首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
结合本校中医药特色及用户对图书馆使用习惯的改变,以泛在服务为基础开展中医药特色的新服务实践。从中医药学科特点、中医药古籍、中医药数据库等方面对馆藏资源进行优化,从中医药学科服务、中医药特色的泛在服务等角度对图书馆服务进行调整。这些实践推动了本校科研的发展,也促进了图书馆资源的使用和图书馆馆员科研的发展,对图书馆的进一步发展开拓了道路。  相似文献   

2.
张瑾 《兰台内外》2022,(1):59-61
高校图书馆作为大学的文献信息中心,承担着教学服务、科研服务、社会服务和文化传承的职能,以本校优势学科、师生科研成果、本土特色文化等为主题开展的特色数字资源建设成为图书馆深层次开展服务的重要举措之一.通过建设特色数字资源,形成特色的文献资源数据库,丰富特色馆藏建设,从而为本校师生提供个性化服务,为本地经济发展提供文化支撑.文章通过调研中南六省部分高校图书馆特色数字资源建设现状,梳理目前特色数字资源建设中存在的问题,提出"互联网+"环境下高校图书馆特色数字资源建设的策略.  相似文献   

3.
"互联网+"时代大背景下,信息技术不断推动着图书馆服务变革.文章回顾国内学科服务理论研究与实践,阐述了当前高校图书馆在保证本校师生信息需求的前提下,依托本校资源、人才、技术等优势,打破围墙为社会提供深层次的学科服务,并探讨了高校图书馆学科服务社会化的可行性尝试,以期为进一步深入推进学科服务社会化提供建议.  相似文献   

4.
浙江工业大学图书馆以本校“2011计划”协同创新中心建设为契机,为协同中心量身定制了需求导向的学科服务套餐模式;以此成功经验为基础,将学科服务模式进行定制化改良,推广至其他学科,取得了良好的效果,给他馆的学科服务提供了一定的参考和思路.  相似文献   

5.
基于文献资源开展知识发现服务已成为大学图书馆的发展趋势。南京中医药大学图书馆作为国内较早实施基于文献的知识发现服务实践的机构,以Web of Science、Pubmed及中医药类专业文献数据库为信息源,结合不同文本挖掘工具自建数据挖掘平台,面向学科开展了多项有助于启发科研思路的知识发现服务。实践成果表明图书馆与学科之间实现了协同发展,但在现实中也遇到了一些影响馆员积极性的因素,尤其是知识服务专业成果的认定、馆员与教师身份认同方面的差异,已成为高校图书馆推进学科化知识服务工作必须要认真面对的问题。  相似文献   

6.
[目的/意义] 基于港台地区大学图书馆服务创新与实践,确定大学图书馆的服务重心和核心价值。[方法/过程] 从"需求为驱动的资源组织" "资源的全面揭示和整合" "重视资源的共建共享" "先进的空间服务理念" "便捷的自主服务"5个方面介绍我国港台地区大学图书馆围绕其所能提供的资源开展服务创新与实践活动,引发对大学图书馆服务重心和核心价值的思考。[结果/结论] 提出内地大学图书馆要转变思路,将图书馆服务重心放在图书馆所能提供的资源方面,将服务创新工作落在实处,紧紧围绕资源的系统化、资源的特色化、资源的数字化、资源的整合化、资源的关联化,做好资源服务工作。  相似文献   

7.
新建地方本科院校图书馆要根据本校特色学科,确定主题;收集当地的历史文化、名人资料,挖掘地方文献;紧紧围绕"学科性"和"地方性",引进网络数据库、自建地方特色数据库、建立网络资源导航、加强数字馆藏整合来建立特色馆藏,更好的为读者服务。  相似文献   

8.
论公安院校图书馆特色专题数据库建设   总被引:5,自引:1,他引:4  
公安院校图书馆建设特色专题数据库具有重要价值.建设专题数据库,是当前公安高校图书馆服务创新的必然选择.公安高校图书馆应全面掌握公安业务信息,密切关注公安教育、教学改革的动态和发展趋势,深入了解公安学科专业设置状况,在与其它公安院校合作的基础上,依托本校学科建设的优势和馆藏特色资源,建立起具有鲜明学科、专业特色的数据库体系,以便更好地为公安院校用户提供高质量的专业化服务.  相似文献   

9.
泉城图书馆联盟是在协同创新的知识经济背景下,由济南市多家图书馆协同成立的公共文化服务共同体,是济南市图书馆"共享时代"的重要建设成果,通过挖掘联盟优势资源,发挥现代技术优势,为大众提供了优质阅读服务。以泉城图书馆联盟为例,分析该联盟的建设基础和实践措施,为构建公共图书馆联盟协同服务模式提供启示。  相似文献   

