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1.
高中阶段是学生成长的重要阶段,日益增强的自主意识以及不断加大的毕业、升学压力使高中生的生活和学习面临诸多变数。了解他们在生活和学习中的切身体验和真实感受,不仅有助于加深对高中生的理解,而且可以为学校、家庭和社会尊重他们的实际需要,引导他们进行正确的价值选择提供帮助,调查的实证结果还能为当下高中教育的发展和改革提供实践依据。 相似文献
2.
目前应试教育仍然影响中学生的学习生活,他们自跨入校园那一天起,就为理想而努力拼搏,背负着沉重的升学压力。他们很努力,但这些努力与收获总是不成正比,这些学生经常为学业成绩不理想而苦恼焦虑。是什么因素影响着中学生的学习效益呢?在此本人就中学生人际适应与学习效益的关系层及对策方面作以下探究,以抛砖引玉。 相似文献
3.
高三学生在高考指挥棒的驱使之下,承受着巨大的升学压力,他们的生活很是沉重。为了能上理想的大学,他们“压力山大”,有的甚至患上了严重的心理障碍。总的来说,社会就业形势严峻、家长期望过高、学生人际关系不良以及不现实的自我期许是导致这类学生学习和心理压力过大的原因。因此,本文从掌握正确的学习方法和如何减压这两个角度着手来解决这一问题。 相似文献
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中学数学教学应加强与实际生活的联系 总被引：1，自引：0，他引：1
《数学课程标准》强调数学教学要与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学．由于小学没有太大的升学压力,因此这在小学数学课堂基本能够做到了．但在中学,由于考试和升学的压力,新课改这一理念并没有得到很好的落实．老师们总认为,与其联系生活,浪费时间,不如多做几道题目． 相似文献
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西藏班学生是一个特殊的群体。从教育落后地区来到教育相对发达的内地，与内地学生相比学习基础相对薄弱；由于父母不在身边，家庭温暖的缺失以及升学压力等因素，使一些意志薄弱的学生很容易成为“学困生”。这些学生虽然为数不多，但由于他们跟不上班集体的整体要求，不能及时完成学习任务，给班级管理、教学秩序带来了较大的负面影响，也给班主任的工作带来了巨大的压力。 相似文献
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杨高强 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
体育教学对于促进学生的身体健康有着不可忽视的作用。现在初中生的学习压力和升学压力大,体育教学不仅能够通过体育锻炼增强学生的体质,还能调节他们的心情,缓和他们的疲惫和压力。在体育课堂中恰当地运用体育器材,对于增强体育课的吸引力,丰富和完善课堂内容具有重要意义。 相似文献
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一、乡村普通高中心理健康教育的现状
中学生由于心身发育尚未成熟,缺乏社会阅历,心理调整能力差使他们对生活、学习中所发生的各种心理冲突不善处理,面对升学压力、繁重的课业负担、家长盼子成龙望女成凤的期盼,他们的心理和行为就更容易失常。在乡村普通高中,许多问题学生的产生原因不是思想品德不好,而是由于心理问题引起。 相似文献
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吴凤贤 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
当今社会出现很多青少年自杀的现象,究其原因是他们的心理出现了问题.父母给予的升学压力,社会竞争带来的压力,周围同学、好友无形中带来的紧迫的生活节奏感.虽然社会环境难以改变,但是可以改变学生自身的心理素质,提高他们对压力的自我调节能力,其中,体育教学起着非常重要的作用. 相似文献
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人生的旅途不是一帆风顺的,总会遇到各种困难和险阻,对于小学生来说更是如此。虽然他们没有成人那么多的社会压力,但学习中竞争的压力、交往中的困惑、家庭生活中的不如意等因素也时常困扰着他们。这些压力一旦超出小学生的心理承受能力,就会使他们产生挫折感,影响了他们正常的学习和生活。 相似文献
