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关于培养大学生入党几个问题的思考杨洪武江泽民同志在十四大报告中指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重而道远，希望寄托在青年身上。赢得青年，才能赢得未来。”高等学校是培养高层次人才的地方，肩负着培养社会主义建设... 相似文献
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木拉提·巴海 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1995,(1)
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗,我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上,赢得青年,才能赢得未来……全党全社会都要关心青少年的健康成长,在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业的接班人.”青年是祖国的未来和希望,青年的心理素质如何,是直接关系到个人能否成才及祖国的命运和前途的重大问题.高等学校担负着为祖国现代化建设培养建设者和接班人的重任,要培养出合格的大学生,必须教育青年培养良好的心理素质. 相似文献
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青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。学生是青年的主体,学校教育是青年成长的主渠道。我们教育系统学习贯彻党的十八大精神,就是要坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为教育工作的出发点和落脚点。 相似文献
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培养青年教师，两支队伍并重张卓，赵维昌青年教师的培养是高等工程院校赢得未来发展主动权的战略重点，而选拔培养青年学术骨干和青年技术骨干对于教师队伍建设来说，具有同等重要的意义。我院虽然是一所军事院校，但仍不失高等工程院校的一般特点，在青年教师培养工作上... 相似文献
5.
青年代表未来,青年创造未来。只有赢得青年,才能赢得未来。因此,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育,是推动党和国家事业不断发展的必然要求,是构建和谐社会的重要基石。研究当前大学生道德状况,找出产生的原因,对加强和改进大学思想政治教育,构建和谐大学校园具有理论和现实意义。 相似文献
6.
江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来”。能不能把大学生培养成为真正的社会主义的建设者和接班人,关系到我们国家的前途和民族的盛衰。 近年来,高等学校开展了比较系统的社会主义教育,进一步坚定了大学生的社会主义信念。人的信念与人生观紧密相 相似文献
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大学生诚信教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生是我们国家极其宝贵的人才资源，寄托着国家和民族的希望，只有赢得青年，才能赢得未来。目前，我国在校大学生包括专科、本科、研究生约有2000万，他们的总体素质将直接关系到社会主义事业的前途命运。近年来，面对社会经济成分、就业方式、利益分配关系多样化的形势，当代大学生的诚信道德受到了前所未有的挑战。因此，加强和培养大学生的诚信意识是当前乃至今后很长一段时间的重要任务之一。 相似文献
8.
当前大学生作为跨世纪的一代，他们的思想道德状况如何，直接关系到能否培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代公民和把一个什么样的中国带入二十一世纪的问题。邓小平同志指出：‘“十一届三中全会确立的这条中国的发展路线，是否能够坚持得住，要靠大家努力，特别是要靠教育后代。”十五大报告也指出：‘”青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。”赢得青少年，就是赢得未来。因此，我们要站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强青年学生思想道德教育的重要性。改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，… 相似文献
9.
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重道远,希望寄托在青年人的身上,赢得青年,才能赢得未来。”高校是培养高级专门人才的地方,能否培养大批具有共产主义觉悟,不惧任何艰难险阻,坚定不移地贯彻党的基本路线,愿为实现共产主义社会制度奋斗终生的可靠接班人,直接关系到我们党的事业和国家的未来。因此,做好大学生发展党员工作,特别是如何解决好新党员的思想 相似文献
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青年,从来都是各个阶级争夺的对象。恩格斯说：“谁赢得了青年,谁就赢得了未来。”西方敌对势力从来没有忘记对社会主义国家推行和平演变的战略。特别是80年代末,他们在苏联、东欧的一些社会主义国家和平演变得逞后,把重点转向我国,尤其是高等院校。他们不惜血本培养“亲西方的下一代”,把和平演变的希望寄托在我国的“第三代” 相似文献
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青年是祖国的希望和未来，青年教师是学校的希望和未来，抓好青年教师的培养是学校持续稳定发展的基础，是学校落实科学发展观的重要举措，也是校园文化建设的重要内容之一。 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会和庆祝建党90周年大会上的重要讲话,都对广大青年寄予厚望,他指出:青年是祖国的未来、民族的希望,青年学生是国家的宝贵人才资源,赢得青年,才能赢得未来。在校研究生是青年当中学历教育层次最高的群体,培养的目标是要成为掌握本学 相似文献
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振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师。正如邓小平同志指出的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”的确如此，一个学校如果师资力量不强，办学条件再好，也只不过是一种装点门面的摆设，难以发挥应有的育人效益； 相似文献
15.
李琳 《临沂师范学院学报》1993,(2)
江泽民同志在党的十四大报告中指出;“社会主义事业的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗,我们的事业任重而道远,希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来。”培养符合共产主义战士条件,愿为共产主义事业奋斗终身的跨世纪建设者和接班人,是建设有中国特色的社会主义事业的需要,也是加强党团自身建设的需要,具有深远的历史意义和重大的现实意义。因此,必须进一步统一思想,提高认识,努力做好“推优”工作,尤其要做好大学生中的推荐优秀团员入党工作。 相似文献
16.
韦焕雨 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
青年，是祖国的未来和希望。社会主义在中国的前景很大程度上取决于青年一代的素质和精神状态。江译民同志曾指出；“赢得青年，才能赢得未来”。当代大学生是跨世纪的一代，是我国社会主义现代化建设的生力军。他们有爱国热情，有知识，有朝气，但长期象牙塔里的生活也使他们存在着诸多弱点。本文仅就大学生在基础文明方面存在的问题谈谈自己的看法。一、大学生基础文明的状况何谓基础文明，指人类社会最基本的行为规范、思想品德和情操的修养。在大学里，大多数同学都能意识到自身的道德、文明缺陷，自觉地修正并沿着有道德、讲文明的方向… 相似文献
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江泽民总书记曾经指出，“青年兴则国兴，青年强则国强，青年有希望，则未来的发展就有希望。”实现党的十五大提出的跨世纪发展目标，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向前进，需要进一步加强青少年思想文化教育，提高青少年一代的综合素质。…… 相似文献
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江泽民同志说：“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。”因而强化青年教师的培养,促进他们教育教学早日规范化,日臻成熟,是学校发展的关键。几年来,我六三路小学结合校本研训,精心打造、谱写了一部培养青年教师的三部曲。 相似文献
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赢得青年,就能赢得未来和希望。这既是党中央对青年工作的时代要求,又为基础教育工作指明了方向。在新的历史条件下,中学基础教育如何尽快实现从应试教育向素质教育的转型,为中华民族的伟大复兴培养合格的接班人, 相似文献
20.
《思想政治教育研究》2005,(1):11-12
大学生是青年中知识层次较高、最有潜力、最具创造性的群体。用“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，是中国特色社会主义事业长远发展的战略要求，是我们党赢得青年、培养青年的重要途径，也是广大青年学生自身健康成长的根本要求。因此，加强对青年学生“三个代表”重要思想教育，用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，是历史和时代赋予高校的庄严使命与神圣职责。 相似文献