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洪祥生 《安徽教育学院学报》2003,21(1):1-2
党的十六大报告从历史和时代的高度，深刻阐明了中国共产党在新世纪举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署。报告饱含创新精神，高屋建瓴，催人奋进。目前，全国上下都在认真学习和贯彻十六大精神。本刊特别邀请本院一些领导、专家和教授，发表一组笔谈，从不同角度畅谈他们学习十六大报告的体会。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大所作的报告,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标的重大问题,对中国特色社会主义经济、政治、文化三大战线的改革发展和党的建设作出了全面部署,成为新世纪新阶段我们党执政兴国的政治宣言和行动纲领.十六大报告总结的历史经验和提出的宏伟目标,树立起一个改革开放和社会主义现代化建设的里程碑,把党的事业推向了新的历史起点,对于推动各项工作继往开来、与时俱进提出了新任务新要求. 相似文献
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瞄准世界一流 落实战略规划 总被引：8，自引：0，他引：8
党的十六大为我国未来发展绘就了宏伟蓝图和明确了工作方针。新世纪头二十年是一个必须抓紧并且可以大有作为的重要的战略机遇期。作为在国家现代化建设中具有先导性全局性作用的高等教育,作为国家重点支持的高等学校,我们肩负着重要的历史使命,任重而道远。一、创建世界一流大学具有重大战略意义当今世界,科学技术日新月异,大学教育、科技、经济一体化的趋势日益加强,创建世界一流大学已成为实施科教兴国战略的必然要求。江泽民同志高瞻远瞩,站在民族复兴的高度,在1998年北京大学百年校庆大会上提出:“为了实现现代化,我国需要若干所具有世… 相似文献
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创新是中华民族和中国共产党发展进步的灵魂，国家兴旺发达永不枯竭的动力。中国共产党第十六次全国代表大会，是我们党在新世纪新阶段召开的一次划时代的历史性盛会。解放思想、与时俱进、开拓创新，是十六大最显著的特点。十六大通过的江泽民同志代表十五届中央委员会所作的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的工作报告，回答了我们党在新世纪举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题，是一个求真务实、解放思想、与时俱进、开拓创新的经典报告，通篇充满了辩证唯物主义和思想解放、理论创新的成果，为我们党在新… 相似文献
5.
张自福 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
一十六大是我们党在新世纪新阶段召开的十分重要的代表大会 ,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。江泽民同志在大会上所作的报告鲜明地回答了在新世纪新阶段我们党举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题。十六大以高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题。围绕这个主题 ,报告十分清楚地向世人昭示了在新世纪 ,新阶段 ,中国共产党高举的旗帜 ,就是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗… 相似文献
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创建世界一流大学要有新思路新对策 总被引：10，自引：0，他引：10
纵观２０世纪末的世界，几乎所有发达国家都有自己 的世界一流大学。这些大学凭借着优厚的人才和科技优势而对本国的经济、政治、科技以及社会的发展起着重大的影响。创建世界一流大学，是我国经济和社会发展的客观要求。创建世界一流大学，对于推动２１世纪我国的高等教育发展，对于我国社会主义现代化事业的发展具有重要的战略意义。 一、中国高等教育的改革与创建世界一流大学所面临的挑战 自２０世纪７０年代末期我国政府实行改革开放政策以来，整个社会经历了史无前例的“转型”过程。此间伴随着政治、经济以及思想文化领域等的一系列… 相似文献
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多校联动引领大学制度创新 总被引：3，自引：0，他引：3
一、借助创建一流大学契机,突破建立现代大学制度的瓶颈从上个世纪90年代以来,特别是旨在创建世界一流大学的“985工程”实施以来,围绕“创建世界一流大学”这一主题的研究和讨论已经逐步深入,并且取得不俗的成果。我们先后讨论了“什么是世界一流大学”、“为什么要建世界一流大学”、“如何创建世界一流大学”等问题。这第三层次的问题,我们又在探讨“世界一流大学”的形成与发展、共性与特色的基础上,形成了若干共识。 相似文献
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钟康模 《广东教育学院学报》2007,27(6):1-13
党的十七大是在我国改革发展关键时刻召开的一次十分重要的大会,举国关注,举世瞩目。胡锦涛总书记在大会上所做的报告鲜明地回答了在当今中国,我们党举升什么旗、走什么路,以什么样的精神状态,朝着什么目标前进的重大问题,回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题。大会第一次提出了中国特色社会主义理论体系的重大命题;第一次系统深刻地阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求,在新的历史起点上开辟了中国特色社会主义的新篇章。十七大报告的精神实质体现为"一个主题""五个创新"。会议深刻地总结了十六大以来5年的辉煌成就和改革开放近30年以来的辉煌业绩和历史经验,面对新形势新任务,十七大报告反复强调"一个始终不渝"和"四个坚定不移",是现阶段中国发展进步的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标。十七大报告关于继续推进党的建设、党自身的改革创新,是新世纪新阶段建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的关键。十七大关于全面建设小康社会的奋斗目标和宏伟蓝图,是中国特色社会主义在新世纪前期向何处去的集中表达。党的十七大作为历史性的盛会已经写在中国共产党的历史上,写在中国特色社会主义发展的历史上。 相似文献
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党的十六大报告科学分析了新世纪新阶段我们党面临的新形势新任务 ,系统总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验 ,郑重提出了全面建设小康社会的奋斗目标和推进各方面工作的方针政策 ,鲜明回答了什么是领导 ,如何领导 ,怎样保证领导的实施等重大问题 ,深刻论述了我们党执政兴国的领导方略 ,充分说明了我们党领导水平和执政能力的提高和成熟。一领导是一种复杂的社会现象。通常认为 ,领导就是领导者或领导层率领群众实现组织目标的过程。领导有不同的层次。我们这里所说的领导是指党的领导 ,即执政党对国家和社会的领导 ,是宏观… 相似文献
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习近平总书记4月19日考察清华大学时明确指出,“我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学”.这为我国方兴未艾的“双一流”建设确立了明晰的目标,也为新时代高等教育事业的发展指明了前行的方向.
