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新时期电视新闻节目的改革对于电视新闻节目的制作以及播出等都有了更高的要求,电视新闻节目节目播音主持的个性化风格也在电视新闻节目的改革中显得十分有必要。本文将主要从电视新闻播音主持中语言的个性化入手,对新时期电视新闻节目播音主持的个性化风格进行论述。 相似文献
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细节叙事,在今天的电视新闻专题节目创作中,受到越来越多的重视和运用,有人甚至称细节是电视新闻专题节目的灵魂。如何恰当运用细节叙事手法创作电视新闻专题节目,是一个值得电视工作者关注、探讨的问题。 相似文献
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从1G到5G,每一次移动通信技术的进步都会给新闻传播领域带来革命性的发展.基于5G技术下探索电视新闻评论节目的创新路径是电视新闻评论节目发展的必经之路,也是我国电视媒体实现媒介融合的需要.本文以央视《中国舆论场》电视新闻评论节目为研究对象,探讨电视新闻评论节目在5G技术下创新发展的可行性,分析《中国舆论场》在5G技术下的实践现状与挑战,并从节目内容、传播渠道、受众分析、交互设计四个方面探索5G技术下电视新闻评论节目的创新对策. 相似文献
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节奏是优化电视新闻节目表现的重要因素,每条新闻都有它的内在节奏,电视新闻节奏是由物质因素和情感因素组成的复合体,直接影响着电视新闻节目的传播效果。因此,营造编排电视新闻节奏是提高电视新闻收视率,满足观众的收看心理,服务大众的有效手段。 相似文献
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一档完善的电视新闻节目来自方方面面的精细操作,而新闻编辑对题材的精心组织,对稿件的细致处理,对编排的巧妙布置,则是新闻节目上台阶的前提。电视新闻编辑对电视新闻节目质量起到了关键性的作用。本文结合实际电视新闻的工作情况,谈谈电视新闻编辑的主要职责与相关职业技巧。 相似文献
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一个成功的电视新闻节目,除了前期的充分准备,好的选题以及专业的拍摄之外,后期的编辑也是非常重要的,作为电视新闻节目制作流程中不可或缺的一个环节,后期编辑的好坏直接关系到节目整体的呈现状态。因此,在后期编辑的思考再创作中,该如何对电视新闻节目的画面、声音以及内容进行衔接,又该如何在后期编辑过程中将再创作的编辑思维贯穿其中,就成为至关重要的一环。 相似文献
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浅谈如何作好电视新闻编辑 总被引：1，自引：0，他引：1
一档完善的电视新闻节目来自方方面面的精细操作,而新闻编辑对题材的精心组织,对稿件的细致处理,对编排的巧妙布置,则是新闻节目上台阶的前提.换言之,电视新闻编辑的创新意识是决定电视新闻节目质量的根本所在. 相似文献
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本文通过对基层电视台新闻节目的现状及发展趋势的分析,阐述了从单一的新闻播报转型综合新闻节目主持的必要性,分析如何从主持风格、语言表达、知识素养、气质提升等方面,塑造合格的职业形象,培养优秀的新闻节目主持人。 相似文献
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山区基层电大作为山区人才培养和再教育的一种主要形式,多年来备受各方关注,但其发展和开展远程开放教学情况却不尽如人意。为了提高远程教学质量,经过几年的探索与实践,本文总结并提出了“课程导学-自主学习-网上测试-论坛讨论”以教学论坛为平台的远程开放教学新模式。该模式实现了师生教与学的时空分离,较好地解决了学生的工学矛盾,符合现代远程开放教育的教育理念和发展趋势。 相似文献
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本文选取定量的媒介文本分析都市传媒视野下的农民工群体，并通过数据分析电视民生新闻在农民工群体报道的现状，认为在农民工与电视民生新闻之间的传播生态中代表城市文化的电视民生新闻对农民工的负面报道使得农民工群体处于不利的境地。在此基础上对电视民生新闻在农民工关注问题上做出三方面的反思：媒介对农民工刻板印象的定型：媒介对农民工人文关怀的缺失；议题内容过于“浅表化”，同时试图给出对策和建议。 相似文献
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随着全媒体时代的到来,现场直播报道逐渐成为彰显电视媒体特色和优势的信息表达方式。4月20日四川芦山发生地震后,全国各大电视台及时推出现场同步直播报道。本文以芦山地震电视报道为例,试图探讨电视新闻直播的创新与突破。 相似文献
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社教类节目是广播、电视节目中重要的节目样式,它寓教育于娱乐,寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。社教类节目主持人注重与观众的交流,在沟通中进行潜移默化的宣传教育,让观众在愉悦的氛围中吸收知识。随着电视媒体的快速发展,电视社教类节目对于主持人的要求也日趋提高。如何培养能够驾驭当今电视社教类节目的主持人？本文以四川师范大学电影电视学院、四川电影电视职业学院播音主持系的电视社教类节目主持实践课程为例,浅谈社教类节目主持实践教学。 相似文献
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在这个传统与现代传媒融合的发展过程中,特别是在报纸、广播、电视三大传统传媒的竞争角逐中,地方广播电台面临更大更严峻的挑战与考验。如何走出困境,是每个广播人需要面对和探讨的课题,这关系到未来地方电台广播的走势和发展方向。笔者结合广播工作实践经验,对地方新闻广播改革与创新进行了思考。 相似文献
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郭薇薇 《科技成果管理与研究》2009,(3):71-72,66
影视语言在传播方面有着文字语言无法比拟的优势,培养学生的影视语言能力已成为新闻教育的重要组成部分。影视语言能力包括两个方面的含义：影视语言读解能力和影视语言讲述能力。前者需要在学理的层面培养学生深入解读影片的全息视角;后者需要在术科的层面培养学生摄录编播导的实践能力。 相似文献
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随着网络教育事业的飞速发展,基层远程教育机构作为网络教育体系的前沿阵地．承担着前所未有的重任。在对嘉兴市几所远程教育机构（包括嘉兴广播电视大学、奥鹏学习中心和高校远程学习中心）的网络教学支持现状总结基础上提出构建科学有效的网络教学支持模式的可能性,并提出可能弥补现有网络教育模式下机构联系不足的思路和设想。 相似文献
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《爸爸去哪儿》是湖南卫视于2013年10月推出的一档亲子真人秀节目,一经播出,该节目就引发了收视狂潮。《爸爸去哪儿》赢效因素不仅是由于优秀制作团队的精益求精,更在于它在传播运作上本土化的创新实践。本文试图在时下真人秀节目热映的背景下从本土化传播的角度探析国外模式中国设计的节目的最新理念,再次说明电视节目的成功除了模式借鉴和内容借鉴之外,还需要进行本土化的传播创新实践。 相似文献