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1.
社会发展是人类永恒的主题。在当今世界的社会主义国家中，其无产阶级政党的社会主义发展理论正确与否，决定该国社会主义事业的兴衰成败，以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代中央领导集体，在半个多世纪的革命和建设实践中逐步形成和发展了新中国的社会主义发展理论。 相似文献
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俞玲 《荆州师范学院学报》2004,27(2):76-78
全面建设小康社会是中国特色社会主义发展的一个新的历史时期。它是对马列主义未来社会发展阶段理论的新发展，是对社会主义初级阶段理论的进一步具体化和深化，是我党对社会主义发展阶段认识的新成果。 相似文献
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社会主义现代化命题标志着科学社会主义理论的重大转变。它是在社会主义必然性基础上，把握现代化的不可超越性和发展的持续性，突破传统社会主义的理论相对性和实践局限性，使社会主义在理论和实践上实现全面创新的结果。这一命题标志着社会主义范式的转变，使科学社会主义适应了时代发展的要求，形成了在社会变革中发展的生命力。只有实现社会主义观念创新，才能使中国特色社会主义适应历史发展的新要求。 相似文献
4.
进入21世纪以来，党情、世情发生了重大变化，面对新情况、新问题以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体审时度势、与时俱进地提出了和谐社会理论。和谐社会理论是对社会社会主义问题认识的升华，是对社会主义本质的重大发展。和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，为我们全面建设小康社会指明了方向，这是对社会主义本质论的继承、完善和发展。因此搞清和谐社会理论与社会主义本质论的关系具有重大的理论与现实意义。 相似文献
5.
新时代十年是社会主义五百多年发展历史上极不寻常、极不平凡的一个阶段。中国共产党团结带领人民在这一重要时期创造了举世瞩目的伟大成就，为社会主义发展历史画上了浓墨重彩的一笔。以新时代十年对标历经五百多年的社会主义发展进程，深刻理解新时代十年伟大变革在理论底色、时代新色、政党本色、奋斗主色、世界亮色五方面对于社会主义发展史的里程碑式贡献，对于新时代新征程上增强道路自信、保持理论定力、坚定信念信仰具有十分重要的意义。 相似文献
6.
龚进 《江苏广播电视大学学报》1995,(5)
文章认为，邓小平理论对马克思主义哲学的新贡献突出地表现在：社会主义初级阶段理论的提出，使中国社会主义走出了误区，脚踏实地地向前发展；社会主义市场经济理论的提出，引导人们辩证地思考，突破了传统观念的局限；三个“有利于”理论的提出，把真理标准具体化、时代化，极大地解放了人们的思想；社会主义也要解放生产力理论的提出，为社会主义的发展注入了强大的动力。 相似文献
7.
熊家学 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(3)
苏东剧变使世界局势骤变，社会主义受到严重挫折，马克思主义“消失论”，科学社会主义“失败论”甚嚣尘上。在这样的国际背景下，科学社会主义的命运如何？是世界人民时刻萦回脑际、极为关注的大问题。本文认为：当前科技革命的新发展推动世界经济进入新的增长阶段，给科学社会主义的大发展中提供了深厚源泉；当代资本主义发展中出现的新情况需要作出科学说明，给科学社会主义理论大突破提出了迫切要求；社会主义实践的丰富经验教训急需科学总结，给科学社会主义理论的新飞跃提供了内在动力。邓小平建设有中国特色社会主义理论的创立，标志着科学社会主义发展到一个新阶段，它必将推动世界社会主义逐步振兴和发展。 相似文献
8.
一、社会主义经济理论教学内容和体系面临的挑战及现状 社会主义经济理论是高校思想政治理论课中的一个重要组成部分，但是就目前的教学内容和体系而言，存在着严重滞后的现象，面临严峻的挑战： 实践发展提出的挑战。社会主义市场经济发展的实践已在事实上对传统政治经济学提出了尖锐的挑战。在社会主义建设和改革开放过程中出现了许多人类历史上从未出现过的新情况、新问题、新矛盾，如公有制与市场经济的结合点问题，扩大对外开放与保障本国经济独立和安全的平衡点问题，经济增长方式转变、区域经济平衡发展等问题。社会实践与理论发展得… 相似文献
9.
中国特色社会主义理论的国际意义表现在：实际在科学社会主义的新飞跃，创造了各国走有本国特色社会主义的新条件，促进和平与发展事业的新发展。 相似文献
10.
