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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,促进了我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变。随着高等教育的普及,成人高等教育面临招生难、教学质量不高、学员课堂参与度低等办学难题,基于对成人高等教育的课堂教学现状的研究,分析我国成人高等教育课堂教学方面存在的问题,能有效地提高我国成人高等教育的办学水平,为成人高等教育的良性发展注入新活力。  相似文献   

2.
自新中国成立至今,我国现代意义上的成人高等教育办学机构已走过了60多年的风雨历程。我国成人高等教育办学机构在取得了辉煌成就的同时,也面临着不可回避的问题和挑战。特别是20世纪末至今,伴随着我国经济社会的全面转型,转型与创新也成为我国成人高等教育办学机构的时代使命和战略选择。  相似文献   

3.
新形势下的成人高等教育在办学过程中存在办学指导思想失衡、教学管理体制不健全、人才培养模式欠佳的问题,因此需要完善成人高等教育体系。本文在成人高等教育质量保障体系现状分析的基础上引入六西格玛理论的DMAIC模型,通过构成要素分析、界定测量及改进完善,构建新型的成人高等教育质量保障体系,以期进一步提升成人高等教育质量保障水平,促进和保障成人教育质量不断提高。  相似文献   

4.
一、成人高校面临的形势我国成人高等教育在改革开放大潮中,获得了很大的发展。特别是地方各级政府为适应各地区经济和社会发展要求,积极主动地支持行业和单位兴办了各类成人高校,不仅培养了大批实用型人才,而且积累了教育资源和办学经验,成为高等教育战线上的一支重要力量。但随着世界科技的迅猛发展,随着人类社会走向知识经济时代和我国经济体制改革的深入发展,我国成人高校出现许多不适应的矛盾和问题。 1.办学体制问题。我国成人高等教育的办学主体  相似文献   

5.
受普通高等教育快速发展的冲击,成人高等教育的发展遇到新的挑战,为应对这种新形势,提出成人高等教育应拓展办学思路,担负起继续教育、岗位培训和终身教育的责任以及深化教学改革,指出这是成人高等教育改革发展的新方向。  相似文献   

6.
德美两国成人教育理论体系完善,专业的成人教育团体迅速发展,成人教育立法化,办学体制多样化,教学手段现代化。我国独立设置成人高校面临诸多挑战,成人教育从一开始就带有强烈的学历教育色彩,接受教育的大部分人视它为高等学历教育速成班,这离真正意义的成人高等教育还有较大差距。独立设置成人高校的改革势在必行,要加强法规制度化建设,建立适合成人特点和社会发展需求的成人教育发展体系,实施成人高等教育办学主体的多元化,大力发展成人职业高等教育。  相似文献   

7.
成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,以其自身丰富的内涵、较强的功能性,促进了我国高等教育事业的改革与发展,在增强国民综合文化素质与学历知识水平,推进落实科教兴国战略等方面都发挥出了非常重要的作用.我国成人高等教育取得了丰硕的成果,积累了宝贵办学经验,成人高等教育发展的历史对于进一步推动成人教育事业的发展提供了有益的启示.我国成人高等教育将在满足社会需求、教育体制改革、教育教学创新等方面做出新的贡献.  相似文献   

8.
成人高等教育由于自身的特点所决定,班主任工作十分重要。结合工作实际分析成人高等教育的特点以及班主任工作存在的问题,指出要有效发挥成人教育中班主任工作的作用,确保学院能充分利用有限的时间学习,不断提高各方面的素质,保证成人高等教育的质量的不断提高,增强成人高等教育的办学信誉,促进成人教育事业发展。  相似文献   

9.
随着"互联网+"时代的到来,互联网技术已渗透到各行各业,教育行业也不例外.作为我国高等教育重要组成部分的成人高等教育,在"互联网+"时代背景下如何更好地发展是当今高等教育领域研究的热点问题之一.本文通过对"互联网+成人高等教育"的内涵分析,结合成人高等教育面临"互联网+"的优势劣势、机会和挑战,从强化开放办学模式、推进教学模式改革、提高个性化服务质量等方面论述了成人高等教育的发展路径.  相似文献   

10.
高校成人高等教育教学管理中存在的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校举办的成人高等教育对促进我国高等教育事业的发展起着至关重要的作用。在新阶段新形势下,普通高校成人教育办学过程中存在的师资队伍不完善、教学管理不正规、监督体制不健全、科学研究不深入等问题凸显出来。需要我们在师资和管理队伍、规章制度、监督检查、实践科研等方面加强建设和管理,提高普通高校成人高等教育办学水平。  相似文献   

11.
从成人高等教育到高等自学考试,已经形成一个规模大、专业齐、网络分布全、总体不断发展的大格局。但是新形势下的挑战,使得办学竞争不断加剧。本文总结过去,针对目前存在的问题,提出改革成人高等教育和"自考"的新思路,并对相关具体办学细则,作简要阐介。  相似文献   

12.
从成人高等教育向终生教育的演变,是成人高等教育自身发展的需要,也是时代对教育发展的要求。在我国深入推进终身教育战略过程中,成人高等教育通过教育改革,以其灵活的办学、丰富的教育资源等,在构建面向人人、全面发展的终身学习体系中发挥着应有的作用。  相似文献   

