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吴东兴 《江西教育学院学报》1994,15(5):7-10
本文承接上文《四维空间内的垂线》，继续研讨四维空间内有关垂面的一系列性质。证明了定理19到定理36，这些结果是以后进一步研究的基础。 相似文献
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吴东兴 《江西教育学院学报》1998,19(3):1-5
在前五文《有关四维空间的几个问题》、《四维空间内的垂线》、《四维空间内的垂面》、《四维空间的座标系》、《四维空间内的平行性》的基础上,本文将开始对四维空间的画法几何进行研究,最终解决四维几何学的实际应用问题 相似文献
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在《高等数学》中，洛尔定理、拉格朗日定理、柯西定理统称为微分学基本定理，它们是一元函数微分学的理论基础，不仅在理论上可直接推出一些重要结论，而且得出一系列的重要应用。因此可以说，有了微分学这几个基本定理，微分才成为研究函数的有力工具。 相似文献
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《数学教学》2008年第9期刊登的陈玉生老师的《韦达定理在解析几何中的应用》突破了在解析几何中如何变用韦达定理的难题，读来颇受益．笔者有一点想法，现写出来，供同行们参考，不妥之处，敬请指正． 相似文献
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本刊2005年第3期刊登了《数学定理与物理解题》一文（以下简称《原文》），笔者读后很受启发。感触颇深，更深一步地感受到了数理结合的重要性．但笔者认为《原文》中“例6”在利用“定理5”解题时，有些地方值得商酌． 相似文献
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谈谈《高等数学》中定理的学习河北机电学院刘福悦，李秋仙《高等数学》中的定理，表达了所论对象间的内在联系，反映了客观事物间量的规律性，是解题的根据，是数学课的主于内容。必须弄懂、记熟、会用。如何学好定理，下面就经济类专业高等数学（一）指出三点：①要在理... 相似文献