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高三复习课是高中物理教学的重要组成部分,在学生学习物理及备战高考的过程中具有重要意义。然而,当前的高三物理复习课存在一些不足之处,影响了复习效率。因此,高中物理教师应当认真分析高考物理的命题规律以及"考试大纲",以此制订有效的复习策略,进而提高物理复习教学的有效性。文章以近五年的高考物理命题规律为立足点,探讨高中物理教师应如何开展高三物理复习课,以此帮助学生提高复习质量与效率。 相似文献
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正如何让我们的学生经过高考物理总复习后目标明确、信心十足地参加高考?如何让师生合作的高考物理复习更具时效、取得成效卓著的高考物理成绩?在把握高考物理命题思路和方向、研究近年考高物理立意和题型的基础上,要十分关注我们所遵循的高考物理复习的策略和方法,树立师生合作、学练结合、规程科学、要旨突出和时效显著的复习策略和方法。 相似文献
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物理学科作为高考内容中的重要组成部分,高考时期不管是教师还是学生都尤其重视物理的复习。高三的物理复习要求学生在有限的时间里,将学科的知识进行系统后、全面化、科学化的掌握学习。而学生要在短期时间内达到快速巩固学习的最好效果,就需要对物理复习进行专题设计。本文针对高考物理复习专题设计的特点、必要性以及设计的原则进行了分析研究,从而使学生得高考物理复习更加具有针对性、全面性。 相似文献
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在高中阶段，物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。特别是在高考复习中，怎样才能提高物理复习的效率和质量，从而为高考的胜利打下坚实的基础?这是一个值得我们深入探讨的问题，本人根据自己多年的高考复习实践，认为在高考物理复习中，应注意以下几个问题。 相似文献
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闫俊仁 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):68-70
2008年的高考已经过去,新一轮的高考物理复习将要开始,结合近几年来的高考物理试题的特点,对高三物理第一轮复习提出几点建议,供同学们参考．
一．全面复习 夯实基础 相似文献
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在高中阶段,物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。特别是在高考复习中,怎样才能提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础?这是一个值得我们深入探讨的问题,本人根据自己多年的高考复习实践,认为在高考物理复习中,应注意以下几个问题。一、复习以“教材为本”,明确教材是高考的立足点,而不是高考的全部内容必须以教材为本,认真使用好统编或推荐的教材,而不必一味地钻入高考复习的各种资料中。但必须认识到,教材本身有相对的稳定性,一般跟不上知识、技术的发展。近几年的高考物理试题中,越来越多地出现了一些以人们关心… 相似文献
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高考物理是一个系统的工程,既要全面复习,又要突出重点。在复习过程中要注意细节又要培养学生的各种能力。在教育相对落后地区进行高考物理复习,还要特别注重与学生的情感交流。 相似文献
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“高考难，高考物理尤其难”，这是很多考生对高考物理的由衷感慨!物理为什么会让这么多学生感觉到难？物理到底难在哪里？高考复习中，教师究竟应该扮演怎样的角色，才能提高复习的效率及学生的能力呢？在连续多年的高三教学中，这些问题一直萦绕在笔者的心间．本人也作了一些肤浅的总结和尝试，个人认为，高考复习重在培养学生的知识迁移能力! 相似文献
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为加强计划性,提高复习效率,制订复习计划必须依据教材和大纲,明确复习的总目标,切不可心中无纲,目中无本。高三物理复习一般安排三轮,第一轮复习是高考备考复习的重要环节,无论对于学生深入理解、系统掌握物理基础知识,还是对于学生参加高考都是十分重要的。 相似文献
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物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。在高考复习中,对高考物理试题的分析研究,能够对高三物理复习有指导作用,提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础。笔者对近三年江苏高考物理试题的分析、总结如下:一、近三年高考试题简析:近三年江苏高考物理试题从整体上看有以下几点:注重基础、突出主干;立足教材、贴近生活;稳中有变、变种有新;新 相似文献
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林杰 《福建基础教育研究》2010,(2):89-90
一、问题提出物理实验试题是高考试题中重要的组成部分,是考查考生物理素养的重要手段,是检验考生在新课程理念下物理学科学习情况重要方式。在近年高考中,占物理成绩的15％物理实验部分（实验占18分）的得分率一直不高,实验题成为影响考生考试成绩提高的瓶颈,因此如何在复习中提高实验复习的效率,掌握有效的复习方法,是值得探讨与研究的。下面从高考实验要求和试题特点、复习方法等方面来确定高考实验的复习策略,以期对学生有效提高学科成绩起到指导作用。 相似文献
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<正>近几年江苏高考物理试卷总体难度在降低,对学生的审题能力、建模能力、应用物理规律解决实际问题的能力和解题规范性提出了很高的要求。这就要求高考物理一轮复习更有针对性,下面我结合教学实际就如何做好物理一轮复习谈谈看法。一、加强研究考试说明,有的放矢高考考试说明明确提出了考试内容的范围及难度,对于一些特定的考试内容作出了详细的说明,高考考试说明是高考命题的主要依据。研究考试说明,对高三物理一轮复习的内 相似文献
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钟树洪 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0125-0125
如何有效地提升高考物理复习效率,从而确保学 生自身的物理核心素养水平有所提升是当前每一位教育工作 者需要关注的重点问题。本文以高考物理能力要求作为探讨 基础,论述了模型方法在高考物理复习中的具体运用策略,希 望能够引导学生找到解决物理问题的主要思路,从而切实有效 地增强学生自身的创新能力。 相似文献
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正高三复习是高考复习中的关键环节,有利于学生理解知识,提高能力.在物理复习中,学生应该熟练掌握和应用基本概念,熟练运用物理规律,总结技巧,最终实现解决实际问题能力的提高.新课程的理念下,如何进行有效的高考物理复习,本文将做出简要研究.一、夯实基础,抓基本概念、规律物理的基础复习是从基本概念开始的,基本概念是反映物理现象的本质的形式,是组成物理知识的基础.复习时,应该明确概念的定义,引入的必要性和理论依据;了解概念的种类,例 相似文献
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江苏普通高中学业水平测试有着＂小高考＂之称,2010年的＂小高考＂是江苏省新课标实施的第4年,在这近四年的时间里,笔者参加了每一年的＂小高考＂复习工作.而在复习过程中,物理规律由于比较抽象,学生在理解和应用物理规律时,暴露出的问题不少.下面就我在复习物理规律过程中的一些想法和大家共同探讨. 相似文献