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相似文献
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1.
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具。它简单直观却又极其有效,是一种革命性的思维工具。在高中英语教学中,思维导图对于梳理文章细节,建构文章框架起到非常重要的作用。本文将以高中英语新课标人教版第一册第四单元为例,展示并分析思维导图在英语教学中的作用。  相似文献   

2.
连锁经营重视前后的因果联系,同时对于先前做出的政策对于以后结果的影响有着深刻的思考。从前后的利益以及时间长短考虑,我们可以区分为短期的关系影响与长期的关系影响。在教学中,思维导图就可以起到类似的作用,将整个连锁经营课程的过程展现在我们面前,通过思维导图的前后对比,我们可以加深对于连锁经营的重新认识与认知。.  相似文献   

3.
思维导图在劳技学习中的应用,就是尝试让思维导图连接劳技教学和信息技术的纽带,培养学生的创新意识,并利用头脑风暴的形式进行思维训练。对于学生发散思维的训练,思维导图是适用的方式;对于整理学生的思维,把思维进行条理化,思维导图是最佳方式。思维导图体现了课程的文化理念、思维导图转变了教师的教学理念、思维导图拓展了学生的学习空间、思维导图转变了学生的学习方式。  相似文献   

4.
教师将思维导图运用到日常的阅读教学中是新课程背景下的有效阅读方法。思维导图具有直观化、发散化、艺术化的特点,学生在阅读过程中绘制思维导图,把文章的内容用文字、图像表达出来,有利于学生对文本内容的理解,对于培养小学生思维的逻辑性,层次性具有重要作用。在教学中应用思维导图课前预习,授课时共绘共议,同画一幅完整的思维导图,课后展示优秀作品,激发学生内在学习动力,师生共育优质阅读教学活动。  相似文献   

5.
思维导图对于小学生来说是一种新型的学习工具和笔记方法。在"学讲"方式下的小学英语语篇教学中有着重要的应用价值。将思维导图应用到语篇教学中,既有助于学生对知识的理解和掌握,又有助于学生把握宏观的语篇结构,增强对所学内容的理解能力。在语篇教学中,教师应充分利用思维导图帮助学生建立新旧单词之间的联系,从而加强对词汇的理解和记忆;利用思维导图感知句型,强化句型的操练,从而增强对句型运用的灵活程度;利用思维导图梳理文章的框架结构,从而理解语篇的脉络。  相似文献   

6.
思维导图是英国著名心理学家托尼巴赞提出的,它是一种将放射性思维具体化可视化的方法。在"以学定教"成为课堂核心的今天,合理使用思维导图,打造高效课堂已成为课改的必然。本人在学习和借鉴的基础上进行了尝试与探索,发现在语文教学中,合理使用思维导图,能发展学生的思维能力、增强记忆力,能促进语言和思维的统一发展。本文通过对思维导图在小学语文教学中的实际应用过程进行归纳,总结出思维导图在小学语文教学中的应用策略。  相似文献   

7.
思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具,这一思维工具成功改变全世界超过2.5亿人的思维习惯,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在学习、工作、生活等各个方面得到发展与提高,在全球教育界和商界掀起了一场超强的大脑风暴,思维导图因此具有人类思维的强大功能。本文将从以下几个方面探讨思维导图在幼儿教育中的作用及其应用,帮助孩子从小养成良好的思维习惯。  相似文献   

8.
思维导图是一种认知工具和思维技术,通过放射状思维架构模式引导思维过程,扩展思维内容,并将思维过程可视化。大学教学过程中,许多课程内容多、涵盖面广、知识点多且散。传统教学方式效果不理想,在"普通昆虫学"课程教学过程中,通过思维导图激发学生主动思考的意识、培养学生的创造性思维,使学生自主构建出系统的知识体系。该文探索了思维导图在大学教学中应用的可行性与有效性。  相似文献   

9.
思维导图就是把思维用图像的方式"画"出来,还原人类思维的天然方式,引导中职学生通过对思维导图的绘制与改进,帮助理清专业课知识的脉络,将零碎的知识点高度概括并用大脑易于接受的"图"的形式表现出来,减少无用的信息对思维、记忆的干扰,从而提高学习效率。中职电类专业教学中结合引进思维导图笔记,可以帮助学生快速、准确地掌握教学重点难点,提高学习效率。  相似文献   

10.
思维导图,顾名思义是将学生们所学的知识点进行梳理汇总形成知识网,通过这种方式巩固学生们所学到的知识。本文通过调查研究小学英语单元整体复习中运用思维导图所产生的效果来总结思维导图的作用。  相似文献   

