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1.
高职创建市场营销专业品牌的实践探索 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高职学院的不断发展,校际间的竞争日益激烈,品牌专业的建设成为学校品牌建设的一项重要内容。从专业人才培养模式的创新这一角度分析了我院(浙江工商职业技术学院)市场营销专业的品牌创建之路。 相似文献
2.
一．领导重视．组织健全．分工明确
采矿工程品牌专业建设受到学校的高度重视,为此学校专门下发了文件成立了以分管副校长刘新民为组长,继续教育学院院长刘卫国、资环学院院长郭维嘉（学科带头人）为副组长,继续教育学院、资环学院等有关人员参加的采矿工程品牌专业建设领导小组,制定了指导性建设方案;继续教育学院也相继出台文件,成立品牌专业建设办公室,并于2007年12月制定了《成教采矿工程品牌专业建设实施方案》, 相似文献
3.
品牌专业受到越来越多学校的认可，许多学校都认识到品牌专业对学科发展，学校发展的重要性，开始建设品牌专业，以此来提升学校的整体水平。文章首先介绍了品牌专业的内涵，就学校通过建设品牌专业来提升学校整体水平进行了简要的论述。 相似文献
4.
打造淮南职业技术学院的品牌 总被引：1，自引：1，他引：1
桂和荣 《淮南职业技术学院学报》2002,2(1):4-6
分析了淮南职业技术学院在发展过程中面临的机遇与挑战，提出坚持以教学为中心，学校上规模上档次和为煤服务的思想，通过狠抓师资队伍，专业和实习基地建设，打造淮南职业技术学院的品牌。 相似文献
5.
陈月 《中国科教创新导刊》2011,(8):218-219
品牌专业是形成高职办学特色的基础,盘锦职业技术学院有机化工生产技术品牌专业在人才培养目标和培养规格,专业教学体系改革等多方面进行品牌专业建设,全面提高了教育教学质量。 相似文献
6.
创建特色学院 打造高职品牌——以湖北职业技术学院为例 总被引：9，自引：0，他引：9
创建特色学院,打造高职品牌是高等职业技术学院的生存之道。湖北职业技术学院从我国高等职业技术教育学院实际和自身特点出发,走创建特色,打造品牌之路。为此,他们提出并构建了“学校—企业—社会”三位一体的高职人才培养模式。其具体做法包括六个方面:(1)专业及专业方向围绕市场定;(2)建设标准围绕行业、企业能力标准定;(3)两手并举,依靠行业、企业的技术专家和学校专业教师自身的不断提高,建设好自己的师资队伍;(4)产学研结合,建立实验实训基地;(5)建立专业建设委员会;(6)从开发学生潜能出发,搞好课程建设。 相似文献
7.
无锡职业技术学院数控技术专业在建设过程中通过调整工作思路，对接校企合作之间的热点，综合运用学校和企业的教育资源，校内以“数控技术专业产学合作中心”为载体，创建了无锡职业技术学院数控技术专业实践教学基地。 相似文献
8.
党建工作是高校思想政治工作的起点、根基和灵魂所在。党建工作品牌创建是把品牌建设、项目管理等理念植入高校党建工作，实践性强，参与面广，能够有效激发基层组织生机活力，是具有创新性、实效性和可持续性的凝练思想政治教育工作亮点和特色的重要工作。理工类专业学院作为地方高校向应用型转型发展的重要突破口，更要全面推进党建工作，加强党建工作品牌建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。文章结合某学院基层党建“支部+专业+N”创新品牌模式，探讨理工类专业学院的党建工作品牌创建模式。 相似文献
9.
《成都教育学院学报》2007,21(1):F0002-F0002,F0003
成都大学艺术学院于2006年6月正式成立，新组建的艺术学院是一个具有发展潜力和鲜明办学特色的教学学院。学院现有各专业学生270余人，新的综合艺术大楼已列入学校的建设规划。 相似文献
10.
高职品牌专业建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
衡量一个学校或专业办学质量的标准是培养的人才是否畅销，用人单位是否满意。因此，应针对我国高等职业技术教育的办学特色和当前面临的形势．重视高职品牌专业建设，拟定考核品牌专业建设的评价指标体系，制定科学合理的品牌专业建设规划，转变教育观念．加大品牌专业建设的软硬件投入。 相似文献
11.
杨国林 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(1):15-16,27
学校文化建设是学校在生存与发展中形成的物质文明和精神文明的总称。它是学院具有建设社会主义先进文化能力的具体体现。学校文化建设成果品牌的延伸。可以提升学校的影响力。是学院获得生存与发展的重要条件。学校文化建设要以思想政治工作网络为载体，发挥其在人文素质教育中的导向功能，坚持科学发展观。 相似文献
12.
校园品牌与校园文化品牌是旅游管理专业校园文化品牌建设关键问题。黄山学院旅游学院旅游管理国家级特色专业,突出办学理念,打造品牌文化;以课程为突破口,注重实践教学体系;校企合作,将企业文化引入到校园文化中来;通过校园识别形象建设,建立校园品牌。 相似文献
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沈国丰 《湖州职业技术学院学报》2010,8(4):28-30
高校二级学院校园文化品牌建设,对于增强学院内部的凝聚力,实现学院的发展具有重要的意义。二级学院校园文化品牌建设的原则应体现大学精神,体现专业特色,体现传承和发展。而具体建设的途径则应包括提升品牌的价值、丰富品牌的精神内涵、加大品牌的培育力度、重视品牌的仪式功能与意义等。 相似文献
14.
中等职业学校品牌专业的建设能对整个学校的专业建设起到示范引领作用,提升学校的核心竞争力和人才培养质量。本文以品牌专业对英语教学的示范效应为切入点,思考了品牌专业建设的品牌意识、品牌效应和品牌文化对于英语教学质量的影响。 相似文献
15.
《黄冈师范学院学报》2007,27(1):F0003-F0003
美术系成立于1984年，是湖北省高校中首开美术专业的四个单位之一。在多年的办学历程中，积累了丰富的教学经验。2001年被评为我校首批建设的重点学科之一，2003年又被学校评选为首批品牌专业，2005年被省教育厅批准为硕士点立项建设单位。目前，该专业正在抓紧硕士点的建设和省级品牌专业的申报工作。该系下设素描、色彩、国画与理论三个教研室，设有油画、国画、水彩、公共艺术等四个专业方向。 相似文献
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钱乃余 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):41-44
专业设置是高职教育的核心问题之一。通过对山东商业职业技术学院专业设置情况的分析，概括出高职专业设置及专业结构的基本特点，并结合实际提出学院今后一段时期专业设置的基本思路，即充分依托省商业集团，以商科专业为龙头，围绕调整、优化专业结构，加强品牌与特色专业建设等方面展开。 相似文献
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广西职业技术学院 《中国职业技术教育》2003,(36):42-43
广西职业技术学院前身为创建于1965年3月的广西劳动大学，2002年被教育部、财政部列为全国重点建设示范性职业技术学院。在办学过程中，学院坚持扎根社会办学思想，以产学研合作教育为途径，探索学校与行业、社会合作办学，打造精品专业，办好高职教育。 相似文献
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