与教育评价改革的融合创新. 相似文献
11.
装配式建筑正迎来新的历史发展时期,随之带来的是装配式建筑技能人才的大量需求。社会的需求是人才培养的最终目标,文章基于团队学习法和案例学习法,在梳理基于BIM技术的装配式建筑工程实践能力的基础上,系统地提出基于TBL―CBL的“四位一体”装配式建筑技能人才培养模式。以BIM技术原理为例,多阶段分层次开展装配式建筑工程实践能力培养,形成“网络+机房+基地+园区”的“四位一体”智慧式课堂。实践证明,该方法能调动学生的学习积极性,有助于学生装配式建筑工程实践能力的提升。 相似文献
12.
13.
《实验室研究与探索》2020,(6):219-222
近年来,装配式建筑和BIM技术已然成了当下我国建筑业备受关注的热点,国家出台一系列政策来推动建筑信息化、工业化。其中,针对创新人才培养模式方面,明确鼓励高校设置装配式建筑相关课程,但目前大部分高校的土木工程专业还未设置装配式建筑方面的课程,无法满足行业对工业化专业人才的需求。为此,提出将BIM技术在装配式建筑现场管理中的应用成果推广于土木工程教学平台,基于BIM相关软件平台构建装配式土建模型,运用专业的施工模拟技术生成4D动画,模拟现场施工过程,让学生对装配式建筑充分了解。最终通过案例学习法,逐渐丰富装配式建筑教学案例数据库,同时在高校人才培养计划里,完善相关课程体系,构建新型开放式教学平台,这对于助力建筑工业化有着深远的意义。 相似文献
14.
汪琴 《合肥师范学院学报》2018,(2):90-91
随着互联网技术的普及,单一而固步自封的法学传统课堂教育模式日显捉襟见肘,教育方法和理念的革新迫在眉睫,"智慧微课堂"正是顺应时代需求孕育而生的一种具有开拓性的智慧教育模式.针对法学专业传统课堂教育模式的弊端,应通过开展"法学"课程群的智慧微课堂建设、"法学"课程群之智慧微课堂的系统工程开发及以"智慧微课堂"为核心兼容混合教学法特色的课程教学团队建设等改革工作,进而构建以"智慧微课堂"为核心兼容多种教学模式的法学课程体系,以实现法学专业教育信息化. 相似文献
15.
目前我国正在大力推广装配式建筑,与传统现场浇筑施工方式相比,装配式建筑从设计、生产到施工发生了根本性改变,而全国各类高等院校迄今还没有建筑装配技术专业,"装配式建筑"人才培养已经成为建筑行业当务之急。分析职业院校建筑类专业开展"装配式建筑"应用型人才培养的可行性,并从课程体系构建、师资培养和实训基地建设等方面提出很多具有价值的建议。 相似文献
16.
装配式建筑和建筑信息模型(BIM)技术是当前建筑业发展的新趋势,也是建筑业转型升级的重要标志.在此背景下,以地方应用型高校为例,结合新工科理念,将装配式建筑和BIM技术有机融入土木工程专业人才培养方案,重构课程体系,改革课程的教学内容和方法,整合与优化实践教学体系,构建新兴工科和原有工科相结合的学科专业新结构.实践证明... 相似文献
17.
随着BIM信息化和装配式建筑产业时代的到来,新型技术人才缺口的矛盾也日益突显,做好与行业发展相适应的技能人才培养与储备是推动行业发展和扩大学生就业面的重要途径.因此,当下高职建筑技能型人才培养的主要目标就是培养符合时代产业转型升级的新型技能人才.通过校企联动、实地考察装配式项目的教研等多种活动,研究并实践了适用于高职建... 相似文献
18.
沈立森 《石家庄职业技术学院学报》2021,(4):23-29
基于装配式建筑构件的模数化特征,应用Visual Basic语言,以由LZPC建筑体系建造而成的"鹿港壹号院"6#楼项目为依托,研发了装配式建筑构件工程量统计软件.该软件具有梁构件的自动化布置,楼板构件和门窗洞口的动态添加、删除和方向切换等功能,编写了梁、楼板、墙体和构造柱的工程量算法程序.该软件通过构件的模数化特点和... 相似文献
19.
江苏省淮安市老年大学发挥信息化、智慧化校园建设优势,将"智慧助老"行动融入教学实际,不断提升老年人运用智能技术的能力,让他们享受到智能化带来的学习便利和快乐.
进课堂,将学习和运用智能技术知识融入老年大学教学内容.为了让智能教学更加专业化、规范化、系统化,帮助老年人跨越"数字鸿沟",淮安市老年大学成立了信息传媒学院,开... 相似文献
20.
李兴龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(2)
随着建筑理念和施工技术的不断进步,装配式建筑得到极大发展,并且在建筑领域得到有效应用.为进一步提高建设水平,本文就BIM技术在装配式建筑中的应用价值进行研究,首先就BIM技术和装配式建筑进行简要概述,然后从建筑设计效率、预制构件标准化设计、预制构件生产环节等方面阐述BIM技术的应用价值,最后结合装配式建筑实际情况,提出一些切实有效的应用策略. 相似文献