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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
语文是小学阶段学生必修的一门学科。新课程改革背景下,教育对小学语文教学提出了更高水平的要求,它要求教师要采取切实可行的措施培养学生的自主学习能力,要教会学生识字、认字、看书以及写作文等。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
认字识字是小学低年级语文的教学重点,是学生阅读、写作以及学习其他科目的基础,小学低年级语文的主要学习任务就是通过教育让学生达到会读、会写、会用的目的,汉语言文字的学习对于小学低年级学生的发展有着重要的影响,教师应该通过"人文性"和"工具性"的教学,激发学生对识字认字的学习兴趣,增加小学低年级学生识字认字的效率。就小学低年级识字教学的研究意义,对小学低年级识字教学的整合策略进行了浅析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
语文是小学一门重要的基础课程,学好语文可以为其他学科打下基础。学习语文知识的基础就是识字,只有熟练掌握语文的基本单位——汉字,认识汉字的外形并且了解汉字的意义,才能更好地去学习各种更深层次的语文知识。识字对小学语文学习至关重要,需要语文教师特别重视。但是目前小学语文教师在识字教学中还存在着一些不足:教学方式较为刻板,难以吸引学生的兴趣,让学生用死记硬背的方式来认字,学生容易遗忘,教学效果不够理想。新课标要求以学生为主体,促进学生的全面发展。涉及语文的识字教学,语文教师就要充分调动学生的学习积极性,采用丰富生动的教学方式,让学生在愉快的氛围中学习汉字,加深对汉字意义的理解,提升语文识字教学的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
在小学教学中,语文作为小学所有学科中最基础的学科,它对学生的语言和思维有着促进作用,因此,教师要在教育中严格要求自己,不断学习语文教学中新的知识,关注学生接受知识的效果,把有效提高学生学习能力作为小学语文的教学目标。在此过程中,教师可以借助一些课堂辅助工具来帮助学生学习,从而促进小学语文教学质量的全面提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
阅读能力在小学语文教学中发挥着重大作用。阅读能力的培养,有利于学生以后的语文学习,对于提高学生的语文素养、增长知识、促进认字等方面也具有重大意义,更有利于学生养成自主学习的习惯。所以,小学语文教学应注重学生阅读能力的培养。 相似文献
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小学语文的学习课程是我国最基础的语言教育,是最重要的教育学科之一。在小学的教学信息传递对象中,小学生正处于学习能力最强、吸收知识成效最大的阶段,如何成功地将现代教学技术应用于语文教学,使学生最大效率地学习吸收知识的甘露,促进学生成长成才,是每一位小学语文教师教学的重中之重。 相似文献
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小学阶段是学生的启蒙阶段,同时也是学生对生命形成正确认识的初级阶段,因此在这个阶段将生命教育渗透到学科教学中很有必要,小学语文教师需要格外重视生命教学的作用。在小学语文教学中,学生不仅需要学习基础的语言知识,还需要通过对语言知识的学习,对自我以及世界产生进一步的认知与思考,促进自己思想、能力的提升。反过来,学生思想、能力的提升也会对语文学习产生极大的帮助。基于此,本文对生命教育在小学阶段语文教学中的作用展开探讨,分别将生命教育与语文教学中的不同要素相结合,进行具体的研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学语文是小学生学习其他学科的基础,学生只有掌握了基本的汉字知识,才能更好地学习其他文化知识。近些年来,随着教育教学的改革,小学语文教学也发生了较大的变化,教学不再仅仅局限于课堂知识的学习,而是注重培养学生的语文素养和语文综合应用能力。那么在教学中该如何培养学生这方面的能力呢? 相似文献
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素质教育背景下,小学语文教育教学更关注学生能力培养和综合素质提高。现阶段的教育不再是仅仅让学生会认字和读书,更要培养学生学习、交流、处世的能力。小学语文小组合作学习,让学生在相互交流与合作的过程中相互促进、相得益彰,从而共同进步。文章分析了小组合作语文教学实践方案的相关策略。 相似文献
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小学语文是小学教育教学的基础,是小学生学习的基础,小学生只有对语文知识充分学习与掌握后,才能学习其他学科,由此可见小学语文教学的重要性。本文针对小学语文教学过程中的几组关系进行了系统阐述,希望可以促进小学语文教学的进一步发展与进步。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
语文是小学的基础课程,也是小学教育教学的重要组成部分,对学生的成长具有重要作用。要想学生能够有一定的语言知识和理解能力,提升文学素养,就离不开语文的学习。语文是所有学科学习的基础,其中习作教学是语文教学的重要组成部分,在语文学习中具有重要地位,有利于提高学生的写作能力以及语言表达能力。从小学中段语文教学出发,分析小学中段语文习作教学存在的问题以及原因,并提出了相关的措施。 相似文献
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小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用。因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用。本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用。 相似文献
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小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用.因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用.本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用. 相似文献