共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
在知识经济时代,创新成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,从教师要具备创新意识和创新精神;培养学生的探索精神和创新意识;突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的"零距离、无缝式"互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养等几个方面进行了探讨。 相似文献
2.
关于初中语文教学中创新能力培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在知识经济时代,创新将成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,首先从教师要具备创新意识和创新精神,再到培养学生的探索精神和创新意识,然后要突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,最后通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的“零距离,无缝式”互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养。 相似文献
3.
在新课程实施的今天，培养学生的创新意识，发展创新能力，尤为重要。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求。如何培养学生的创新意识和创新能力，是语文教学中要积极探索的新课题。 相似文献
4.
解文格 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
培养学生的创新精神和创造能力是21世纪赋予教师的重任,是课程改革的新要求。为了适应时代的新要求,我们必须重视学生创新意识和创新能力的培养。改革传统的教学模式,把学习的主动权交给学生,让学生学会发现,学会创新。作为一名语文教师,在语文教学中,应以培养学生创新意识、创造力和实践能力为主,让学生成为学习的真正主体,成为学习的主人,这才是现代语文教师的真正目的。 相似文献
5.
《中学语文(读写新空间)》2019,(12)
<正>我国是少数民族众多的国家,少数民族的教育是我国教育的重要组成部分,随着世界经济的发展,创新能力的培养已迫在眉睫。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。时代需要创新,时代呼唤着具有创新能力和创新意识的人才。创新能力的培养是一个复杂而又渐进的过程,它是教师和学生共同完成的一个系统工程。由于我国多年的"填鸭式"教育,严重阻碍了大部分学生创新能力的培养,少数民族学生的培养尤为空白。加上汉族学生 相似文献
6.
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发达的不竭动力。"因此,在教学中必须致力于学生智力开发和创新意识、创新能力的培养,使学生学会学习、学会做事、学会创新、学会发展,以适应时代发展的需要。一、激发学生的创新意识教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路, 相似文献
7.
在学校教育中,培养学生具有发展意识、创新意识和能力,首先教师应具备创新能力的基本素质,而教师的人格是教师创新能力的一个重要方面;同时,教师应具备新、博、专的知识结构,在此基础上建立创新教育的课堂模式,在创新教育的课堂中,激励学生的创造性思维,使学生真正能够创新学习.只有这样才能跟上时代的步伐,才能真正培养出创新人才. 相似文献
8.
杜晓俐 《黑龙江教育学院学报》1999,(1)
<正> 培养和发展学生的创新意识和创新能力,是学校各门学科的共同任务,作为基础教育最重要的学科之一——语文学科的教学,更应该责无旁贷地完成好这一任务。 一、要树立并强化语文教学培养学生创新能力的观念 广大的语文教育工作者必须更新语文教学观念,从应试教育思想的束缚中解放出来,树立并强化语文教学为提高学生素质和创新能力服务的新观念。 (一)这是迎接知识经济时代发展的需要 知识经济已初见端倪。在知识经济时代,国家的创新能力,是决定一个国家在国际竞争和世界格局中地位的重要因素。但这一切必须以具有创新能力的人才作为基础。21世纪的人才必须具有开拓进取精神,必须具有创新意识和创新能力,所以知识经济的竞争,从根本上说是创新人才的竞争。正如江泽民主席所指出的:“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。 (二)这是实施素质教育的需要 迎接知识经济时代,建设国家创新体系工程,起决定作用的是培养具有创新意识和创新能力的人,是人的创造性和创造能力的发挥。为此,江泽民主席提出:“要树立全民族的创新意识”。显然,“应试教育”不利于学生创新意识、创新能力的培养。必须改革以记忆储存知识为主要特点,以? 相似文献
9.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。一个国家的发展需要创新,初露头角的知识经济呼唤着具有创新精神、创新能力的高素质人才。中学语文作为＂学习和工作的基础工具＂,在培养学生创新能力方面具有不可忽视的作用,作为一名语文教师,必须在教学过程中努力挖掘学生的创新能力,以适应时代的需要。语言的载体是思维,在语文教学过程中培养学生的创新能力要以培养学生的创造性思维为突破口。 相似文献
10.
王东 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"谈几点做法和体会:
一、教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则. 相似文献
11.
12.
所谓创新．就是只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法。随着九年制义务教育阶段语文教材的改革．通过义务教育阶段的语文学习．使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为语文教学的一个重点．如何培养学生的创新意识、创新能力,找到培养和发展学生创新意识的有效途径．在语文教学中越来越重要。 相似文献
13.
在学校教育中，培养学生具有发展意识、创新意识和能力，首先教师应具备创新能力的基本意质，而教师的人格是教师创新能力的一个重要方面：同时，教师应具备新、博、专的知识结构，在此基础上建立创新教育的课堂模式，在创新教育的课堂中，激励学生的创造性思维，使学生真正能够创新学习。只有这样才能跟上时代的步伐，才能真正培养出创新人才。 相似文献
14.
学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新.创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学互动中的结晶.素质教育已把创新意识的培养列为重要内容.江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育.教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力.因此,我们在小学语文教学中,要给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维发展,努力培养学生的创新意识. 相似文献
15.
16.
知识经济悄然来临,发展迅猛。知识经济的发展需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此,培养学生的创新能力是时代赋予我们的使命。课堂教学是实施素质教育,培养学生创新能力的主战场、主阵地。那么,如何在生物课堂中培养学生的创新能力呢？一、更新教育观念,做创新型教师创新型人才是靠教师来培养的。学生具有创新意识,其教师的作用是难以估量的。作为一个创新型教师,必须树立现代化教育的科学理念,形成创新的教学风格。 相似文献
17.
18.
19.
创新，是知识经济时代的一个显著标志。知识经济时代教育的一个重要内容就是要培养人的创新素质。语文教学是实施素质教育的重要阵地，把创新教育融入语文教学，对学生素质的全面发展具有十分重要意义。因此，在语文课堂教学中教师要重视培养学生的创新能力。 相似文献
20.
马文栋 《中小学教育与管理》2007,(1):9-9
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当今时代需要的是智能型、创新型、开拓型的人才，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。中学语文教学新大纲明确提出语文教学要“注重培养创新精神”、“重视创造性思维的培养”，也就是说在语文教学中要充分实施创新教育，鼓励学生的创新意识，培养学生的创新能力，是当代社会对语文教学提出的一个新课题。如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力，在语文教学中，有以下几点粗浅的认识和做法：[第一段] 相似文献