共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张英 《咸阳师范专科学校学报》2011,(1):111-115
在北宋党争中,文字之祸频频发生,由此出现了很多贬谪文人。文祸带来的贬谪让他们在诗文创作上分外谨慎,甚至“不复作诗文”;另一方面,身处贬谪之中,他们心中有不可遏止的创作欲望。在这种情况下,地位低微的词得到了贬谪者的青睐,诗文中的很多题材内容悄悄转移到了词体当中。由此成全了词体“诗化”这一大变革。 相似文献
2.
文章从实验对比、问题提出、误差分析、分组实验等四个方面,就“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学策略,进行了探讨。’ 相似文献
3.
吴媛 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(4):28-29
目的：探讨全麻患者苏醒期躁动发生的原因和护理对策。方法：对我院2010年6月至2011年6月全麻手术患者209例进行回顾性分析。结果：通过对躁动患者的观察,分析出躁动发生的原因,总结出护理对策。结论：通过心理护理、有效地镇痛镇静、合理的使用麻醉药物等可以明显降低全麻患者苏醒期躁动的发生率。 相似文献
4.
崔达厂 《小作家选刊(小学)》2011,(6):350-351
美术教育是实施素质教育的突破口。在中小学美术教学中．老师应该转变教学观念．寓教于乐．采取师生互动教学．对于学生想象力的发挥和人格的培养具有重要意义。 相似文献
5.
研究生群体属于我国教育系统中较高层次人才,因此,他们也肩负着更为重要的使命和责任。学习无疑仍是研究生阶段最为重要的任务,然而,由于各种原因,研究生在学习中存在很多问题。本文探讨了研究生在学习中存在的一些比较普遍的问题,并提出相应的对策,旨在为研究生发现、解决学习中存在的问题提供有益的借鉴,促进研究生整体素质的提高。 相似文献
6.
傅功振 《咸阳师范专科学校学报》2010,(1):38-40
biángbiang面秦人最喜爱的一种面食,“biáng”字。作为表达声音的字充分体现了秦人的强音特点,这个字由十个文化元素组成．包含了秦人秦地丰富的民俗文化内涵．向人们传达出秦人特有的文化信息,并承载着秦人的精神和品格。所以,biáng字就是秦人在秦地借助秦音创造出来的充分反映秦人性格品质的秦字。biángbiang面是遍布秦地独有的地方面食,具有十分丰富的文化内涵,biángbiang面应该作为非物质文化遗产保护起来。 相似文献
7.
杨书林 《课堂内外(高中版)》2011,(2):58-59
很多英语单词是由词根、词头（前缀）、词尾（后缀）构成的派生词。词根是单词最基本的部分,表达单词的基本含义。在词根前面或后面加上前缀或后缀可以用来引申或转变词根的意义。前缀改变词根的词义,对词根的语义加以修饰或限制;后缀改变词根的词义和词性。笔者发现英语单词中还有一些“另类”的英语前缀,它们的主要功能是在语法上把词根转化为不同的词性。现将这些前缀进行归纳,希望对广大教师的课堂教学有所帮助。 相似文献
8.
张源旺 《南通师范学院学报》2009,(4):9-14
“乐”与“道”、“乐”与“仁”的关系表达了先秦儒道两家乐论的两种不同路径和态势,并奠定了中国古代艺术哲学的理论品格。早期道家以“道”为本体,“乐”是近乎“道”的“大音”、“天乐”。老子以“虚静”的方式把握“大音”;庄子“天乐”的把握,在于“心斋”的建立和“至人”这一理想人格的构建。早期儒家的“仁”具有本体论的意义：,孔子的“仁”是各种道德品性的精神基础,被升华为一种世界观,一种精神境界;以“养心”“尽心”来完善主体道德人格的建构,孟子在“仁政”的基础上提出“仁声”,并将“仁声”扩展到“与民同乐”。实现政治伦理和艺术感化的一体化。 相似文献
9.
傅功振 《咸阳师范学院学报》2010,25(1):38-40
biángbiang面秦人最喜爱的一种面食,“biáng”字。作为表达声音的字充分体现了秦人的强音特点,这个字由十个文化元素组成．包含了秦人秦地丰富的民俗文化内涵．向人们传达出秦人特有的文化信息,并承载着秦人的精神和品格。所以,biáng字就是秦人在秦地借助秦音创造出来的充分反映秦人性格品质的秦字。biángbiang面是遍布秦地独有的地方面食,具有十分丰富的文化内涵,biángbiang面应该作为非物质文化遗产保护起来。 相似文献
10.