13.
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,它在整个高等教育体系中占有越来越重要的地位,特别是在引进了现代化传媒技术以后,更是如此,为培养社会经济文化发展所需人才它将发挥更大的作用.我校党委、行政历来重视成人高等教育的工作,经过多年来的探索逐步形成了这样的办学指导思想,即坚持方针、面向基础教育、面向社会经济发展,办出特色,为本地区和省内边远地州培养合格教师以及社会经济发展所需人才,在这一办学指导思想的指导下,我校成人高等教育在近几年来有了长足的进步,初步形成了包括学历教育、继续教育、短期培训等多层次、多形式的成人高等教育体系.在整个体系的运作中,我们特别重视加强管理,形成了一、二、三的基本做法,即围绕一个中心,搞好二级管理,抓好三项工作.(一)围绕一个中心  相似文献   

14.
党的十一届三中全会以来,成人高等教育事业有了很大发展,已初步形成了多形式、多层次、多渠道办学的体系,出现了成人高等教育与普通高等教育“两条腿”走路的共同发展的新格局。成人学历教育作为正规高校教育的必不可少的补充形式,为社会培养了相当数量的各类专门人才,提高了劳动者的文化素质,对于建设社会主义精神文明,促进社会进步和经济腾飞起到重要作  相似文献   

15.
近年来,全国的成人高等教育迅速发展,已经形成了多层次、多规格、多形式的办学格局,培养了大批人才,为社会主义现代化建设做出了贡献,取得了令人瞩目的成就。但是,与普通高校相比,它还处在待完善和发展的探索阶段。随着我国改革开放步伐的加快,更有诸多的难题亟待解决,而在诸多问题中,尤为突出的是“质量”问题,它在某种程度上严重地影响着成人高等教育的声誉,质量是成人高等教育的生命线。国家教委主任朱开轩同志曾指出:“衡量成人高等教育办学和学生培养质量的根本标准,是在保证国家高等教育应有的质量规格的基础上,最大限度地适应经济、社会发展的实际需要,使其培养的学生德才兼备、又红又专,在生活、工作实践中充分发挥作用。”因此,对于质量问题,不能熟视无睹,必须给予高度的重视  相似文献   

16.
在全国各族人民学习贯彻党的十五大精神的热潮中,今天我们在这里隆重举行兵团职工大学暨石河子大学职业技术学院挂牌仪式,这是兵团教育发展史上的一件大事,我代表兵团领导表示热烈的祝贺,对各位来宾表示衷心地感谢,对全校师生员工致以亲切的问候! 随着我国高等教育事业的发展和办学体制改革的不断深入,在全国普通高校联合办学、合并办学形势的推动下,兵团党委于1993年作出了合并兵团北疆四所高校、组建石河子大学的重要决策,得到了农业部和国家教委的批准。1996年9月11日,石河子大学正式挂牌成立。石河子大学成立以后,为了充分利用兵团经济专科学校原有的教育资源,兵团党委从发展兵团的普通高等教育、成人高等教育和职业高等教育的总体布局出发,决定把原兵团经济专科学校改制为兵团职工大学和石河子大学职业技术学院,这就为发展兵团的成人高等教育和职业高等教育事业创造了一个很好的条件。这个学校还有一所800人规模的财经  相似文献   

17.
近年来,成人高等教育的快速发展为社会培养了一大批高素质的人才,但同时也带来了新的质量问题。教学质量是学校办学的生命线,不断规范成人高校教学质量管理,建立完善的教学质量管理体系,  相似文献   

18.
在高等教育领域,独立设置的成人高校在不同的历史时期承担了不同的历史使命.然而,随着社会的进步,尤其是终身教育理念的普及和现代化信息知识网络的推广,独立设置的成人高校缺乏与普通高等教育机构以及其他类成人高等教育形式的竞争力,办学难度越来越大.其科学研究工作更是难以适应学校发展需求.在新的历史条件下,如何通过科研管理创新,引领学校发展,使其重新焕发办学活力,成为教育工作者思考的重要任务.本文认为科研要发挥其先导作用,要以做有用的科研为立足点,推进以发展需求为导向的科研工作,是成人高校科研工作的方向.  相似文献   

19.
现时代普通高校的成人高等教育具有诸多办学优势,亦存在不少弊端和不利因素,如何兴利除弊,不断提高办学质量和效益,确实值得我们关注和深思.  相似文献   

20.
在成人高等教育工作落实中,为了贯彻终身教育的政策和理念,高等院校应充分认识到成人高等教育在终身教育背景下实现转型的重要作用。结合现阶段成人高等教育工作开展的人才培养需求和学习者的主观需求,通过多方面多角度培养方案的运用,实现成人教育在终身教育理念下的转型和发展。为了适应终身教育理念,成人教育工作的开展需要通过办学模式的更新优化、教育教学内容的改革完善、教育品牌的针对性创建、教育制度的更新转换,来达到成人高等教育的有效转型目标。  相似文献   

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