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期待着,期待着,第四届中学生古诗文阅读大赛的脚步近了……在过去的三年中,一批又一批热爱古典诗文、有着扎实古诗文功底的学生在本刊举办的“中学生古诗文阅读大赛”中脱颖而出,获得各类奖项,成为同龄学生中的佼佼者。优美的古典诗文,跨越了时间的长河,在当代中学生的心灵上产生了共鸣,他们对古诗文的热爱和理解, 他们有感而发的文字,足以让我们相信:中华民族优秀的传统文化,一定会代代相传。在与读者的交流中, 我们发现:大家关心的似乎并不仅仅是他们的获奖,更想知道他们获奖背后的故事,以及他们各自不同的钟爱古诗文的理由;而对于高三年级的获奖者, 人们似乎更在意他们最终选择了怎样的专业、进入了哪一所高校。去年的第三届中学生古诗文阅读大赛中,有5位高三学生获得了D组的一等奖。今年高考过后,他们究竟走向了哪里?古典诗文在他们的眼里究竟是一道怎样的风景?让我们随着本刊记者的视线,去解读他们的古诗文之缘—— 相似文献
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第八届中学生古诗文阅读大赛二等奖第九届中学生古诗文阅读大赛三等奖世界上有两个国家,一个叫英国,一个叫法国,历史上他们边打仗边和亲,是故为"世界上最缠绵的仇人"。生活中有两大对头,一个是我,一个是古诗文。成长过程中,我们边吵架,边钦慕, 相似文献
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中华古诗文博大精深,源远流长,深受广大中小学生的喜爱。同学们平时阅读、积累了不少的古诗文。如果巧妙地运用到自己的文章中去,一定会使你的文章靓丽起来。一、巧用古诗文开篇,引人入胜。 相似文献
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<正>作文教学中,我尝试利用教材中的阅读教材,特别是古诗文阅读教材进行写作训练,这是一种很好的方法。学生花了很多时间学习古诗文、背诵古诗文,单纯为了获得试卷中的三十分,那太可惜了,老师可以利用古诗文这个"他山之石"攻作文这块"玉"。这样学生本来对学习古诗文不大感兴趣的,知道对写作有很大促进作用后,也会愿意学习古诗文。下面笔者从两个方面阐述如何巧用古诗文为学生写作添翼。一、巧用古诗文名句为作文的语言表达添翼 相似文献
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李白是我国唐朝的天才诗人．以其豪放洒脱的气度和狂傲的人格把唐诗的积极浪漫主义推向顶峰,他的诗作中贯穿着一条大济苍生的主线。从他的诗中,人们可以清楚地看到他积极入世的思想,对自己的理想锲而不舍的追求以及对入世的浪漫表达。在得意时,他用浪漫的诗句表达踌躇满志的情怀;在失意时,他用浪漫的文字排遣着内心的痛苦。 相似文献
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华夏 《中学生阅读(初中版)》2008,(11):46-47
初一的新学期,一切照旧:课按部就班地上,又有同学相伴,日子轻松而快乐。三周后的一天,我接到一个通知,让我于10月25日去参加上海市第六届古诗文阅读大赛。我既高兴又犯愁:高兴的是我的古诗文功底终于可以得到验证了,犯愁的是如何来赢这次比赛。按照历年惯例,关于赛题范围有一本资料,全是课外古诗文。其他学校早在 相似文献
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王必成 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(4)
怎样指导中考古诗文的复习呢?全日制义务教育《语文课程标准》关于“古诗文阅读的评价”一项中有这么一段话:“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程;考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”这里明确规定了古诗文阅读评价的原则和方向,自然也是中考古诗文命题的原则和方向。据此,对古诗文的复习应注重课本中古诗文的诵读,注重古诗文内容的理解,而不能违背这一原则,偏离这个方向。针对当前教学的实际,我认为古诗文的复习应做到以下“四忌”:一、忌沉溺练习,忽视… 相似文献
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崔巍 《新课程改革与实践》2010,(13):30-30
古人云：“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”多读精背是千百年来我国人民学习汉语古诗文的传统的行之有效的方法。特级教师于漪也说：“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。”可见,诵读是中学古诗文教学的很好的方法。如何拉近古人与今人的距离,更有效地进行中学古诗文教学呢？我觉得首先得改变教学观念,把课堂教学以教师串讲为主,变为以学生诵读为主,让学生在教师指导下,吟咏诗文,逐步形成语言的感悟能力。那么,怎样对学生进行中学古诗文的诵读训练呢？ 相似文献
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正日前,由上海市教委教研室、上海教育报刊总社主办,《当代学生》杂志承办的"第十二届中学生古诗文阅读大赛"举行决赛。本届大赛有近20万中学生参与初赛,2万余人进人复赛,最后晋级决赛的"古诗文高手"共计2000余名。大赛极大激发了中学生学习古诗文的热情,目前已经成为弘扬中华民族优秀传统文化的有效形式,是中学界最有影响力的赛事之一,受 相似文献
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中华古诗文形式多种多样,内容五彩斑斓。经典诗文在小学语文教学中有着重要作用。小学低年级学生启蒙教育过程中．适当引入古诗文的阅读、诵读、背诵等训练,是提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素质．以及对汉语言文字的理解的很好手段。结合低年级语文教学。笔者试谈一下对小学古诗文阅读训练的认识。 相似文献