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高校教学运行信息化管理的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
改革教学管理模式，运用计算机网络等先进管理方式和技术手段，不断提高教学管理工作的效率和水平是高校发展的必然趋势，推行真正意义上的学分制教学管理制度对教学管理的信息化建设提出了迫切要求。本文结合目前我校教学管理工作及教学运行信息化的现状，总结了教学运行中存在的问题和实践效果，提出解决对策。 相似文献
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在新的形势下,随着党的新任务的提出,党校干部培训也面临着新的挑战,只有不断创新教学管理方法,改进党校学员管理方式,提高教学成效,增强学员管理工作的思想意识,才能圆满完成各项任务,提高学员的综合素质和能力。本文首先从学员管理教育的概念出发,研究了学员管理教育工作在党校教育中的作用,分析了党校教务处学员管理工作中存在点的问题,对党校教务处学员管理教育工作提出了几点思考,探索了党校学员管理教育的方式和方法。 相似文献
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教学管理工作承担着校、院、系的教学组织管理任务,其工作关系着学生的切身利益。本文通过对教学管理工作实际中总结的经验进行分析,论述了在教学管理工作中应加强服务意识,注重过程管理,要构建多层次、交互式的教学管理信息化平台,要将教学管理与研究生思想教育有机结合,以适应现在的研究生教育现状。 相似文献
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以高校教学管理为背景,综合当前高校教学管理的特点,通过对日常办公和教学管理的需求分析,设计并实现了基于Internet的教学信息管理系统(TMIS),实现了教学和办公的信息化管理。该系统的实施推进了教学工作中信息化管理水平,提高了教学管理效率。 相似文献
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教学管理系统是高校信息化建设的成果,进行教学管理不可或缺的工具,但也有不如人意的部分。通过对学生转专业算法的设计,基于MATLAB编写计算程序,利用MATLAB GUI开发了课程课时计算界面,从而弥补了教学管理系统中转专业判断课程能否跟进,只能完全依靠人工的不足。 相似文献
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近几年来,由于改革的形势发展很快,受训对象也在不断变化,这就对专题课的教学提出了更高的要求。培训班专题课的教学,始终是县级党校教学管理中的重要环节。县级党校的专题课教学在很大程度上存在着难以适应新形势、新任务的要求,难以推动干部教育培训工作新跨越的问题。改变县级党校专题课教学的现状,应着力加强软件建设。 相似文献
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教学管理工作是学校管理的中心工作,是学校人才培养的重要保障,加强教学管理信息化建设对提高教学管理效率和水平有极大的促进作用。本文结合我校教学管理信息化建设实践,对教学管理信息化建设工作进行了一些思考。 相似文献
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党校的图书馆信息化建设无论对于提高党校教学和科研工作的质量,还是对推进教学和科研改革,都起到极大的作用。然而,笔者认为党校图书馆信息资源的收集方向还存在一个盲点:党校从事重点学科建设和重点课题研究的教研人员自身所收集的资料。笔者认为,党校图书馆在提供信息查询服务的同时,还应该与从事重点学科建设和重点课题研究的教研人员达成信息资源的双向交流和共享,把他们积累的资料充实到图书馆的馆藏之中去,从而最大程度地实现信息资源的共享。 相似文献
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《科技风》2021,(25)
大数据环境下,我国高校教学管理工作要与时俱进,对传统教学管理工作存在的问题进行改善,积极引进各种信息化手段,发挥大数据信息的作用,善于进行资源整合,将大数据的价值优势充分地发挥出来。现阶段,高校在发展和进步,办学规模进一步扩大,无论是教师数量还是学生数量,都与日俱增,为高校教学管理工作带来了更大的压力。因此需要在大数据时代,更加关注高校教学管理信息化创新工作。基于此,文章对大数据环境下高校教学管理信息化建设创新进行了分析和探究,并结合存在的问题,提出教学管理信息化的意见建议,旨在通过探究,进一步加大对教学管理信息化建设的关注和投入力度,提高高校教学管理的质量和效率。 相似文献
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采用积累、归纳的研究方法,就教育教学管理工作中存在的思想理念和方式等问题进行了分析。阐明了如何在教育教学管理工作中用引导的方法去充分调动和发挥教师的主导性、艺术性和学生的主体性,从而提高教育教学的管理水平和质量。 相似文献