首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 374 毫秒
1.
《江苏教育研究》2005,(8):F0002-F0002
江苏省省级机关实验幼儿园隶属于江苏省省级机关事务管理局。前身为江苏省委幼儿园。始建于1953年。1965年与省人委幼儿园合并为省级机关幼儿园。1986年分园为省级机关第二幼儿园,2002年与省委办公厅机关幼儿园合并组园。2003年更名为省级机关实验幼儿园。  相似文献   

2.
《浙江教学研究》2006,(3):F0004-F0004
湖州市实验幼儿园建于1985年,是首批“省示范性幼儿园”。20余年来,幼儿园一直以科学求真的态度,在建构园本课程中求发展、促进步。通过从整体到局部,从局部到整体多个回合的探究,“幼儿园发展能力课程”作为园本课程成为幼儿园发展的基石。99年荣获浙江省首批基础教育成果一等奖,并享誉幼教界。  相似文献   

3.
随着幼儿教育事业的蓬勃发展,幼儿园集团化办园成为促进区域优质幼儿教育资源共享,实现幼儿园高位均衡发展的重要态势。与此同时,集团化办园给幼儿园原有管理模式带来了巨大挑战。南京市雨花台区实验幼儿园幼教集团在此背景下,结合幼儿园的文化基础和发展实际,从幼儿园的管理实践出发,从四个方面提高幼儿园集团化办园效益:夯实集团化办园的文化基石、提供集团化办园的组织保障、推动集团化办园的策略创新、发挥集团化办园的活动引领。  相似文献   

4.
常州市钟楼区阳光幼儿园是省示范性实验幼儿园,经历28年的科学发展和精心打造,已成为一所办园理念先进、办园特色鲜明、文化氛围浓郁的幼儿园,连续多年被评为“文明单位”、“巾帼示范岗”、“绿色幼儿园”等称号。  相似文献   

5.
长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。  相似文献   

6.
《教育导刊》2006,(3):F0003-F0003
广州市黄埔华联外语实验幼儿园前身是广州石油化工总厂幼儿园,2001年8月转制后,由企业办园成为一所自筹经营、自负盈亏、自主办园、自我发展的“四自”原则下发展起来的新型民办幼儿园。为实现“以科研促质量.以质量求生存,以特色色求发展,把幼儿园办成一所其有双语特色的现代化幼儿园”的办园目标,  相似文献   

7.
《学前教育研究》2005,(11):F0002-F0002
福建省南平市实验幼儿园创办于1995年,是南平市教育局直属的公办园、福建省优质幼儿园、省级明学校、省级绿色学校。  相似文献   

8.
王丽 《辽宁教育》2022,(2):88-90
2020年6月,兴城市教育局为了解决入园难、入园贵的民生问题,利用公办优质幼儿园集团化的办园思路,将原职专实验幼儿园划分到第一幼儿园,形成了"一园两址"的集团化办园模式。我园边实践、边思考,不断梳理以公办优质幼儿园为依托,实施"统一+特色"的集团化办园管理模式,取得了一定成绩。  相似文献   

9.
《当代教育科学》2006,(9):F0004-F0004
济南市七里山幼儿园是隶属于市中区教育局的一所全日制幼儿园。始建于1985年,占地面积3188平方米,园舍规模为6个班,在园幼儿260余名,现有教职工31人,小学高级教师14人,具有大专学历19人,本科学历8人,本科在读6人,学历达标率100%。1993年被山东省教育厅验收批准为首批首级实验幼儿园。  相似文献   

10.
学前教育是公益事业,同时也是一项特殊事业。随着世界经济全球化(全球化又以社会化为主要趋势和本质特征)、文化多元化、人们需求多样化以及教育民主化的蓬勃展开,私立幼教机构发展迅速,学前教育社会化日益呈现出以下主要特点:1.学前教育社会化的普遍性。近几十年来,学前教育社会化在世界范围内呈现出明显的增长态势,私立或私营的学前教育机构在整个学前教育事业中所占比重越来越大,越来越多的儿童在私立的学前教育机构中接受教育。据统计,在美洲,1989年美国私立幼教机构中入园幼儿的比例为当年入园幼儿总数的37%,智利为49%;在欧…  相似文献   

