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铁路迅速发展,技术技能人才需求量增大,提升学生实践技能,与工作岗位对接,将为今后工作打下坚实基础。以接触网检修与故障处理实训为例,将网络与实训教学相结合,使用蓝墨云班课信息化教学手段对实训教学方式进行改革和调整,利用手机为学习平台,激发学生学习兴趣,拓展学生思维,提升学生技能,形成实训教学新模式。 相似文献
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浅议机械制图中创新思维的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合西安铁路职业技术学院教学的实际情况,明确机械制图课程的培养目标,提出了应该重视计算机绘图能力的培养,并且在教学过程中,应该理论联系实际,培养学生创新思维。 相似文献
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本文首先从行动导向教学法在铁路客运组织课程中的重要性展开分析,并以此为依据,提出引导文法、角色扮演法、阶段教学法、分组讨论法等几种运用方式。希望教师在铁路客运组织课程教学中,能够积极创新教学模式,合理利用行动导向教学法,有效提升教学质量,增强学生的实践能力。 相似文献
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文章介绍了西安铁路职业技术学院数控技术专业积极践行"教、学、做"相结合的教学理念,在强化学生实践技能培养方面所作的多途径的有益尝试和探索. 相似文献
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测量课是一门实践性和技术性都比较强的专业基础课.测量成果的获得或测设工作的进行,无一不是经过观测、计算和技术操作来实现的.因此,这几方面的能力培养对于我们铁路普通中等专业学校土建类专业培养的大多数毕业生要走向铁路经济建设的第一线来讲尤为重要.测量知识、技术掌握得扎实与否,直接影响到学生今后的工作.为此,本文从教学的角度,就加强土建类专业测量课的实践性教学进行了理论与实践的探索. 相似文献
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铁路生产力布局调整后,电务段管辖技术设备型号和性能越来越多,随着我国铁路现代化建设进程的日益加快,多媒体网络教学在铁路职工培训中得到了越来越多的应用,促进了现代铁路企业职工培训教学技术的发展,有效地解决了工学矛盾,突破了培训重点、难点,收到了事半功倍的效果。积极构建一支敢打善拼、技术过硬、适应铁路发展的职工队伍,成为了北京西电务段加快转变发展方式、适应形势需要的关键所在和主要突破口。 相似文献
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柳州铁路实验学校于去年6月6日成立,现有教职员工153人,学生3330人。学校虽是初办,但积极进取,充满活力,并被柳州市定为初中课改样本校。 学校坚持“人为本,高起点,办特色,创品牌”的办学思想,勇于创新,以课改为中心,以科研为先导,以教研促教学,注重学生个性发展,全面推进 相似文献
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朱淑君 《内蒙古科技与经济》2012,(4):31-32
通过对铁路干部培训中存在问题的分析,强调了铁路按需培训干部的迫切性和必要性,从优化培训机构教学内容,开阔学员视野;创新干部培训的教学方式,增强教学培训效果;加大干部培训机构教学投入,提高教学培训水平三个方面提出了有针对性的建议和对策. 相似文献
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VR技术既虚拟现实技术是当今最红的多媒体技术,是一种能有效地模拟人在环境中的各种感知系统行为的高级的人机交互技术。其拥有的即沉浸感、交互性和构想的特性,使它天生在教学领域就具有无可比拟的优势。VR技术在铁路牵引供电专业接触网课程的教学中得以应用,大大的提高了教学质量和教学效果,激发了课堂兴趣,并促进了学生的动手能力和思考能力。 相似文献
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随着世界科技飞速发展及我国铁路建设步伐的加快,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、理论实际相结合四个方面阐述了在《车辆运用》教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在职业教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
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陈曙光 《内蒙古科技与经济》2001,(3):117-118
铁路司机学校作为铁路技术工人的培养基地 ,其毕业生必备的专业理论知识——《电传动》是内燃乘务专业的一门重要的专业课 ,其内容抽象、理论性、逻辑性强。《电传动》的教学目的是使学生掌握内燃机车电传装置的组成、结构及工作原理 ;理解电路图并会分析、判断及处理常见故障。授课内容主要包括电机、电器、电路图及电传动原理等内容。其中电器、电路图应是本课内容的重点之重点。下面着重从电器、电路图这两部分内容的教学来谈谈。1 电器部分东风 4B型内燃机车上的电器很多 ,主要包括各种接触器、组合式电器、继电器及一些电子装置。这… 相似文献
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本文基于轨道交通信号与控制专业应用性强、行业针对性强、多学科交叉的特点及人才需求,对目前轨道交通信号与控制教学所面临的问题进行探讨,提出适应人才需求的多样化培养目标;适应普速铁路、高速铁路、城市轨道交通三大方向的"一体两翼"新课程体系;培养学生融会贯通能力、工程实践能力的PBL、JiTT新型教学方法等。 相似文献