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近日,中国少先队工作学会辅导员专业委员会《建设“辅导员发展学校”的实践与研究》课题在浙江省绍兴县柯桥小学教育集团隆重开题。全国少先队知名专家李启民、柯英、沈功玲、傅忠道、魏慈瑛及绍兴团教系统领导、柯桥小学40余位辅导员代表参加本次开题论证会。本课题以“自主学习,终身发展”理念为指导, 以学校本身为主要培训基地、以“辅导员的学习、实 相似文献
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邵宗杰 《浙江教育学院学报》2008,(2):1-4
1987年8月,原浙江省教委在绍兴县柯桥区组建农村区域教育改革实验区,启动了连续八年两轮的“柯桥实验”。“柯桥实验”以全面贯彻党和国家的教育方针,克服片面追求升学率的错误倾向,使基础教育能够积极适应、服务和促进社会主义新农村的经济社会发展为主旨,从而探索社会主义新农村教育的典型经验和模式。实验的推广较快地改变了柯桥教育的面貌,赢得了柯桥广大干部群众的支持,对浙江基础教育的改革和发展产生了深远的影响,并引起了全国教育界同人的广泛关注和高度肯定。为了认真总结经验,深入探讨“柯桥实验”在二十年后的今天,对我们更好地推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,促进教育的内涵发展与质量提升,浙江省教育厅、省教育学会与绍兴县政府于2007年12月,联合举办了“‘柯桥实验’与基础教育发展”学术研讨会。来自全国各地的专家、学者,教育行政部门的有关领导等80余人参加了研讨会。现将部分发言摘登（以发言先后为序）连同有关的研究论文刊登如下,以飨读者。 相似文献
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[研究背景]2012年10月,在州省教科院的引领下,全省一百四十多所小学参与了省级课题“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”.遵义航天小学32位语文教师,34个班级参加了此次课题实验,经过近两年时间的探索,形成了课题成果《互动式书香校园共同体的构建》.这一成果,于2014年4月23日在兴义召开的全省课题阶段会议上,面向全省的课题实验学校进行了交流展示. 相似文献
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《教育信息技术》2012,(7):30-32
2012年6月上旬,《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎来到长沙市采访了开福区清水塘小学李春喜校长。清水塘学校始建于1936年,2007年清水塘二小正式开学。学校现有68个教学班,师生近四千人。近年来,学校先后荣获21世纪全国引探教学研究先进单位、全国首批新课程改革实验学校、全国以校为本校本教研制度建设实验基地学校、教育部国培计划小学骨干教师培训实践基地、“影子教师”实践研修优秀基地学校、省数学团体会员单位、省语文团体会员单位、省中小学管理专业委员会理事单位、省现代教育技术优秀实验学校、省“十一五”规划教师继续教育专项课题优秀实验点校、省红领巾示范学校、省四星级红领巾示范学校、省“十一五”现代教育技术课题研究优秀单位、省教育学会“十一五”规划课题优秀学校、市级示范性学校、市校本研训示范校、市教学常规先进集体、市友谊教育科研奖、市优秀示范家长学校、市校本管理先进单位、市安全文明单位等百余项集体荣誉;先后通过了省现代教育技术实验学校复查、省素质教育先进实验区达标检查、省级图书室达标验收。 相似文献
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殷蓉,全国模范教师,长沙市芙蓉区小学数学教研员,长沙市数学学科带头人,芙蓉区学科带头人。2001年,首批参加省级骨干教师培训,并于2002年以全“优”的成绩取得省级骨干教师证书。曾任省、市小学数学理事会会员,区小学数学理事会理事长;学校数学教研组组长;市级数学课题主持人。曾被评为全国教育系统“巾帼建功标兵”;省课题实验“优秀教师”;“长沙市优秀教师”;“长沙市优秀数学教师”;区“御天杯”明星教师;区“优秀学科带头人”;区“十佳教学能手”。 相似文献
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"轻负担高质量"何以可能——"绍兴县实验中学现象"探秘 总被引：1，自引：0，他引：1
在鲁迅先生的故乡浙江省绍兴县,有一所把"减负"神话转变成现实的学校.这所学校在上世纪80年代至90年代曾经历过"柯桥实验"的洗礼.2001年9月,学校大胆提出"规范办学行为,走轻负担、高质量之路"的教学策略.经过几年的努力,学校实施"轻负担、高质量"教育取得骄人成绩,逐步打响了"轻负高质"的教育品牌.这所学校就是绍兴县实验中学. 相似文献
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南京市栖霞区实验小学创办于1919年,是陶行知先生创办的一所乡村实验小学,迄今已走过90多年的发展历程,现为南京市实验小学和江苏省实验小学,有34个班级,学生1400多人。学校办学成效显著,先后荣获市优秀家长学校、科技特色学校、艺术活动中心、教科研基地学校、个人课题优秀学校,以及省级绿色学校、现代教育技术实 相似文献