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我国高等教育信息化理论研究热点问题综述 总被引：26，自引：0，他引：26
教育信息化是我国高等教育发展的必由之路,也是广大教育工作者研究的热点。在对国内期刊进行检索和研读的基础上,就我国教育信息化的界定、教育信息化对高等教育改革的影响、IT环境下的教学设计、创新人才培养、数字化学习、教师角色的新定位以及IT资源建设等领域的相关学术研究归纳总结,以方便后续深入研究,从而加快我国高等教育信息化的进程。 相似文献
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与企业认证接轨的计算机人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探讨在高等教育中实施与企业认证接轨的计算机人才培养模式,通过对IT人才需求市场的分析,归纳出高等学历教育与企业认证模式接轨的特点与优势,进而搭建与企业认证相适应的IT人才培养教学环境、建立与企业认证相匹配的课堂教学体系.并通过实际案例说明在高等教育中实施与企业认证接轨的计算机人才培养模式的成效. 相似文献
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编者按——2013年,EDUCAUSE分析和研究中心(ECAR)对近年来高等教育领域的IT人才队伍发展状况进行了一次最大规模的调查研究,包括CIO、管理者和员工在内的2000多名IT专业人士,就美国高等教育IT人才队伍的目前的情况进行分析,从近年来出现的“半途而废”现象入手,指出“软技能”对于高等教育IT人才的重要性。那么,如何进一步提升自己的发展空间?调查结果显示,对所有IT专业人士成长和发展而言,参加有关高等教育IT主题的会议被认为是最重要的因素之一,阅读和了解有关当前IT和高等教育活动的资料则是另一个重要因素。同时,来自人力资源(HR)部门的支持对聘用和保留IT专业人士至关重要。 相似文献
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《中国教育网络》2014,(11)
在上期《美国高校信息化部门建设特色探析》一文中,作者以EDUCAUSE的调查报告为背景,对美国高校信息化部门的组织架构、特色等相关问题进行思考分析。从本期开始,本刊将连续刊载EDUCAUSE关于美国高等教育IT人才队伍的调查报告,以帮助读者更加全面地了解美国高等教育领域IT劳动力发展的相关情况。早在2010年,EDUCAUSE分析和研究中心(ECAR)开展了一项有关高等教育IT人才队伍的调查研究工作。调查结果报告聚焦于CIO。事实上,高等教育IT人才队伍调查研究的大部分工作集中于CIO。2013年底,ECAR决定将调查研究重点放在整个高等教育领域的IT人才队伍,对2000多名IT专业人士进行了调研,包括CIO、管理者和员工。这是近年来美国高等教育领域的IT人才队伍发展状况进行了一次最大规模的调查研究。主要围绕以下方面的问题进行调查:高等教育领域IT人才队伍多样化方面状况如何?对IT人才队伍而言什么技能最为重要?对IT专业人士是否有新的头衔和角色?CIO和管理者是否鼓励其直接下属积极参与对其工作和职业成功而言为有机组成部分的活动?HR在支持IT人力资源建设方面发挥什么样的作用?同时,ECAR还利用调查中的受访者样本构建了焦点小组,以搜集更多的定性资料,来为这些问题中的一些特定问题提供更详尽的背景资料。本篇从高等教育与技术领域最近出现的一些"半途而废"现象入手,就高等教育领域IT人才队伍的聘用情况等方面进行详细阐述。 相似文献
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郭海玲 《实验室研究与探索》2014,(11):83-90
IT外包已成为国内外学术界和产业界关注的热点,学术研究文献数量逐年增加。本研究以Web of Science数据库中收录的1236篇IT外包文献为研究对象,首先对IT外包研究文献的时空分布进行了统计分析,然后采用定量研究方法借助知识可视化实验技术探讨总结出IT外包研究的演进路径,揭示出IT外包的研究热点主题与研究前沿领域。 相似文献
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胡月娟 《广东技术师范学院学报》2000,(3)
本文对高校文献信息社会化的现状、认识、环境和硬件建设等存在的现实问题 ,以及建立与高等教育产业化相适应的文献信息投资机制、文献信息网络服务内涵作了粗略探讨 ,提出了实现高校文献信息社会化的措施 相似文献
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我国软件工程高等教育在课程设置、教学内容和教学模式等方面无法适应当今IT产业的发展要求,因此,IT类人才培养必须呈现多样化人才培养的局面,才能满足市场的需要,进而推动我国IT产业快速发展。 相似文献