11.
《家教指南》2006,(8):F0002-F0002
无锡市后宅中心幼儿园为江苏省示范性实验幼儿园,该园创建于1958年,位于太湖东南的吴越鸿山遗址附近。  相似文献   

12.
江苏省张家港市泗港幼儿园创办于1963年,1993年独立建制,2002年被评为江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园现有16个班级,600多名幼儿。该园着眼于师幼共同成长,创造性地开展工作,办园质量不断提高,办园特色不断显现,社会声誉与日俱增。  相似文献   

13.
《学前教育研究》2005,(10):F0002-F0002
厦门市实验幼儿园(原名厦师附幼)坐落在厦门市美丽的莲花新村内,创办于1986年,1994年评定为福建省优质幼儿园。园内环境优雅、设施齐全,富有时代气息,电脑网络等现代化设备一应俱全,是一个融花园、乐园、学园为一体的温馨大家园。  相似文献   

14.
《山东教育》2007,(10):F0002-F0002
山东省胜利石油管理局第三幼儿园创建于1965年,是一年省级实验幼儿园。该园在坚持教育并重、保教结合,扎实开民用工业幼儿素质教育创新实践的基础上,以“示素质教育之范,创幼儿园特色之优”的办园理念,精心打造“小而精 小而特 小而强”的精品园所,[第一段]  相似文献   

15.
我在美国从事教育研究工作已十一年。此番回国考察国内教育,看到许多令人鼓舞的变化,甚感欣喜。而各级教育中,印象至深者为学前教育。考察期间,我有幸参观了武汉市最大的私立幼儿园之一——明星艺术学村,该园成立已六年,在教学上除常规之外,以艺术和英语为特色;在办园模式上,除日托之外,以寄宿制为特色。  相似文献   

16.
2000年9月,北京市第一幼儿园在东城区小黄庄小区创建了附属实验园。这是一所市教委批准的“民办公助”体制改革的试点园。1999年10月,东城区教委向北京市第一幼儿园提出能否承办一所新园。并在这所园进行体制改革试验。当时,幼儿园内部的争议很大:有人认为应该办,这样可以扩大一幼的办园规模,发挥一幼的名园效应;也有人认为不能办,多一个园就多一个负担。万一生源不好,政府又不投资,何必自己冒风险,还是稳妥一些好。最后,双方达成共识——发展是硬道理,适应市场经济的发展是幼教改革的方向。尝试一种新的办园体制是幼儿园发展的需要,要通过适宜、有效的体制改革,引入竞争机制与新型的管理模式,使幼儿园进一步适应社会经济体制改革的形势。逐步做到面向社会自主办园,增强外部动力与内部活力,提高办园质量和效益。  相似文献   

17.
办园理念是幼儿园办园思想的集中体现,对幼儿园的办学目标与发展方向起着引导与规范的作用.每个幼儿园都应根据自己的办园实际与经验提炼自己独特而科学的办因理念,在充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求的基础上,在争取全体教职员工理解与认同的前提下,始终坚持以幼儿发展为本确定幼儿园的发展定位,并积极秉承教育家的情怀与高度责任意识,认真实践办园理念,引领幼儿园办园特色的形成与发展.  相似文献   

18.
《学前教育研究》2006,(10):F0002-F0002
新疆沙湾县实验幼儿园始建于1957年,全园占地面积5000多平方米。现有教职工52人,教学班13个,在园孩子600多名。是伊犁州一级幼儿园、县级示范幼儿园。该园坚持以素质教育为本,确立先进的教育理念,积极创设和提供具有教育化、儿童化、艺术化和科学化的优良环境,努力开展富有童趣的丰富多彩的活动,全面提高了儿童的素质——  相似文献   

19.
《早期教育》2009,(2):F0002
江苏省金坛市实验幼儿园始建于1954年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的幼儿园。近年来,先后拓展了文化、文萃两所分园,形成了一园三区的办园格局。集团网络化的管理、精良的师资队伍、良好的人际氛围,为幼儿园带来了勃勃生机。  相似文献   

20.
随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。努力提高自身的市场竞争力将会是一个重要的问题,随着私立幼儿园的兴起,当今社会幼儿教育中存在着许多不和谐的现象,人们要求自己的孩子进最好的幼儿园,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号