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运用问卷调查法、数理统计法等研究河南省普通高校学生参与校内体育竞赛的现状。主要结论:校内体育竞赛的组织与参与呈现多重性;学生参与组织工作的积极性高;硬件相对缺乏,软件状况较好;项目设置上以球类既简单易行的项目居多。加强体育组织民主建设,增加学生自主参与体育竞赛的机会;突出健康、快乐的体育理念;拓宽资金来源,尝试商业化操作。建议开展多样化体育竞赛项目、普及体育竞赛活动等。 相似文献
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唐建忠 《山东体育学院学报》2011,27(3)
从近几届全国农民运动会田径项目设置和规则等方面的变化进行研究,对项目设置存在的与奥运田径项目重复、农民运动特色不鲜明、竞赛组织欠严谨及规则不完善等方面的问题进行剖析,旨在找到符合我国国情的农运会田径项目发展方向:去奥运化;特色鲜明;项目不断丰富;规则完善;为进一步在全国农村范围内开展打下坚实的基础,并为此项运动的主管部门提供参考. 相似文献
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厦门市大学生体育社团现状研究 总被引：7，自引：1，他引：6
对厦门市三所高校大学生体育社团的现状进行调查,结果显示:体育社团尚处于发展的初期,规模小,学生参与程度低;体育社团会员构成中,男生与女生有显著差异;会员对体育社团开展活动的评价总体较好;有近七成的大学生希望选择体育社团作为课余体育活动的主要形式;大学生对体育社团运动项目的选择表现出明显的差异。要从体育政策、组织管理、项目设置、舆论宣传等方面入手,推进大学生体育社团的发展。 相似文献
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运用文献资料法、问卷法、访谈等方法。对民工子弟学校初中生参与课外体育进行调查分析,结果显示：校内课间活动有97．78％参与、班级组织体育活动有81．98％参与;有68．3％的民工子弟初中生参加校外体育活动;民工子弟学生参与课外活动主要是学校组织和班级组织;参与活动项目以趣味游戏、表演和运动队训练为主;学生参与课外体育活动的态度明确、积极性较高;男生参与课外锻炼的频率大于女生。 相似文献
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采用文献资料、归纳分析等研究方法,简要回顾女性参与竞技体育活动的历程,分析女性参与夏季奥林匹克运动的现状及存在的问题,主要表现在:女性参与人数不断增加;夏季奥运会女子项目设置更加均衡;运动成绩的性别差距逐步缩小;女性逐步进入国际体育组织的管理层;国际相关组织的支持力度加大;打破传统宗教对女性的束缚。在体育领域实现男女平等的进程中也存在隐忧,并结合现代体育发展的趋势,针对当前存在的问题提出具有针对性的建议。 相似文献
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<正>一、扩大多元参与的辐射半径在运动会上安排一些适合学生、教师和家长共同参与的趣味体育活动,让教师、家长和学生一起为了"活动"而锻炼,注重参与 相似文献
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以探究后冬奥时代冰雪运动在大众参与中的传播扩散情况为目的,基于创新扩散视角,纳入社会动员、技术要素、个体特质3个层面建构大众参与冰雪运动SEM模型得出,社会动员、技术要素、个人特质均对大众持续参与冰雪运动项目具有显著影响。基于此,从宏观层面,应建构动员主导框架,与冰雪运动社会动员的政治环境、文化语境相结合,激发冰雪活动动员的内生动力机制,以实现共意性动员;中观层面,动员机制要依赖中介性的动员网络进行组织动员与资源配置,从而提升大众参与意识,引导运动习惯;微观层面,重视大众在冰雪运动社会动员中的主体性作用,将大众参与冰雪运动的现实动力与制约因素纳入媒介议程设置中,消解影响大众参与冰雪项目的阻隔因素,增强社会动员效果。 相似文献
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<正> 苏联中小学现在仍然执行苏联教育部1979年4月颁布的《普通学校体育活动安全规则》。这个规则具有法律性质,要求普通学校,校外机关、少先队夏令营中负责教育和保健的人员,负责运动竞赛的人员,以及有关领导机关工作人员、家长和学生本人都应当了解和遵守。体育教师和组织体育活动的人员对保护学生们的生命和健康负有直接的责任,在上体育课和进行体育活动之前,按《规则》要求,严格检查运动场地和器械,确保符合卫生保健的要求。对学生进行安全教育,从事身体练习时要绝对安全,严格进行医务监督。凡学校使用社会的体育场地、设备,也应符合《规则》的 相似文献
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少儿趣味田径比赛中集体项目和个人项目的设置需要两个队以上多名成员参加,所有孩子要参加完每个项目组的比赛次数,在每个项目组中,所有儿童都要多次参与。在有限的时间内,让更多的孩子参与更多的项目,是少儿趣味田径竞赛的一大特点。组次轮换是体育比赛中最科学、最经济、最清楚,为有序完成体育比赛而设置的轮流交换的组织形式。一、现有的比赛组次轮换及存在的问题与建议1.6个队分成12个组别轮次(见表 相似文献
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京北夏令营在京北围棋的十年记忆中,从2011年开始组织的夏令营活动是最难忘记的。2011年首届夏令营在坝上草原举行,有70多人参加,特邀了北京棋界前辈谭炎午和北京棋院的彭科长。夏令营除了比赛和游玩之外,还组织了学生、家长、老师共同参与草原足球赛,足球已成为每年夏令营必不可少的项目。 相似文献
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国际奥委会通过《奥林匹克2020议程》开启了运动项目设置的改革序幕,而运动项目能否进入奥运会被视为项目跨越式发展的重要风向标。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,在阐释奥运会项目遴选标准与程序基础上解析竞技攀岩入奥的历程与经验,冀望为中国武术等具有良好发展基础和较大潜力进入奥运会的项目提供新的镜鉴启示。研究认为：奥运会项目遴选标准与程序是项目入奥的行动指南,竞技攀岩入奥经历了前期铺垫、实践尝试、目标实现等3个发展阶段;竞技攀岩成功入奥的经验在于拓宽了成员国家的普及度、重视了青少年群体的参与度、提升了运动项目的流行度、彰显了市场参与的活跃度;由此,奥林匹克运动发展改革新时期,有潜力入奥的项目要顺应奥运会项目发展演变的时代趋向,契合奥运会项目遴选的技术规则,塑造奥运会项目独特的价值内涵,提升奥运会项目组织的国际话语权。 相似文献
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通过文献资料、调查等方法,对山东省高校开展教职工体育活动的现状进行调查研究,结果表明：高校教职工体育活动的开展组织管理手段单一;制约高校工会开展教职工体育活动的主要因素有：活动经费不足、缺乏场地器材和组织活动时间不充足;影响高校教师参与工会组织的体育活动的主要因素是活动项目的难易程度与适合、活动项目参与面、是否与工作时... 相似文献
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<正>体育游戏是以身体练习为基本手段,按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动[1]。学生经常参与体育游戏,在学习的基 相似文献
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上海市青少年儿童参与民间体育活动现状的调查与思考 总被引：9，自引：1，他引：8
采用问卷调查法和访谈法,对上海市青少年儿童参与民间体育活动的现状进行研究。结果发现:上海青少年儿童参与民间体育活动表现为总体性“冷”与个别项目“热”的两种态势;民间体育活动对青少年儿童具有很强的吸引力;学生、教师及家长对民间体育活动应走进学校有较一致的看法。从我国民间体育发展的历程、现状及其与学校体育的关系等方面,追溯民间体育活动在青少年儿童中开展不力的社会根源,据此提出发展我国民间体育活动的对策。 相似文献