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王华斌 《作文成功之路(高中版)》2005,(12)
[文题]读了这封信,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来。傅雷给傅聪的信(节选)……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做得neat,等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种neat的习惯,对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。… 相似文献
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侯守斌 《中学生读写(初中)》2006,(Z1)
读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章。 相似文献
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鲍亚民 《中学生(作文版)》2005,(10)
[作文试题]读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章。 相似文献
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[题目] 读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章. 相似文献
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当一名幼儿教师,是一份很有情趣的职业。在整天与这些天真无邪的孩子们打交道的过程中,自己也会在无形中受到某种启发。下面便是我从两件小事情中得到的一点感悟,写出来,也许会对幼儿的父母有所裨益。“反话”说不得我执教的幼儿园中班里有两位活泼好动的小男孩,他俩很喜欢模仿影视武打片里的“侠客”们,动辄 相似文献
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有许多事情往往是成年后才能理解或才能有所感悟的。那么,还未成年的你能否对一些多年后才会感悟的事情提前感悟到呢?读一读下面这篇文章吧,也许能达到。——编者 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>致孙永:你好!我是一名高中生,最近听说了你"穷游"的事情,不禁再三思考。现在,我将我的想法告诉你,希望你能有所感悟。"世界那么大,我想去看看""来一场说走就走的旅行吧"……这可能是每一个现代人的心声。在日常生活中,我们常常被一些"小事"困扰——学业、工作、家庭都是我们内心的牵挂,而我们也正是被这些牵挂的事物困在了原地。我们或许会感到痛心,或许会感到不安,或许会感到无助,因为我们被那些放不开的"牵挂"缠绕,不能去追求"诗和远方"。 相似文献
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夜,总是昏黑的．今天也不例外。变更的只是内心世界趋于沉重．也许是朋友的话深深触动了我：也许是现实的经历让我有所感悟：也许是社会因素溶入了尚不成熟的我。 相似文献
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郑宇 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):20-22
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生活中,我们每天都在经历着这样那样的小事．它可能平凡得让你转眼忘记,也可能在不经意间又会重新闯入你的心扉;也许看似平淡的小事会带给你心灵的顿悟;也许通过无数这样的小事会让你对生活、对社会有新的理解。世间最缺少的是善于发现的眼睛, 相似文献
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真题回放请以＂说说我自己＂为题,写一篇文章。要求：①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否則会被扣分;④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否則会影响你的成绩;⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。写作指导从形式上看,今年的这道全命题作文,紧紧联系考生自己,不容易偏题、跑题。 相似文献
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视角点拨:“看”与“观察”是不一样的。你所看到的,只是事物存在的表面现象!“观察”的目标是有所发现。班上同学一起开展野外活动,一起去观看展览,然后写同一题材的作文。那些场景、事件、情节,自己都经历过,写出来却干巴巴的,平平淡淡。别的同学却能写得活灵活现,有情有趣,新鲜生动。真叫人弄不明白这是为什么。这确实需要好好找一找其中的原因。同样经历过的一件事情,你只是参与过,看到过;而别人却不只是“看”,还有自己的“观察”,从中得到了独特的体验和感悟,并且有所发现,所以人家能写得好,能写出新意。所以,“看”与“观察”是不一… 相似文献
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李晓梦 《快乐作文（低年级版）》2021,(6):22-24
一、取熟不取生
同学们写作材料的来源一般不外乎三种:一是亲身经历的;二是耳闻目睹的;三是看书,从书本上得来的.比较而言,只有亲身经历,有所感悟,甚至被深深感动、深深震撼的事才能写得具体、生动感人.这是许多作家的经验之谈,也是许多作者的至深感悟.生活中,凡是让你驻足欣赏的一道风景,令你感动的一个镜头,荡起你心头涟漪的一件小事,曾给你感悟与启迪的一只蜜蜂……你都要毫不犹豫、大胆地将此下笔成文,千万不要嫌弃它细小、琐碎、卑微.很多时候,我们之所以会舍弃那些曾令我们感动的、震撼的小事,大多是我们选材认识上的偏颇;我们总习惯于选择那些有意义的、闪光的、上了"档次"的、有品味的材料——没有的不惜去编去造,总担心那些细小的、琐碎的素材让人瞧不起. 相似文献
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正俗话说,亲其师,信其道。学生会因为喜欢一位老师而喜欢你上的课,同样,也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。良好的师生关系,能使学生拥有良好的情绪去面对学习。那么,如何让你的学生能在短时间内喜欢你,并且喜欢听你的课,这是我一直在思考的问题,也是我一直努力的方向。在这几年的教学中,我经历了独特的心路历程,有所感悟,在这里和大家共勉。一、独具匠心的语言,开启学生秘妙之门尊重学生是打开学生心灵的钥匙。师生之间要建立起一种民 相似文献
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