毛泽东在中国式的社会主义经济建设道路的探索中，适时提出新的战略方针，首次阐明了社会主义社会的基本矛盾，他对我国经济建设、经济体制和管理体制的新构想，以及关于中国的工业化发展道路的论述等，都是对社会主义经济建设的理论贡献，是对马克思主义经济理论的丰富和发展。 相似文献
11.
中国特色社会主义理论的理论意蕴,是中国特色社会主义理论的价值立场、理论特点、思维视野、思维特性、理论追求,是中国特色社会主义理论的灵魂,是中国特色社会主义理论的显著特征。探讨中国特色社会主义理论的理论意蕴,一方面有助于深刻理解中国特色社会主义理论,另一方面也有助于培养我们的深层次的创新意识、创新思维和创新能力。 相似文献
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刘少奇是中国社会主义现代化事业的开拓者和奠基人之一,他对中国社会主义工业化和现代化道路进行了艰辛的探索,提出了许多独到的见解,形成了系统的现代化理论。他的现代化思想,虽然由于种种历史原因未能得到很好的贯彻,但今天看来仍不乏真知灼见,对于我国社会主义现代化建设事业仍然具有十分重要的指导意义。 相似文献
13.
郭建宁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,43(4):11-16
马克思主义中国化是当代中国共产党人的核心理念,也是当前学术研究令人瞩目的热点问题。十七大以来马克思主义中国化研究出现了新的局面,取得了新的进展,特别是在中国特色社会主义理论体系,毛泽东社会主义建设思想与中国特色社会主义理论体系的关系,马克思主义大众化,马克思主义中国化与中华民族共有精神家园,从整体上大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化等五个方面尤为突出。 相似文献
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网络的出现对传统教育中以“两课”教学为主体的对学生马克思主义理论和社会主义世界观、价值观、人生观的教育和培养带来了严峻的挑战。要应对这一挑战，必须要正确理解和坚持列宁的“灌输理论”，在不断发展马克思主义的基础上，在对“两课”教学具体方法变革的条件下，通过不断地向学生“灌输”马克思主义理论和帮助学生树立正确的社会主义”三观”来提高学生的“自律”能力。通过学生“自律”能力的不断提高来抵御网络给学生带来的不良影响。 相似文献
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毛泽东在领导中国革命和社会主义现代化建设过程中,运用和发展马克思主义现代化理论,论述了中国革命与现代化建设的有机联系．把争取民族独立和人民的自由解放作为中国进行现代化的必要社会前提;把实现中国的社会主义工业化作为现代化建设的重点工作,确立了工业在国民经济中的主导地位,明确了中国现代化的前进方向;把科学技术现代化作为中国现代化的关键;以苏联经验为鉴戒,提出并选择中国自身特色的现代化道路。 相似文献
16.
武铁传 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(2):49-51
邓小平理论是马克思主义哲学基本原理与中国社会主义现代化建设实践相结合的 伟大理论成果。马克思主义唯物论、实践观、历史唯物主义、辩证法是我们把握邓小平理论 精髓、形成过程、科学体系及具体内容的基础。 相似文献
17.
中国共产党建构当代先进文化,具有深厚的理论传统。马克思列宁主义奠定了先进文化创建的理论基础;毛泽东思想为当代中国先进文化提供了丰富的精神营养;邓小平理论为创建当代中国先进文化提供了直接的生长土壤;江泽民“三个代表”重要思想是先进文化探索道路上的理论创新;以胡锦涛为代表的新一代中央领导的集体文化观是对先进文化的深化和升华。 相似文献
18.
周荣伟 《湖南科技学院学报》2007,28(7):63-64
大学生正处在世界观、人生观、价值观的塑造期和定型期,在当今社会急剧变革过程中,大学生的价值观也随之呈现出鲜明的时代特征。高校要用社会主义荣辱观引领大学生思想政治教育工作。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,为大学生思想政治工作提供了方向和保障。 相似文献
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经济全球化是当今世界发展的一个重要趋势,它给传统意义上的国家主权带来了很大的冲击。在当代主要有三种不同主权观,即主权消亡论、主权让渡论和主权强化论,它们代表了不同利益的观点。在经济全球化下,我国应当从四个方面来维护好国家主权：第一,进一步发展我国的经济实力;第二,促进国有大型企业的发展,增强在国际上的竞争力;第三,深化理论研究,创新国家主权观;第四,加强社会主义文化建设。 相似文献
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《论语》中“仁爱”、“义利”、“礼仪”、“诚信”等道德观博大精澡，是中华民族的优秀遗产，它对我们认真践行社会主义荣辱观，构建和谐社会主义社会而创造良好的道德风尚具有一定启迪意义。 相似文献