10.
高校图书馆资源联合共享的学科发展热点推荐平台研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆与公共图书馆最大的区别在于其主要为本校的学科建设和科研工作服务,所以其在资源配置和服务提供方面会偏重于本校的强势学科。正是因为地域、学科和研究重点的不同,使得全国高校图书馆的学术资源不尽相同,各有特色。本文旨在研究一个学科发展热点推荐平台,针对不同学科形成不同的高校图书馆学术联合体,每个学科以本学科实力强的图书馆来牵头,逐渐形成学科门类复杂,热点信息准确的推送平台,帮助高校教师和科研人员更快更好地掌握学科研究热点和前沿信息。  相似文献   

11.
高校图书馆"双一流"建设是在"双一流"大学建设背景下提出的重要课题,高校图书馆战略目标重新定位,需要从科学数据服务、学科情报服务、智库建设服务、知识实验室和创客空间建设服务、产学研协同创新的竞争情报服务等方面进行,并从文献资源建设、核心服务能力建设、设备系统智能化建设和服务团队建设等方面推进实施。  相似文献   

12.
在理解复合型图书馆语境中的学科服务的基础上,以基于课程的学科导航建设为例,探讨大学图书馆开展学科服务的实践模式.  相似文献   

13.
结合“十四五”规划,文章探讨了澳门大学图书馆的未来五年发展战略。澳门大学图书馆从本校、澳门本地、粤港澳大湾区及国际四方面定位自身,在继续重视资源建设和资源共享的基础上发展数字化,结合MOOC推动以创建新知识为目标的信息素养教育,深化学科服务和推动学术传播,同时发挥智库作用,通过科研分析服务为大学提供决策参考。  相似文献   

14.
构建一个以用户为中心、以学科为单元的文献资源服务保障体系是高校图书馆开展嵌入式学科服务的发展方向。以闽南师范大学图书馆"谷文昌专题资料库"在马克思主义学院的嵌入式学科服务为例,揭示了高校图书馆文献资源建设在嵌入式学科服务中的价值和意义。  相似文献   

15.
中国图书馆学会高等学校图书馆分会主办,宁夏大学图书馆、中国教育装备采购网承办的"2016年中国高校图书馆发展论坛"于2016年6月16-17日在宁夏银川举行。论坛以"机遇与挑战并存:大学图书馆可持续发展策略及实践"为主题,内容涉及图书馆长远规划与协同发展、图书馆深层次服务与拓展服务、空间再造及服务推广、图书馆服务能力建设及用户信息素质培养、大学图书馆经典案例分享、智库建设及网络信息技术与安全等多个领域。  相似文献   

16.
高校图书馆的优势在于馆藏资源的专业化和系统化,以及高质量的学科馆员队伍。文章提出构建学习、研究"双引擎"的服务新模式,就是将馆藏资源、物理空间、图书馆服务按照本校学科专业布局及学习和研究的不同需求重新整合,实现图书馆的核心价值,使高校图书馆成为学习者的"学习引擎"和研究者的"研究引擎"。  相似文献   

17.
以CNKI数据库收录的国内高校图书馆学科信息服务研究论文为基础,采用知识地图法绘制国内高校图书馆学科信息服务研究的知识地图,据此对国内高校图书馆学科信息服务研究热点进行可视化分析,以期为国内高校图书馆学科信息服务研究与实践提供有价值的参考信息。  相似文献   

18.
基于对我国大学与研究机构图书馆知识服务理论热的回顾和学科化服务实践难的反思,以及对图书馆学科特质的辨析和图书馆工作者智能特点的讨论,本文提出将技术领域的资源发现拓展到服务理论和方法的全方位发现服务,探析发现服务的概念与内涵,指出:发现服务具有图书馆学科特质和适应图书馆工作者的智能特征,以“资源发现”、“知识发现”、“用户发现”等服务内容和方式提供学科化服务和知识服务,是大学与研究机构图书馆的服务趋势。参考文献36。  相似文献   

19.
浅谈民族院校图书馆的资源数据库建设与服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
面向本校重点专业建设资源数据库是民族院校图书馆增强在信息社会中竞争能力的一个重要手段。文章探讨了在图书馆专业资源数据库建设过程中如何服务读者,提升服务水平。  相似文献   

20.
在网络环境下,高校图书馆以互联网资源和馆藏资源为依托,通过购买考研针对性资源与组织利用本校师生的人力资源,建立以历年考研专业试题、专业指定参考图书、考取同学名录的数据库和本校辅导交流的交互平台为基础的考研网站,快速实现对考研读者及时性、个性化、全方位的服务。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号