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信息技术课程以提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达和交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息理论,使学生发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的现代化人才。在教学过程中,教师如何培养和引导学生对信息技术学习的兴趣,如何提高学生的计算机应用能力,是学好信息技术课程的关键。根据自己多年从事信息技术教学的实践,现有如下几点体会以讨教于大家。 相似文献
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正随着社会经济的发展,信息技术作为一项在经济中占据重要地位的工具需要有越来越多的人才促进其发展。社会的发展也给我们的学校教学提出了新的要求,但是就我国的教育发展现状来看,农村地区由于受经济条件等因素的制约,在信息技术教学方面还是有所欠缺的,特别是部分信息技术教师自身的能力还有待提高。特别是当前社会对学生信息技术能力和素质要求不断提高的过程中,对于信息技术教师的个人能力要求在不断提高。 相似文献
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刘锦绣 《中国校外教育(理论)》2014,(7):167-167
当前经济和科学技术飞速发展,学校的教学要想适应社会发展的潮流,就必须培养学生的创新能力,打造高效教学课堂。随着教育事业的不断改革,新时代发展需要全面发展的人才,这就要求学校改变教学策略,尤其是信息技术教学,要紧跟时代发展的潮流,随着网络信息技术的发展而进步。对学生创新能力的培养不仅是提高学生个人素质的基本要求,同时也是素质教育发展的前提和保障。本文通过根据高中信息技术教学的现状,阐述提高信息技术教学高效性的重要性,提出一些改善的对策和措施,使得计算机教学不断地创新和改善,打造高效信息技术教学,顺应时代发展的要求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
开放式实训室是对传统高校实训教学的创新,开放式实训室采用现代化管理理念,应用真实生产设备以及仿真、云端等现代信息技术,实行开放式管理,强调互动式、自主式学习,在实训室里完成运输生产一线所需的基本技能。随着我国铁道交通运输事业的快速发展,社会对铁道交通运输类专业人才的需求不断提高,要求高职院校要建立针对铁道交通运输类专业的开放式实训室,侧重对学生实践技能的培养。 相似文献
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朱玮 《新课程导学(上)》2012,(26)
把学生培养成为现代化人才的重要手段就是加强学生的信息素养,提高其对信息的应用和处理能力.在信息化高度发达的今天,在教学中,把学科知识和信息技术结合起来,对于培养学生的实践能力和创新精神、提高教学质量、深化学科教学改革都具有极为深远的意义. 相似文献
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张学平 《科普童话·新课堂（中）》2021,(6):66-67
在初中英语教学中,教师需及时更新教育理念,不断学习与探索现代化教学手段,将英语教学与信息技术深度融合,全力提升英语课堂的精彩程度,激发学生学习英语的积极性.同时,教师还应该巧妙运用信息技术,改进课堂形式与教学方式,灵活借助视频、音频等信息技术辅助教学,消除学生的厌烦心理推动高效课堂的构建,提高他们的英语水平. 相似文献