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相似文献
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1.
培养学生的创新能力不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生的思维能力。英语作为初中教学中一门重要的工具学科,教师更应该注重培养学生的创新能力,进而提升学生的创造素养。本文针对英语教学,首先指出了初中生创新能力培养的重要意义,并提高了相应的指导策略,希望能给引起教师对创新能力培养的进一步关注,从而更好地指导教学工作。  相似文献   

2.
创新能力作为人类思维能力的高级活跃状态,在教育活动中,应重点关注对学生创新能力的培养。英语学科是初中教育体系的一门基础课程,对创新能力的培养具有积极意义,教师需灵活转变教学观念,充分发挥英语知识的特点与优势,培养学生的创新能力。本文主要对在初中英语教学中如何培养学生创新能力作分析,同时提出部分恰当的对策。  相似文献   

3.
在新课改之下,提倡素质教育,注重对学生创新能力和实践能力的培养。英语学习是一门语言的学习,在高中英语教学要落实新课改的要求,提高学生英语的综合水平,提高课堂教学的质量。在新课改之下,英语教师首先要更新教学观念,意识到学生的主体地位,调动学生学习的积极性,培养学生的实际能力。同时把英语作为一种交流工具进行学习。  相似文献   

4.
创新能力是人类探索新知识、新事物的能力.创新是知识经济的呼唤,是素质教育的必然要求,是教与学的灵魂.英语作为一门重要的工具学科,其教学.目的是让学生具有扎实的英语基础知识和综合运用英语语言的能力.教师应在英语课堂教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯.下面是我在平时教学中培养学生创新能力的几点体会. 一、培养学生的创新能力,激发他们获取新知识的欲望.  相似文献   

5.
英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。在英语教学中要注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯。  相似文献   

6.
创新能力是人类探索新知识、发现新事物的能力。英语作为一门工具学科,也应随着社会发展的需要,不断创新。因此,教师在教学中应重视对学生创新能力的培养。作为一名小学英语教师,我主要从以下几个方面来培养学生的创新能力:一是创造宽松的学习环境;二是激发学生的学习兴趣;三是有意培养学生的发散性思维;四是开展丰富多彩的课内外活动。  相似文献   

7.
英语教学是一门语言教学,其主要任务是培养学生的英语语言技能,即应用英语的能力。培养学生的创新能力和进行有效的学法指导能够提高英语教学效果,然而优化课堂教学结构,更加有助于提高英语教学效果。  相似文献   

8.
常先珍 《新疆教育》2012,(14):147-147
创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型的人才,这就要求学校教育在全面推行素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语的交际能力,为提高生活质量和进一步深造打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

9.
在科学技术日益发展的今天,创新对于我国经济社会的发展具有重要的促进作用,这对学校的教育来说是一种挑战。培养学生的创新能力不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生的思维能力。语文作为初中教学中一门重要的工具学科,在教学中教师更应该注重培养学生的创新能力,进而提升学生的创造素养。本文针对语文教学,首先指出了初中生创新能力培养的重要意义,并提高了相应的指导策略,希望能引起教师对创新能力培养的进一步关注,从而更好地指导教学工作。  相似文献   

10.
英语是一门交际性很强的语言学科,在世界经济发展大融合的时代,英语作为国际性语言,作为传递信息的载体,发挥着越来越重要的作用。在高中阶段的英语学习中,教师既要注重学生对英语基础知识的学习和巩固,又要拓展和提高学生的实际运用能力。教师要帮助学生掌握正确的英语学习方法,做学生学习道路上的引路人,促进学生自主学习能力的提升和创新能力的培养。要培养学生的创新意识和创新能力,教师要为学生营造一个适宜创新的教学环境,本文中笔者将结合自己的高中英语教学实际来谈一谈为学生营造创新环境的几点看法。  相似文献   

11.
英语是初中学习中一门重要学科,其宗旨是为了让初中生能够掌握基础英语知识,可以进行简单的英语口语交际。在初中英语教学中除了要培养学生良好的英语思维和行为习惯,还需要注重其创新能力的培养,以便于为学生日后进一步学习奠定坚实基础。  相似文献   

12.
创新是一个国家富强、民族振兴的不竭动力。未来社会所需人才也应当是具有专业知识技能与创新才能的综合型人才。随着素质教育的逐步推进,创新教育已成为现阶段教育教学的核心部分,如何培养学生创新能力与实践能力更是成为了素质教育教学下学生素质培养的重要组成部分。初中英语作为一门实践性较强的学科,也是一门工具性学科,在课堂教学中教师不仅需要注重学生基础知识的培养,还需要注重学生口语交际能力、英语表达能力以及创新能力的培养。基于此,本文下面将针对初中英语教学中学生创新能力的培养进行简要探讨。  相似文献   

13.
创新教育是实施素质教育的重要内容。这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科，其教学目的是让学生掌握扎实的英语基础知识和初步掌握运用英语交际的能力。从而为继续学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力．使学生形成良好的思维和行为习惯。是我们英语教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

14.
英语是一门应用性强的语言,在英语教学中,为了培养学生的英语能力,就必须结合英语这门学科以及学生的特点。游戏教学法作为一种有效的教学方法,符合我国素质教育的需求,在小学英语教学中,应用游戏教学法可以激发学生的学习兴趣,提高教学有效性。本文就游戏教学法在小学英语课程教学中的应用进行分析。  相似文献   

15.
英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语交际的能力,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维习惯,同样是英语教学义不容辞的责任。  相似文献   

16.
综合英语课的教学目标不仅要培养和提高学生使用英语的基本技能,还要培养学生的思维能力和创新能力。合作学习模式作为一种创新型的教学组织形式,既能增加学生进行语言技能训练的机会,又对学生思维能力与创新能力的培养有积极的促进作用。  相似文献   

17.
未来的世纪需要大批创新型人才，这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的交际语言，其教学目的是让学生具有扎实的英语知识和运用英语交际的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力，使学生形成良好的思维和行为习惯，是时代发展的需要，是我们英语教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

18.
创新能力是人类探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。社会要进步就必须要有大批具有创新能力的复合型人才。这就要求我们广大教育工作者在教育教学的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的基础学科，国际“通用语言”是高科技人才必须掌握的基础工具。因此，为学生打好英语基础知识和培养运用英语的能力，在英语教学中  相似文献   

19.
英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础.在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯.  相似文献   

20.
尽管英语在高考中的重要性有所降低,但是作为一门国际通用语言,学好英语还是非常必要的,除了要学好笔试内容,口语的学习也非常重要,所以口语教学是高中英语教学的重要组成部分,高中英语教师不管是为了应试,还是为了学生未来的英语交际都应该重视口语教学。通过口语教学可以培养学生听说英语的良好习惯,还可以提高学生自主学习英语的积极性,同时促进高中生素质的提高。  相似文献   

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