11.
外科护理教学作为一本专业性较强的教学,无论是对于学生还是教师,都具有一定的难度。其中利用思维导图,可以帮助教师和学生更好地理解其中知识的主题层级。本文主要介绍了思维导图的内涵,并进一步分析了思维导图在外科护理教学中的必要性,在文章的最后,笔者介绍了思维导图在外科护理教学中的应用。  相似文献   

12.
学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件。思维导图是一种表达发散性思维的有效工具,将其应用到初中英语教学中,从而能使学习者获得更多的自主权,提高英语自主学习能力。本文主要从词汇教学、阅读教学和写作教学等方面,探讨了"思维导图"在构建初中英语教学模式方面的具体应用。  相似文献   

13.
概念图和思维导图是目前生物教师概念教学中常采用的两种图示,但是教师对于概念图和思维导图的区别和应用却有着存在一些误区。本文对两图进行了详细区分,尤其比较了两图对于学生的能力培养的不同,并结合生物教材内容,展示了两图应用的案例。  相似文献   

14.
正思维导图在高中信息技术教学中的应用有利于学生对新旧知识的结合,加强对知识的巩固,提升学生的学习效率。但是,教师需要注重在应用思维导图之前,充分考虑教材内容是否适合,保证思维导图在信息技术教学中的作用发挥。一、思维导图的特点(一)思维的特殊性思维导图的绘制和分析过程能够调动人的左右脑同时工作,并在头脑中形成一个记忆链,有利于对学生潜能的开发。思维导图是一个全脑的思维方式,需  相似文献   

15.
徐红玉  王正兴 《现代情报》2015,35(12):31-36
综合运用概念图和思维导图的基本原理,利用Word绘图工具制作"概念——思维框图",应用于图书馆学研究中的论文架构表达和辅助各类基金项目申报中的研究框架、研究思路表述。归纳总结6种"概念——思维框图"表现形式和绘制要点,以实例说明其适用范围。用Word绘图工具制作的"概念——思维框图",既包含了概念图的"网状"知识关系关联性表达,又具有思维导图"树状"发散性思维的自然表达。在绘制方面,相比各类思维导图软件,具有简便易操作、简洁易表达,单色易印刷,图式不受限等特点。  相似文献   

16.
《内江科技》2020,(1):64-65
思维导图最初是一种帮助学生记忆的笔记方法,后来逐步被应用到教育领域。把思维导图引入到小学高年级语文阅读教学中能提高学生的学习效果,帮助学生理清思路,记住阅读内容,培养学生独立思考和分析问题的能力。把思维导图应用到阅读教学中可以分为四个步骤,首先创设情境、激发学生的学习兴趣;其次划分小组,帮助学生制作思维导图;再次对学生制作的思维导图进行展示和讲评;最后在教师的引导之下一起来制作思维导图。在制作思维导图的过程中,要注意引导教师正确认识思维导图的作用和优势,要注意遵循循序渐进的原则,尊重学生的自主性。  相似文献   

17.
赵文龙  邹珺 《科技风》2023,(21):136-138
针对嵌入式开发实验教学中存在的问题,本文提出了一种将思维导图引入嵌入式开发实验的教学方法,将思维导图融入实验教学过程多元化考核;构建数据模型,分析了思维导图对教学质量的影响性因素。实验结果表明:思维导图在嵌入式实验课程多元化评价中的P值为0.00,小于0.01,呈现显著,表明思维导图引入后可从整体上提升教学目标达成度,对教学改革具有一定的实践意义。  相似文献   

18.
思维导图是一种将思维可视化的工具,具有发散性,是以直观形象表达方式呈现思考过程及知识间关联的一种有效思维模式。根据《光学零件加工》课程的特点,在该课程的教学中采用思维导图的教学方法,取得了良好的教学效果.文章介绍了思维导图教学法的具体内容,并指出思维导图在光学零件加工教学中的优势.进而指出思维导图在课堂教学中应用的发展趋势以及进一步研究的价值和意义.  相似文献   

19.
思维导图作为一种认知工具,直观且形象地阐明了在认知领域中学习者的知识建构方式。本文尝试将思维导图融入物理学习中,并通过实践探索了基于思维导图的知识块5E建构方法,为教学中应用思维导图工具帮助学生建构可扩展的知识块提供参考。  相似文献   

20.
《科技风》2021,(16)
思维导图作为一种辅助教学的可视化工具,在高职院校教育教学中应用广泛。本文介绍了思维导图的内涵及其在高职院校教育中的作用,研究了思维导图在物流管理专业理论课、实训课、职业技能等级证书和技能比赛等方面的应用,并根据实践情况进行反思,为高职院校师生在教学与学习中提供借鉴。  相似文献   

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