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一、"蜻蜓点水"问题赏析例题黄蜻蜒翅长而窄,飞行能力很强,既可突然回转,又可直人云霄.（1）重0.1N的黄蜻蜓悬停在空中时,空气对它的作用力大小为<sub><sub><sub>,方向<sub><sub><sub>.（2）雌蜻蜓在水面上飞行时.分多次将卵"点"在水中,这就是我们常说的"蜻蜓点水".蜻蜓点水时,引起水面振动,就会形成以点水处为中心的圆形波纹（水波）,并沿水面向四周匀速传播.蜻蜓飞行时,翅膀扇动的频率范围是30Hz40Hz,我们<sub><sub><sub>填"能"或"不能"听到它发出的声音. 相似文献
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小学语文课本第6册21课《荷花》一文中,有这么一句话:“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”每当我讲到这一句时,心里就产生了疑问——蜻蜓清早飞行能“快乐”吗?翻查了一下字典,字典里只说明它是一种有益的昆虫,怎么办呢?我想实践出真知,到实践中去找答案吧。清早,我来到学校附近的稻田,看不到有蜻蜓在飞行,可发现有不少蜻蜓停附在稻叶或稻杆上,它们翅膀上沾满了露珠,即使你碰它一下,它也只能飞几步远又落下来。因为,蜻蜓飞行时,靠的是两对透明的翼翅,据科学家们研究发现,蜻蜓之所以能够停在空中,是因为蜻蜓的翅膀震动频率非常大,每秒钟达上万次之多,而在 相似文献
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片段一:观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀师:蜻蜓和麻雀能在天空中飞翔,靠的是什么?生:翅膀。师:(课件出示蜻蜓与麻雀的翅膀)它们的翅膀一样吗?生:不一样。师:仔细观察蜻蜓和麻雀的翅 相似文献
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时间过去三年了,但我制作的“蜻蜓演变标本”至今保存完好,无论春夏秋冬,可随时拿出来让幼儿观察。通过观察实物标本,幼儿能一目了然地看出蜻蜒生长演变过程,说出靖蜒的特征及蜻蜒与其幼虫的区别。这种实物标本,制作方法简便易行。制作过程:①找七、八个玻璃瓶,用清水洗净备用。备酒精200克。②5月底或6周上旬到池塘里找到蜻蜒卵和幼虫(俗称水蝎子)。③把蜻蜓卵浸在装有 相似文献
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孙震 《读与写:教育教学刊》2011,(4):11-11
小鸟的翅膀很小,可它的翅膀一飞,就能从这片树林飞到那片树林;蜻蜓的翅膀很薄,可它的翅膀一飞,就能从街这头到街那头;蝴蝶的翅膀很漂亮,它们是空中的时装模特儿。 相似文献
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我们时常看到,有些鸟平伸着翅膀,一动不动地在空中盘旋,悠闲自若,并且越盘旋越高,绝无空中翻落之虑。这就是鸟的滑翔飞行。鸟之所以能滑翔飞行是利用地面上升的气流作为动力。在晴朗的天气里,阳光照射在地面上将地面晒热,地面又将空气烤热。特别是没有植被的地面空气,热得很快。热空气体积膨胀,比重减少,迅速上升到高空,形成强烈的上升气流。上升气流作用在鸟的翅膀上,鸟不用扑翼也不会掉下来。如果上升气流强烈一些,还能将鸟往上升。凡是能滑翔飞行的鸟,一般体型较大,翅膀也宽大,可以使较多的上升气流作用在它的翅膀上。如陆地上的老鹰、雕、鹫、海洋上空的信天翁都是滑翔能手。大型鸟身体沉重,每 相似文献
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秋实 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z1)
材料:竹片(或木片)、竹筷、竹筒、细绳。制作:取竹片或木片1块,用小刀削成螺旋桨形状,并在中心处钻1小孔,装上1根竹筷,作为支杆。这样,竹蜻蜒就做好。用两手掌夹住竹蜻蜒的支杆,用力一搓,迫使竹蜻蜓高速旋转。只要旋转方向对头,它就会飞起,上升到约4米高的空中(注意:手臂要向前伸直,不要让竹蜻蜒打到自己的头和眼睛;如果旋转方向反了,竹蜻蜒会向下飞,打着自己的手)。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(10)
<正>1.香港,因其位于亚热带与热带交汇处的独特地理位置和良好的生态环境,孕育了繁多的物种,其中蜻蜓多达123种。但是,在香港公园里的蜻蜒保育池里,却没有看到与香港环境所匹配的蜻蜓种类及数量,甚至没有我们在北方家乡所见的小池塘里的多。远远无法达到蜻蜓保育基地的标准。于是我们开始调查香港公园的蜻蜓池环境及物种。 相似文献
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徐丽华 《中国教育技术装备》2010,(29)
1 前言
"蜻蜓飞飞"是人教版小学美术二年级上册第9课的教学内容.本课的教学目标是:有重点地观察蜻蜓,了解对称对飞翔的重要性;创作一幅以蜻蜓为主题的作品.完成该教学目标的前提,就是让学生认真、仔细地观察到蜻蜓的各种姿态.为此,笔者用Flash软件制作"蜻蜓飞飞"课件,利用该课件学生可以近距离观察到各种形态的蜻蜒,以及蜻蜓的各个部位和飞翔姿态. 相似文献