黄敏 《金华职业技术学院学报》2012,12(3):45-49
传统造纸设备传动系统精度不高,造纸机车速较低,影响产品的质量和效益。基于PLC的高速造纸机传动系统,以S7-300PLC和MM440变频器作为基础,以PROFIBUS-DP现场总线实现远程数据传送,实现传动系统高速可靠运行,降低了消耗和成本,显著提高了企业的生产效益。 相似文献
11.
文章展现了江苏省“金钥匙”科技竞赛初三学生CESL活动团体赛的情况。阐述了这次活动意义。同时透过某些现象论述了当前义务教育阶段青少年科技教育存在的一些问题。 相似文献
12.
大学与中小学建立伙伴协作关系是教师教育改革的基本模式之一。由于大学与中小学分属两种不同的工作场域,大学教师和中小学教师的研究旨趣存在差异。大学教师对中小学教师教学实践过多的理论推衍,以及大学教师对中小学教师认知的偏差等原因,导致大学教师在与中小学伙伴协作中存在诸如知识结构缺失、有效沟通和指导实践乏力等知识与能力的局限,这些知能局限将对伙伴协作的效能带来负面的影响。剖析并努力克服存在的知能局限对伙伴协作获得＂共赢＂具有重要的现实意义。 相似文献
13.
“教书育人”的基础是教书,目标是育人,做法是通过教书的手段,达到育人的目的。基本条件是教师是知识的垄断者和传播者,课本是知识的源泉,而且是唯一的源泉。在这样的条件下,教书是育人的最好方法,最佳途径。 相似文献
14.
宋婧 《中小学心理健康教育》2012,(14):12-16
本文通过问卷调查法,对湖南、甘肃两省的420名重点高中学生的自我同一性状态进行了调查。研究发现。重点高中学生的自我同一性发展状态整体不容乐观：女生的自我同一性发展状态比男生更为积极：家庭文化及学业成绩是影响重点高中学生自我同一性发展的重要因素。因此,中学心理健康教育中应该重视对学生自我同一性发展的引导．重点关注两个群体．努力加强理想教育,积极构建支持系统。 相似文献
15.
郭靖文 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(4):55-57
文章以语言学习策略理论为依据,以苏州农业职业技术学院英语专业149名学生为研究对象,对他们的英语学习策略使用现状进行调查研究．以便了解学生对英语学习策略的认识和使用情况。通过对调查结果的研究分析,指出了当前高职高专院校学生在英语学习策略使用方面存在的问题和造成这些问题的原因,提出了高职高专英语教学建议,以便更好地为高职学生英语学习策略的培养和教师有效的教学提供依据。 相似文献
16.
智利在2008年教育普查中进行了第一次全国信息通信技术普查。相关人员对结果进行了分析．以通告基础设施建设项目和培训工作所取得的成绩。智利计划每隔2～3年重新收集一次数据。智利要求接受基础设施改善（硬件、软件和宽带连接）的学校同意提供ICT使用和管理计划,并完成某些类型的培训。虽然该使用协议在ICT相关的专业发展中不是必需的．但其发挥了强有力的激励作用。教师专业发展是通过混合和在线手段提供支持的。教师登录系统并完成相关课程．允许Enlacesf智利ICT教育机构．意为“连结”、收集教师之间以及与平台之间的互动数据。 相似文献
17.
数学建模在大学数学教学改革中是新事物,首先,阐述数学建模的基本理论,并提出基于问题情境的教学模式、基于学习共同体的教学模式及变换思想的教学模式。其次,给出这三个教学模式的应用分析,即生活数学化与数学生活化。最后,举一个例子来论证提出的三个教学模式。 相似文献
18.
公益的本质是伦理的,是自愿奉献的行为,具有道德性。公益伦理的构建更加强调对弱势群体的伦理关怀：公益伦理的社会价值在于实现社会公共利益,维护社会公平正义,促进社会和谐发展。 相似文献
19.
将知识服务的理论与方法融入“入学指南”课程管理系统中,分析了课程管理系统的功能架构,构建了“入学指南”课程知识库,提出让学习者利用“入学指南”课程知识库进行建构学习,解决各种问题。系统可提高学习者的效率,对构建服务型课程管理系统是有益的探索。 相似文献
20.
创业教育不等于创建企业的教育,不是要把每个学生都培养成企业家,而是要培养学生具有企业家那样的开拓精神。创业不仅仅是一种纯粹的商业活动,更是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。为此,高校的创业教育需要解决好两个方面的问题：一是要正确把握创业教育的概念和内涵;二是要建立完善的创业教育体系。 相似文献