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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
针对高素质创新型网络工程专业人才培养需求,从分析网络工程实验室建设现状入手,提出了新型分布式网络工程实验室建设方案,采用了华三网络设备予以实现。最后,对实验室性能进行了评价。分布式网络工程实验室的提出为网络工程实验室建设提供了一种新途径。  相似文献   

2.
网络工程专业实验室的建设   总被引:18,自引:9,他引:18  
从分析网络工程专业特点和实验室建设现状入手,提出了网络工程专业所需要的实验种类,重点叙述了网络工程专业实验室的组建方案和各种实验的配置方法。  相似文献   

3.
针对网络工程专业实验特点和实验室现状,探讨实验室建设和优化的构想,通过完善管理机制、建立实验室体系等措施建设管理高效、全面开放的创新型网络实验室,从而培养具有网络技术特长的优秀人才。  相似文献   

4.
网络工程实践教学改革与实验室建设   总被引:6,自引:2,他引:4  
以培养和提高学生的网络工程实践能力为目标,从网络工程系列课程改革、网络工程实验室硬环境建设以及软环境建设等方面探讨了新时期网络工程专业实践教学改革思路和实验室建设经验,通过增强实践性教学环节,大大提高了学生的网络工程实践能力和创新素质。  相似文献   

5.
高标准建设网络工程实验室   总被引:1,自引:0,他引:1  
漆建军 《实验技术与管理》2007,24(4):124-126,132
在信息化的时代,对于高校信息化技术各相关专业的教学要求,高标准高起点建设网络工程实验室成为一种必需的手段,该文系统地阐述了网络工程实验室的设计要点及系统组成,并对网络工程实验室从整体布局到设备的具体配置进行了介绍。  相似文献   

6.
本科网络工程专业网络实验室建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本科网络工程专业是一门实践性很强的新型专业,对实验室要求很高。本文针对该专业培养人才的特点,对实验室建设目标、实验室功能实现和设计原则进行了分析探讨。  相似文献   

7.
网络工程本科专业属新兴专业,其专业实验室的建设目前尚处于摸索阶段。本文给出中国地质大学(武汉)网络工程与信息安全实验室中网络拓扑的设计,可供相关的专业实验室设计作参考。  相似文献   

8.
针对网络工程专业的学科特点,分析了人才培养的目标和方向,介绍了我校网络工程专业在方向性建设上取得的初步成效。我校主要建设了网络工程专业的网络工程方向和网络信息安全方向,抓住共性,突出特性,在注重方向之间横向建设的同时,也与时俱进纵向建设,力求培养社会需求的应用型人才。  相似文献   

9.
深入分析网络工程专业建设的两个纲领性文件,结合河北科技大学网络工程专业的自身特点,借助思科网络技术学院提供的课程平台、师资培训、学科竞赛、实习就业等优质资源,形成了“网络设计与集成”方向人才培养体系的初步规划与布局。同时,在思科网络技术课程体系与“网络设计与集成”方向专业课程的融合与实践中,督促专业教师主动地分析网络工程专业的建设规范、课程体系,为网络工程专业网络应用开发、网络管理与安全两个方向后续的建设提供了很好的借鉴。  相似文献   

10.
《实验技术与管理》2017,(5):242-246
结合福建农林大学网络工程特色实验室建设的实践,介绍了网络工程特色实验室的发展历程、建设目标和原则,分析了网络工程特色实验室的设计方案,并描述了实验室建设方案的特点、网络拓扑结构、网络设备和网络安全项目内容,最后对后期实验室建设的提出了几点建议。  相似文献   

11.
高职网络实验室的建设是一个系统的网络工程,需要多方调研、论证其需求,按照系统工程模式来建设,把实验室建设成为高职网络课程教学的实训场所和网络人才培训基地。  相似文献   

12.
高职网络实验室的建设是一个系统的网络工程,需要多方调研、论证其需求,按照系统工程模式来建设,把实验室建设成为高职网络课程教学的实训场所和网络人才培训基地.  相似文献   

