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生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。插图是教科书的重要组成部分,蕴含丰富知识的生物学插图是最生动和最能深入浅出的语言。生物学科教学要重视教科书插图资源，通过挖掘插图丰富内涵、探讨阐释插图内容、探寻插图特定问题和拓展插图育人价值等途径，逐步做到树立生命观念、发展科学思维、引导科学探究和升华社会责任，最终实现对生物学核心素养的凝练。 相似文献
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马丽 《成都教育学院学报》2000,14(4):55-55
现编的九年制义务教育初中物理教材与老教材相比，有一个明显的特点，就是增加了课插图的数量，改变了插图的形式，丰富了插图的内容，并且每幅插图与课紧密配合，增加了教材的直观性、启发性、趣味性和可读性。怎样在课堂上，让学生充分发挥想象力，积极参与课堂活动，在教学过程中怎样利用好插图，达到“增长能力，提高素质”的目的， 相似文献
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为分析小学数学教材插图中所传递的劳动价值观，运用内容分析法对2022年人教版《义务教育教科书数学》(1～6年级)上册中展示的劳动场景插图进行分析.研究发现，教材插图中刻画了数量与种类较多的劳动者形象，涉及的劳动场景也较为丰富，传递了积极的劳动价值观.但仍存在一些不足需要改进，例如，教材插图中的劳动内容应贴近学生的实际生活，应在各个学习领域加入体现劳动内容的插图，在教材插图中可以添加适当的劳动实景图，丰富教材插图中的劳动人物，与时俱进.最后提出在教学中使用教材插图传递劳动价值观的教育对策. 相似文献
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语文教材中的插图是编者精心设计选编的，它延伸拓展了教学视野，烘托映衬了文字情境，丰富了情感意韵，是教材中不可忽视的重要资源，但在实际运用中却存在一些问题，教师对课文插图或视而不见或无从下手，引起资源闲置；或以图代文，喧宾夺主，影响课堂教学实效，那么在教学中空间该如何充分挖掘，巧妙运用，才能使其为教学生色，甚至成为教学环节中别具特色的高点呢？ 相似文献
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必须重视插图在教学中的作用定远二中刘福民现行的语文教材中，文字和插图是语文教学时的工具。多年来的语文教学实践，使我受到了启示；必须重视插图，井充分发挥它在教学中的作用。教材借助于文字来表达，插图又借助于形象来理解文字，真可谓相得益彰，起到很好的互补作... 相似文献
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挂图与画图在教学中的应用张尔健挂图，即指事先绘制在纸张（或小黑板）上，讲课过程中悬挂于黑板上方的插图；画图，则指教学过程中适时地画在黑板上的插图。面对数百幅插图，该如何分挂图与画图，每个教师当然都有自己的做法，但区分应用的恰当与否，则会出现截然不同的... 相似文献
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义务教育课程标准人教版教科书思想品德编入了大量的插图，作为教材内容的重要组成部分，或是教材内容的具体化，或是补充说明，或是教材的延伸拓展。这些精心设计的插图，符合中学生的认知特点，增加了教材的可视性、直观性、思辨性，使新教材图文并茂、形象生动，体现了浓厚的时代特征和生活气息，以帮助学生更好地理解教材内容，培养学生观察、想象和语言表达能力。在思想品德教学中，教师要有插图教学意识，善用插图，用好插图，这不仅能丰富课堂教学形式，也有利于提高课堂教学的有效性。那么，教师怎样才能做到既切实突破插图教学的难点，又充分发挥插图优势，提高课堂教学的有效性呢？ 相似文献
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怎样提高教材中插图的功效 总被引：1，自引：0，他引：1
怎样提高教材中插图的功效西南师范大学李臣之，周业勤编译插图对学生学习的功效毋庸置疑。它可以激发学生学习的兴趣；图解困难的概念；拓展文字叙述；提高学习内容的记忆效果；促进学生智力发展等等。然而，插图的巨大功效是否在今天的教学中都得到发挥？仍很值得怀疑。... 相似文献
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针对低年级学生特点利用插图训练说话江苏／赵瑾学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。提高学生的说话能力是小学语文教学的一项重要任务。新教材小学语文第一册中，插图丰富，且与教学内容关系密切。因此，我在教学中针对低年级学生特点，注意利... 相似文献
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金帆 《教学月刊(小学版)》2014,(10):29-31
现行人音版的小学音乐教材,多数内容配有一幅或多幅图画,俗称插图。精美的插图与歌曲简谱组合,可谓图文并茂。从教学角度看,这些烘托映衬文字情境、丰富情感意韵的插图,是教材中不可忽视的重要教学资源。如果我们根据教学实际的需要,恰到好处地利用插图辅助课堂教学,一定会收到令人满意的教学效果,从而提高小学音乐教学的有效性。 相似文献
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一年级拼音教学的体会辛立基（宁夏自冶区西吉二小）一、根据教材特点，安排教学程序汉语拼音每课一般包括三部分：（１）字母和配合字母教学的插图；（２）拼音练习和配合拼音练习的插图；（３）汉语拼音书写的教材。教学时，要按照学生的认识规律，本着由易到难的教学原... 相似文献
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本文通过分析目前初中听力教学中对课本插图的不同利用方式,提出在听前、听中与听后利用课文插图进行听力教学的建议,旨在探讨如何充分开发、挖掘听力图文材料背后隐含的丰富教学资源,丰富英语课堂教学内容,提高学生的综合语言运用能力。 相似文献
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打开小学语文课本,我们发现很多课文都配有与课文内容密切相关的优美插图,这些插图可以激发学生学习的兴趣,丰富学生的想象,启迪学生的思维。教师在教学中关注它,灵活地使用它,挖掘它丰富的内涵, 相似文献
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王姮 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(2)
高中生物教材的一大特点就是插图丰富,在每个章节的教材内容中都有着各种各样的插图.教师在教学过程中,若能注重对插图教法的研究,充分发挥教材插图的作用,指导学生学会正确地观察插图和 相似文献
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新实验教材《物理》八年级(上册)，采用了大量形式丰富多样的插图。教学过程中教师可利用这些插图对学生进行爱国主义和科学思想教育，进行探究性能力的培养，还可帮助学生建立物理模型等。 相似文献
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教材插图是指穿插在教材中，辅助说明教材文字内容的图画。随着现代教育改革的不断深化，教材插图在表现形式和内容设置上都有了较大改进，并不断地以推陈出新的趋势丰富着教科书的内涵，扩大了知识容量。本文将在此基础上，对教材插图在初中英语教学中的重要作用以及应用策略进行探析。 相似文献
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插图在地理教材中占有相当的篇幅和地位，内容也很多，有地形图、气候图；有人口分布图、资源分布图；有等值线图、图表图；还有地理原理示意图和过程示意图。出现插图的地方往往也是教材的重点、难点所在。因此，我们在教学中除了引导学生观察、阅读、记忆外还要重视以下几点： 相似文献