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我在《读者》上看到一篇《谁是你的重要他人》的文章,文章的内容讲述了作者对自己小学时音乐老师的回忆。当时,作者荣幸地被选中参加校歌咏比赛,节目是小合唱。那位音乐老师在排练时．发现她总唱得跑调儿,就狠狠地提出把她除名,但考虑到合唱队伍的排列平衡,又把她留了下来,要求是只对口型,不让她发出声音。后来,她就留下了再不能唱歌的毛病,也再没有唱过歌。在以后几十年的岁月中,音乐老师那竖起的食指,如同一道符咒,锁住了她的咽喉,也影响了她在工作中的演讲和发音。这件事成了她内心深处不可言喻的恐惧和哀痛。 相似文献
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我们在研究开辟第二渠道的同时,也要很好的来研究如何通过第一渠道,扩大学生的视野。我曾经看过霍懋征老师上的《月光曲》。在讲到一百多年前,德国莱茵河畔的一位盲姑娘,不但热爱贝多芬的音乐,而且理解贝多芬的音乐时,她把话题一转,引进了我国古代俞 相似文献
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《小学教学(数学版)》2011,(11):2-2
江苏扬州市花园小学的王琴老师来信说：我是一名数学教师，也是《小学教学》（数学版）的忠实读者。几年来，她伴随着我的专业发展历程。每期的每篇文章我都认真品读．从中领略作者的教学思想和教学艺术，感悟编辑的独特选稿眼光。下面我把自己阅读2011年第7—8期的几点感受记录如下。 相似文献
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海伦·凯勒出生１９个月就失去了视力和听力,不久又变哑。由于莎利文老师的教育和盲人学校的学习,她终于成了美国著名的作家和教育家。《我的老师》一文真实地记叙了作者受教于莎利文老师的情景。在作者的笔下,她的老师是一位怎样的人物呢？ 一、“深深地爱着我” 海伦·凯勒回忆刚见到老师的情况后说：“就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我。”文中几处记叙了莎利文老师爱她的情景,感人至深。如老师刚见她时,“拉着”她的手,把她“紧紧地搂在怀里”。当她在树上遇到狂风时,老师急忙赶来,“一把抓住”她的手,“扶”她“从树上… 相似文献
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她完全吸引了16岁的我,我完全忘了她是老师,至今,我都认为她是我遇到过的最美丽的女人。 青涩的16岁,我遇见了美丽的她——我高中的音乐老师。 现在想起来．能碰到王老师．是偶然,也是缘分。因为教我们音乐课的老师休产假．就换成了王老师。听同学们说．新来的音乐老师很漂亮。怀着好奇的心理,我和其他同学一样期待着新老师。 相似文献
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钱春良 《中学语文(读写新空间)》2010,(3):60-61
《寂静钱钟书》被选为福建省2009年高考语文阅读题．作者周劼人试做了一遍,总共15分中只拿到了1分。尤为荒谬的是,一个被作者认为“说出了我内心最真实意图”的选项．参考答案却是错的。作者在自己的博客中这样调侃：“两个问答题．出题老师比我更好地理解了我写的文章的意思．把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了．将我的文章进一步‘做大、做强、做好’。” 相似文献
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曾听一位资深的音乐教师沈亦红老师现场借班上课，她准备的课目是《小画家》。没想到，当她亮出课题时，学生们大叫：“老师，我们在幼儿园学过这首歌了!” 相似文献
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语文课上．老师一边分段朗读朱自清的散文《春》,一边停下来分析。在分析写“春风”的一段文字时。老师讲道：“作者之所以能把无形无味的春风写得有声有色．有形有味．是因为作者能进行细致的观察……” 相似文献
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一首《痒》让黄龄着实太热了一把，曾今对她不怎么熟悉的人也渐渐爱上了这个特别有灵气的女生。新专辑《特别》延续了黄龄音乐中一贯的民乐元素．而她与越剧大师赵志刚的跨界合作也受到了大家的强烈关注。 相似文献
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黄子雄 《语文世界(高中版)》2005,(3):18
廖海贝是我们班的才女,大家都很佩服她,我也不例外,但以前我可不这么认为。前些日子,老师特地表扬了她,说她学习踏实、用功。对此我愤愤不平,想:我做得也不差呀！为什么老师只表扬她,不表扬我呢?但在这几个星期里,她的行动使我对她有了新的认识。在一次作文课上,老师让我们自己修改自己的《观察周记》。她先读了几位同学的好文章,随后又讲了把观察周记写得生动、具体 相似文献
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一凡 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(2)
这学期,我新接了六年级一个班的语文课。第一次改到柳莹同学的作文《记一件难忘的事》时,我一眼就看出她的作文是抄袭的。思虑较有代表性的作文,加上柳莹的这篇,然后,先把前面的几个作者叫到了办公室,我对他们说“:你们的作文写得很有特色,老师打算推荐给大家,不过,这次不是老师来朗读,而是让你们自己来朗读。现在,你们就把作文拿回去读通读熟,明天朗读给全班同学听,让大家也点评点评。”接着,我又单独把柳莹叫过来,我对她说:“刚才老师已经叫了好几位同学去准备明天读他们的优秀作文了,老师感觉你的这篇也很不错,所以,你也准备一下!”她没… 相似文献