13.
物联网和移动互联网等新技术的发展为高校网络工程专业的发展、建设带来了新的契机和挑战。介绍了大连工业大学网络工程专业在专业建设过程中,顺应"新互联网"时代大潮,面向社会企业需求,将物联网技术和移动互联网技术有效地融入传统网络工程专业人才的培养过程中,通过拓展专业内涵、优化专业层次结构、校企联合提升实践能力培养等一系列措施,探索了一条适应新网络技术发展的面向物联网、移动互联网的网络工程专业应用型、复合型、技能型人才培养的新思路。  相似文献   

14.
分析了目前网络工程专业实践教学中普遍存在的问题,介绍了我校网络工程专业实践课程设置的情况,构建了基于课程内教学和课程外培养的双主线实践教学体系,并从实验室建设、校企合作、实践教学改革、教师培养等方面对实践教学体系的实施进行了探索.  相似文献   

15.
现在是大数据的时代,人们工作和生活的各个领域都离不开计算机网络,计算机网络技术的普及使用是科学进步的一个重要体现。将来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛,应用越来越普及,社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加,从网络施工人员到网络设计人员,不同层次、不同领域的要求也不尽相同。根据国家示范校专业建设和对计算机专业应用市场的调研,为满足计算机网络综合布线专业人才的需求,学校已将计算机网络综合布线作为一个重点专业来建设。计算机网络综合布线专业课程设置坚持以能力为本位的设计原则,倡导以学生为主体的教学理念,把提高学生的动手能力放在重要位置,形成了网络工程设计、网络工程施工、网络工程管理专业核心能力,满足学生在网络工程、网络管理等职业岗位群的就业需要。  相似文献   

16.
随着我国信息化建设从横向规模发展转变为纵向深度应用发展,社会对各种类型网络技术人才在数量和质量上的需求也正在发生变化。为了适应这些变化,本文分析了网络工程专业人才的需求,提出了3个专业方向和6种专业能力,并围绕各专业方向的专业能力培养,给出了一个示范性的网络工程专业课程体系。  相似文献   

17.
基于高职高专院校的网络技术实验室建设,提出了开放式的实验教学改革思想与实施方案。结合计算机网络方面课程的实验教学,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。通过实验室的建设和开放式实验教学改革,提高学生的职业能力。  相似文献   

18.
这类被称为学历合训生的学员在知识、能力、素质上与技术类学员有所不同,对我们来说也是史无前例的. 国防科技大学从1986年开始把计算机网络列入本科生教学计划,1997年启动的"211工程"项目"军用网络与分布计算技术实验室"建设,对提升计算机网络课程教学水平起到了重要作用.2002年,我校开设了网络工程专业,2006年,该专业首届学员毕业.  相似文献   

19.
在国家提出振兴东北老工业基地,提出工业智能制造2025、"互联网+"等重点战略部署的新形势下,处于政策高地中的辽宁,面临相关人才缺失的巨大压力,而多数高校网络工程专业的设置上仍偏重于传统网络运维。为此,本文研究了面向工业背景的特色"网络工程"专业的建设和工程实践能力培养问题,提出了立足辽宁自身需求的高校网络工程专业的改革方案,并在我校网工程专业进行了相应试点。试点结果表明,对于以应用型人才培养为目标的普通高校来说,对原网络工程相关专业进行特色改革可以有效地满足地方对该领域的人才需求,同时也提高了该专业的学生学习兴趣和就业前景。  相似文献   

20.
以满足专业教学要求和适应网络技术发展为出发点,为学生建设一间满足综合布线技术演练、各种局域网交换和广域网路由测试等多种需求的网络工程综合实验室,使他们可以通过模拟各类实际环境,亲身体验所设计网络的效果与成果,进而熟悉网络基本协议和标准规范,掌握网络的设计、构架、管理、测试、维护等网络实用技术,完成从学习网络建设的基础架构知识到网络技术的综合应用的提升。  相似文献   

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