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现在,整个教育界都在提倡创新教育,自主探究式学习.我也曾经尝试着在课堂上渗透让学生自主学习的思想,我也曾努力创设情景给学生们多一些创新的机会,允许并鼓励他们在课堂上提出自己的看法.但课堂教学,特别是在目前仍受考试压力影响的高中课堂中,教师和学生依然面临着升学压力. 相似文献
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激烈的社会竞争、严峻的升学压力，造成学生过重的学业负担和心理压力，使他们苦不堪言。如何让学生们在紧张的学习中，始终保持灿烂的笑容，以良好的心态来对待学习。是班主任的重要工作。 相似文献
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乙江容 《中学生阅读(高中版)》2007,(8)
无论是自身成长还是现实高考的需要,高中生的语文阅读在学习生活中的地位越发显得重要.然而过重的升学压力和传统的重理轻文习惯,却常常使得他们的阅读时间捉襟见肘;在相当多的课外读物调查中,高中生课外阅读最喜欢的是科幻武侠小说、笑话幽默、<读者>等休闲轻松类读物. 相似文献
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于晓泳 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
职业中专数学课是一门工具课,是为专业课服务的.职业中专的学生绝大部分没有升学压力,他们根本不重视数学,并且大都畏惧学数学,感到数学难学,失去了学习信心.从怕学到不愿学,那么如何使这些基础薄弱或学习困难的学生走上正轨呢?十几年的课堂教学使我深深体会到,关心、热爱学生是解决这类教学问题的根本,教师只有在热爱他们的前提下,才能真正关心、爱护、帮助他们;才能使他们鼓起学习的勇气和信心. 相似文献
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胡慧灵 《中国校外教育(理论)》2015,(2):6
我国的高中学生面对着来自各方面的压力,包括升学压力、学习压力等。科学地分析高中生的应对压力方式和自我效能感的特点以及两者之间的相互关系,意义重大。结合长沙市长郡中学的实际调查数据开展研究,得出在应对压力方式中,解决问题和退避应对因子对一般自我效能感有一定预测效果。 相似文献
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毋庸置疑，在当前升学压力的大背景下，玩成了孩子茶余饭后的一种奢侈品。作为老师，应该肩负起帮助孩子们正确处理好学习与玩之间的关系，协调好两者之间的矛盾，让学生学会劳逸结合，引导他们玩物“长”智，增强生活的情趣。 相似文献
17.
李文道 《时事(时事报告高中版)》2005,(2)
福建的林山山同学问,中学生应如何与父母沟通? 中学生处于青春发育期,身心日趋成熟,希望自己支配生活和学习。但身体的快速发育,很大的学业压力使中学生备感困扰,他们热切需要帮助和指导,需要与父母沟通与交流。中学生与父母沟通应注意以下几点: 相似文献
18.
田野 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):161-162
通过访谈法、文献资料法以及逻辑分析法了解到高中生面对社会、学校、老师、家长所带给的升学压力和繁重的课业负担,造成身体的疲劳、心理的压力已经严重影响了高中学生正常的学习、生活。瑜伽作为一种新兴的养生运动对缓解高中生的心理、生理压力,提高身心健康,调整学习状态,具有较强的作用和育人价值。在高中开设瑜伽课也可以丰富高中的课程体系,适合新课程标准的发展方向。 相似文献
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当今,繁重的学习生活,使青少年承载着不应承载的压力,这些压力远远超过了正常儿童的心理负荷,超载的心理负荷使他们的心理发生了种种扭曲,这种连正常儿童都承受不了的心理负荷,对中小学生中的弱势群体,更是雪上加霜。如果我们教育工作者不加以重视和及时疏导,后果将不堪设想。新课程指 相似文献
20.
富贺曼 《中国科教创新导刊》2012,(36):248
音乐是学生初中教育阶段的一门重要课程,它响应了素质教育的号召,对学生个人欣赏能力和个人修养的提高都有着非常重要的意义.同时,初中生面临着中招和升学压力,而音乐课可以有效地缓解他们过重的课业压力,可以安抚他们紧张的学习情绪.本文主要分析了当前初中音乐教学的现状,并着重探讨了多元智能教学在初中音乐教学中的具体应用及实践意义. 相似文献