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我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,计算机相关专业大学生动手能力差、就业难已经成为一个不争的事实;但是,我国IT职业教育却呈一片欣欣向荣景象。本文从就业市场主体的角度来分析了大学生就业现状,探讨IT职业教育成功的原因,提出改革高等教育计算机专业教学的几点思考。 相似文献
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胡月娟 《广东职业技术师范学院学报》2000,(3):78-81
本文对高校文献信息社会化的现状、认识、环境和硬件建设等存在的现实问题,以及建立与高等教育产业化相适应的文献信息投资机制、文献信息网络服务内涵作了粗略探讨,提出了实现高校文献信息社会化的措施。 相似文献
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日前,EDUCAUSE发表关于“2015年高等教育机构面临的十大IT问题”的文章。文章指出,今年美国高等教育领域信息技术变化达到了一个转折点,组织机构的工作重心也由技术逐步转向业务。另外,在某些方面也比以往更加复杂,如在线教育、云计算、BYOD(自带设备)环境等,这种“新常态”也是变化的一大主题。本刊节选其中部分内容,从高等教育机构采用新技术的情况入手,阐述了高等教育机构如何在新常态下为用户提供更好的支持,如何制定有利于大多数机构和社群的安全策略等问题。 相似文献
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IT技术对传统的会计环境发生了深刻的影响,本文将以IT环境为立足点,探讨IT环境下企业经营方式和管理模式的变化,对现行会计实务的影响展开分析,展望IT环境下的企业会计系统. 相似文献
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2016年1月,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)评选出了2016年的高等教育年度十大IT议题及战略技术。这十大议题包括:信息安全、优化教育技术、学生成就技术、IT工作团队的招聘和稳定、学校数据管理、IT经费投入模式、商业智能和分析、企业应用集成、IT组织的发展和电子学习(E-learning)与在线教育。这些议题反映了如下三个类型:抛弃(Divest)——高等教育的IT组织1正在逐步抛弃局部优化和本地交付的技术、架构和流程,并迁移到标准化的、基于云的服务和架构上去;再投入(Reinvest)——高校正进行一些关键领域的再投入,确保为管理重新构建的IT职能和利用IT技术支持学校使命的差异化做好准备;差异化(Differentiate)——为强化学校的独特文化、使命和战略,学院和大学正在将IT技术的应用作为一项战略性的区分点,这在教学的分析方面尤为突出。从本期开始,本刊将分三期连载这些议题的内容。本文重点阐述了第一种类型——抛弃的几个主题,即学校数据管理和企业应用集成。 相似文献
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在课堂学习时间有限、高中学生知识层次有限的前提下顺利开展环境问题的课题研究,我选择了以培养收集、处理、应用、评价信息的能力和意识为主要内容的专题文献法,作为实现“化学与环境”研究型选修课课程目标的主要方法。和传统的信息获取途径相比,利用 IT 技术获取信息具有快捷、方便、直观、交互、资源量大、新信息较多等优点,而本校又拥有非常好的硬件资源、局域网和 Internet 接口,在研究型选修课运用 IT 技术成为必然。一、研究型课程和 IT 技术的“整合”后的“教”“学” 相似文献
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印度作为世界第二人口大国，有着大量的高等教育学生生源，而印度政府也一直把高等教育作为其国民经济发展的一个重要方面来扶持，由此印度的IT行业得以在世界上名列前茅。文章从印度近现代高等教育的兴起和发展出发，描述了印度高等教育的概貌，并进一步阐述印度高等教育发展的特点及其以后的发展趋势。 相似文献
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美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
培养和提升教育信息化主管的领导力是引领我国教育信息化战略发展的关键,领导美国高等教育信息化的变革发展的CIO群体是教育信息化领导的卓越代表.本文以文献研究与个案研究相结合的方式,考察了美国大学CIO群体的角色、知识与能力结构及其选拔与培养策略.发现IT管理者、IT战略家、业务伙伴、整合者、变革者是美国大学CIO最重要的角色,IT应用与管理知识、大学组织知识以及管理、交流、规划、决策、问题解决是美国大学CIO的必备知识与能力.CIO职位意味着信息贯穿于“人、财、物”三大要素之中,成为影响高校发展的重大战略资源.我国教育信息化的战略发展需要学习美国大学CIO发展的成功经验,培养一批能从教育战略发展高度谋划信息化发展,集多种知识与能力于一身的教育信息化主管. 相似文献