建设世界一流大学必须坚持中国特色.党的十九大报告提出要加快一流大学和一流学科建设.中国高等教育的丰富实践充分证明,只有... 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(12):3
江泽民同志在党的十六大报告中,明确指出大会的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻‘三个代表’重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。”这一主题深刻回答了中国共产党人在新世纪、新阶段,举什么旗?即:“高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻‘三个代表’重要思想”;走什么路?即:“开创中国特色社会主义事业新局面”;实现什么目标?即:“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”;以及要求全党始终保持“继往开来,与时俱进”的精神状态等重大理论和实践问题。牢牢把握十六大这一主题,对全面理解十六大精神,具有重大意义。 相似文献
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以重点学科建设为核心 推动高等教育重点建设 总被引：6，自引：0，他引：6
党的十六大为我国全面建设小康实现社会主义现代化指明了方向。学习十六大精神,关键是联系实际。在学习十六大报告中我们深深体会到,无论从“三个代表”的深刻内涵,还是从教育发展的战略地位来说,高等学校,特别是重点建设的高等学校和一大批国家重点学科,担负着新时期发展的历史重任,是实践“三个代表”的重要力量。我们必须以十六大精神为指导,以重点学科建设为核心,全面推动高等教育的重点建设,为我国新时期的现代化建设做出贡献。一、重点建设高等学校是“三个代表”思想的重要组成部分对高等学校进行重点建设是党和政府的一贯方针,是邓… 相似文献
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观看了十八大会议视频,我感触颇深,党的十八大是一次胜利的会议,它总结了党的十七大以来的工作,回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发,科学地总结了过去5年的工作和党的十一届三中全会以来基本经验,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪、新阶段,继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。 相似文献
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党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会 ,也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段召开的一次十分重要的会议。江泽民同志的报告高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,认真总结党的十五大以来 5年的工作 ,回顾了党的十三届四中全会以来改革开放和社会主义现代化建设的历史进程。动员全党要继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创有中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十六大报告是一个全面、深刻、振奋人心的报告 ,反映了全党、全军、全… 相似文献
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新世纪新阶段高校思想道德教育的理论纲领--学习江泽民同志在党的十六大上的报告 总被引：11，自引：0，他引：11
顾海良 《思想理论教育导刊》2002,(11):16-19
江泽民同志在党的十六大所作的报告 ,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言 ,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动指南 ,是一篇马克思主义的纲领性文献。结合高等教育改革和发展的实际 ,特别是高校“两课”教育教学工作的实际 ,我们更深切地感到 ,江泽民同志的报告是新世纪新阶段高校大学生思想道德教育的理论纲领。这里所说的思想道德教育 ,无论其内涵还是外延 ,都关乎到大学生的马克思主义理论与思想政治教育。一、站在时代发展的高度 ,深刻认识思想道德教育的新要求和新内涵在党的十六大报告中 ,江泽民同志从时代发展的高度 ,… 相似文献
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我国创建世界一流大学,其理念不外乎两种:一是依附论(接轨论);一是本土主义。这两种针锋相对的观点都陷入了二元对立的思维陷阱。我们应当从中国传统哲学中寻找智慧,以"和而不同"的理念创建世界一流大学的中国维度,为世界一流大学建设提供新视角,打破当今西方一统世界一流大学的国际格局,从而实现国际上世界一流大学的和谐发展。创建世界一流大学的中国维度,应从构建一流的符合国情的中国高等教育体系,建设有中国气派的现代大学制度,培育中国的大学核心竞争力,把握世界一流大学建设的文化导向等方面着手。 相似文献
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我国创建世界一流大学的现实性及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
创建世界一流大学是我国高等教育整体化发展、培养一大批高素质创新人才、提高综合国力和国际竞争力、实现中华民族复兴的需要。作者从创建世界一流大学的必要性、可行性和主要特征进行分析,提出我国创建世界一流大学的对策。 相似文献
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认真实践"三个代表"大力推进教育创新 总被引：5，自引：0，他引：5
十六大报告从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务，战略地位和作用，党的教育方针以及工作要求，是新世纪教育改革发展的行动纲领，对新世纪教育工作具有深远的重要指导意义。高等教育工作者要认真学习十六大报告中关于教育事业的论述，把思想和行动统一到这些论述上来，以高度的历史使命感和责任感，认真实践“三个代表”，大力推进教育创新，实现我国高等教育的新发展。一、新世纪新阶段我国高等教育的历史使命人类已经进入21世纪，从世界范围来看，当前，一场以信息技术和生物技术… 相似文献
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第I卷(选择题,共50分) 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出。(每小题2分,共50分) 1.党的十六大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来.,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十六大的这一主题明确回答了 A.党的宗旨是建设中国特色社会主义 B.社会主义的根本任务是全面建设小康社会 C.在新世纪新阶段,我们党举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题 D.中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心 2.2002年12月3日,在… 相似文献