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采用问卷调查法、结构访谈法和数理统计法,对连江县中学生学校体育学习接纳感的现状进行分析,结果发现,连江县中学生：男生的体育学习接纳感优于女生;随着年级的增长,学生体育学习接纳感呈下降趋势;不同学校之间,体育学习接纳感的群体层面和组织层面有差异。笔者认为,学校应该从体育管理制度的优化、体育氛围的建设和体育教师素质的提升等途径来提升学生的体育学习接纳感。 相似文献
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<正>在素质教育的大环境下,学校注重培养学生的基本素质,全面提升学生的综合能力已经成为当前教育改革的主旋律,当然体育教学也不例外。体育教师在完成规定教学任务的同时,还要重视学生的个性发展,充分展现出体育教学的内涵,培养德智体美全面发展。在体育学习中,创造多种发展个性的机会和场合,锻炼学生不断拼搏,积极进取的精神。本人结合多年的教学实践,对体育教学中学生的个性发展问题,提几点自己的认识一、个性发展的内涵和必要性 相似文献
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伴随着社会经济的不断发展,中学生的升学压力越来越大,而社会、学校、家长对学生的期望越来越高,学生学习负担越来越重,运动严重不足,已经影响到中学生的健康成长。为了更好地贯彻和实施《体育与健康课程标准》,提高中学生健康水平,本文通过大量的调查研究,总结出了一些培养学生体育兴趣的方法和措施,以期提高学校体育教学的效率和质量。 相似文献
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随着社会发展和生活的提高,以瑶族占多数的连南县对广东民族体育事业起到了显著的促进作用,目前在连南小县城中开展的项目有赛龙舟、押加,高脚竞速、珍珠球、射弩、蹴球等项目并逐步成为学校体育教学的一项新内容;参阅有关体育教学的文献,结合传统体育教学实践,探讨少数民族传统体育项目与体育课程的关系,将少数民族传统体育融入到学校的体育教学中,有利于提高学生的学习积极性等,对中学生具有很高的体育锻炼价值,符合学生的个性发展。 相似文献
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近年来,国家越来越重视中学生身体素质的培养,通过课程改革,并实行升学体育考试制度,以此来促进中学生加强体育锻炼。学校响应教育部要求,不断完善体育设施、场地。但是日益增加的升学压力始终制约着学生的积极性,他们不愿"浪费"时间在锻炼上,大部分中学生选择在大课间或体育课上仍抓紧时间学习,或者不参加老师组织的体育活动,只是"成群结队"在操场上散步来消磨时间,缓解压力。学生参加体育课学习兴趣的降低已成为中学生体育教学的一个突出问题。 相似文献
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校内课余体育是学校体育的重要组成部分,是实施学校体育目标任务的重要途径,在学校教育中的作用越来越突出。从健康角度来看,对中学生健康的改善有着比体育教学更优越的条件;从终身体育角度来看,有利于中学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力的培养。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法和数理统计法对福州市连江县中学生学习武术的现状进行比较分析,旨在为在中学开设武术课程提供建议,提高中学生上课激情,丰富中学生的课余文化生活。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、问卷调查等研究方法,对苏州市中学生体育行为的状况和影响因素进行调查研究。结果表明:中学生每周锻炼在1~3次范围内的人数百分比最高,持续锻炼时间在30分钟以上的人数占主体部分,锻炼时间在30分钟以下的学生占少数,大部分大学生采用的是中等强度进行锻炼,其次是采用小强度进行锻炼,只有极少部分学生采用大强度进行锻炼;体育兴趣、体育态度、体育锻炼动机是影响学生的体育行为的重要因素,同时学校体育行为的开展状况、学校体育设施状况、余暇时间、专业人员的指导都影响着学生的体育行为。 相似文献
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体育是提升中学生身体素质和心理素质的重要方式,对中学生的成长和发展具有重要的作用。但是目前很多体育课堂中,出现了"后进生",对体育教学活动的深入开展和中学生整体素质的全面发展带来了一定的阻碍性因素。文章主要对巧用差异性教学转化中学体育后进生的具体策略进行分析,以期能够改善当前中学体育存在"后进生"的情况,提升中学体育"后进生"的学习兴趣,创造高效率、高质量的体育教学模式。 相似文献
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目的探讨中学生学习倦怠、时间管理倾向以及学业成绩的关系。方法：采用学习倦怠量表、青少年时间管理倾向量表对287名中学生进行测试。结果（1）中学生时间管理倾向在年级、是否独生子女因素上有著差异;（2）时间管理倾向中时间监控观和时间效能感在去个性化因子与中学生学业成绩之间起完全中介效应;时间监控观和时间效能感在情绪低落因子与中学生学业成绩之间其部分中介效应。 相似文献
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厌学现象在我国中学生日常学习生活中普遍发生的一种突出的学习心理问题,并且在一定程度上影响着我国现代中学素质教育的实施与教学质量的提升。本文根据我国中学生的特征,从多重层面分析了现代中学生产生厌学心理与行为的原因,并提出相应的干预策略。引导学生在愉快的学习环境中学习。 相似文献
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厌学现象在我国中学生日常学习生活中普遍发生的一种突出的学习心理问题,并且在一定程度上影响着我国现代中学素质教育的实施与教学质量的提升。本文根据我国中学生的特征,从多重层面分析了现代中学生产生厌学心理与行为的原因,并提出相应的干预策略,引导学生在愉快的学习环境中学习。 相似文献
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体育氛围的构建主要从体育文化和运动环境和集体等方面入手,对提高中学生体育学习兴趣有着非同寻常的作用。在平常的体育教学实践中,常常把体育课程和课堂教学等作为研究学生学习兴趣,提高学习能力的重点,而往往忽视了体育氛围的构建对学习兴趣的影响。本文通过体育氛围的构成要件对中学生体育兴趣的影响,进行调查研究并作阐述。 相似文献
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本文采用文献综述法、问卷调查法和数理统计等方法,对丹凤县中学学生阳光体育运动开展的现状及影响因素进行调查,结果发现：中学生因年级高低、性别、生源地等的不同而对其认识、实践水平差异;中学生参与体育活动现状同阳光体育的要求不符;体育场地、设施严重缺乏,体育课堂缺乏质量;学校推行制度措施不健全,有待完善。 相似文献
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文化是在社会历史中创在出来的,在不同的地域、区域、名族、文化等层面里,对体育的发展和演变起着不同的作用和影响。学校体育文化是学校体育中所特有的一种精神层面的文化氛围,校园体育文化是校园文化的重要组成部分,在提高学生身体素质,营造健康向上的校风、教风和学风,促进学生全面发展方面具有非常重要的作用。校园体育文化是由学校广大师生在体育设施建设、体育教学、健身运动、运动竞赛等实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的结晶。 相似文献