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高校教学管理制度的改革与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
季黄凤 《湖州师范学院学报》2005,27(3):126-128
高校教学管理制度的改革与创新是实施创新教育的需要，是完善传统的学年制和学分制及改革教学管理机制呆滞性的需要。高校要实现学生学习制度、教学岗位责任制度、教学管理体制、教学运行机制、教学评价体系的改革与创新，以建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度，最大限度地发挥和调动教师、学生教与学的主动性、积极性，切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益。 相似文献
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教学管理具有鲜明的文化属性和积极的文化功能,其核心目的是促进教学中人的发展。现阶段制度化的教学管理模式,存在着价值消解、柔性不足、人性关照不够等弊端,现代教学管理有必要实现从制度化到文化的补充和升华,通过发挥教学管理的文化导向、价值渗透、凝智聚力和艺术审美等功能,形成教学管理文化自然生成与自觉培育的双向互动机制,促进教学双方及教学管理多方的文化互喻与对话交流,潜移默化地实现教学管理文化应然的教学目标与价值。 相似文献
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论学分制的意义及实施条件 总被引：6，自引：0，他引：6
彭时代 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(2):59-62
学分制是一种适应大众化高等教育的教学管理制度。在教学管理上推行学分制，有利于因材施教、发展个性，有利于课程体系、教学内容与教学方法的改革，有利于建立和发展边缘学科、新兴学科，有利于教学管理制度和教学管理手段的更新。但学分制的实施，需要一定的内部条件；制订弹性教学计划，开设足够数量和高质量的选修课，发挥师生的积极作用，实行淘汰制，建立一支高水平教师队伍，实行学校管理制度综合配套。 相似文献
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教学管理具有鲜明的文化属性和积极的文化功能,其核心目的是促进教学中"人"的发展.现阶段制度化的教学管理模式,存在着价值消解、柔性不足、人性关照不够等弊端,现代教学管理有必要实现从制度化到文化的补充和升华,通过发挥教学管理的文化导向、价值渗透、凝智聚力和艺术审美等功能,形成教学管理文化自然生成与自觉培育的双向互动机制,促... 相似文献
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姜荣敏 《北京教育(高教版)》2002,(4):20-20
目前,一些学校的教学管理较多地强调"服从"、"计划"、"统一",使教师处于被动管理中.这种现象应引起学校管理者的注意.教学管理的真谛在于发掘人的潜能,最大限度地发挥人的积极性、主动性、创造性,创造适合教师发展的教学管理模式. 相似文献
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陈思 《河北广播电视大学学报》2023,(3):25-28
开放大学作为构建终身教育体系的重要力量，在转型升级的关键时期，应积极推动内涵建设，助力教学高质量发展。当前开放大学的教学管理体制、教学管理对象等存在不足，亟须完善改进。因此，应借助现代信息技术，建立健全开放教育教学管理制度，完善教学管理过程，加强教师教学管理，不断提升教学质量，在构建终身教育学习体系中发挥积极作用。 相似文献
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在学校教学管理工作中,确立正确的教学管理思想,是教学管理工作的灵魂。教学管理的思想和模式不是一成不变的,它是特定历史社会条件和课程背景的产物。教学管理要适应教育理念的变化和课程发展,是学校管理的基本原则。我区传统教学管理模式强调对师生的监督与控制,重视对教学结果的考核,存在着“见物不见人”、“见分不见人”的倾向,其管理的中心仍停留在“重分”、“重物”而“轻人”的层次上。这种传统管理模式在规范教学和提高管理效率方面发挥过应有的历史作用,但随着课程改革的深入,这种管理模式与新课程所追求的“互助、合作、探究”的课程要求已经格格不入,甚至成为新课程实施的体制性障碍。因此,由传统教学管理向人本教学管理转变是一项非常迫切的工作。 相似文献
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一、创新管理体制，层层落实责任 教学管理是学校管理的中心工作，学校管理者理应成为教学管理的行家里手，学校必须健全管理体制，发挥群体管理效应。 相似文献
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校长应如何发挥教务科长的作用江西张绪汉技工学校校长要领导好学校教学管理和抓好教学质量，需要一个得力的教务科长，需要发挥教务科长的积极性和创造性。一、充分认识教务科长在教学管理中的地位和作用（一）教务科长是校长领导学校教学管理的主要助手，为校长的决策提... 相似文献
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马腾 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(1):105-106
要搞好教学管理，必须首先改革管理思想，改革过去的管理模式，增强教学管理意识，树立为教学工作服务的思想；进一步发挥教学管理工作效能，改革教学管理手段，向管理要质量，向管理要效益，提高管理水平，提高教育教学质量。 相似文献
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葛春满 《辽宁教育学院学报》2002,19(6):76-77
学校的教学档案在教学中发挥着越来越重要的作用，它反映学校的专业设置，教学计划，教学管理等情况。建立教学档案的目的在于发挥其在教学管理中的作用，因此应做到及时收集，准确真实，便于查找。 相似文献
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高校教学管理中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了我国高校现行教学管理中存在的问题，指出在计划经济体制下高校教学管理无论是目标考核体系、考核内容，还是管理体制、管理方法，都很难与社会主义市场经济体制相契合。文章在此基础上提出了改革高校教学管理的几，人措施和建议。 相似文献
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环境与人,双向互动，作用互补，以环境育人已成为当今教育界的共识。笔者认为，能够育人的环境应是和谐环境；这样才能万事兴。环境和才能人才盛，作为教学管理人员，我们要全面充分地发挥环境育人的作用，努力构建三个层面的和谐环境。 相似文献
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对教务主任来说，听课与评课是教学管理的常规活动，但在现实中，很多听评课活动都流于表面形式。笔者以为，要真正发挥听评课活动的教学诊断功能，教务主任必须掌握一定的技巧与艺术。下面结合教学管理实际，谈谈我是如何听评课的。 相似文献
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高等院校艺术系（院）教学管理探微 总被引：1，自引：0，他引：1
黄朝晖 《临沧教育学院学报》2005,14(4):65-69
通过对高等院校艺术系（院）教学管理的基本内容、基本特征以及存在问题的分析，提出提高艺术系（院）教学管理必须转变传统观念，提高对艺术系（院）教学管理工作的认识；注重艺术教学管理人员队伍建设和综合素质培养；完善激励机制，建立科学、有效的具有特色艺术系（院）教学管理工作评价体系；发挥教学秘书在系（院）教学管理中的作用；加强艺术系（院）现代化教学管理手段的建设等措施。 相似文献
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黄立培 《四川教育学院学报》2003,19(6):1-2
本针对初中教学质量要求的特殊性，就如何发挥地方教研室的培训、培养职能；教学管理、指导职能，教学评价职能，强化初中教学管理作了较为具体的阐述，并提出了具体的操作方法。 相似文献