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杨锋 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):147
田径是高中体育课的一项重要组成部分,对田径运动中的短距离跑来说,其成绩的好坏体现的是学生的健康状态、反应力和爆发力等一系列能力,应予以重视。短距离跑是可以通过相应的科学训练来提升的,其中包括反应能力、爆发力与协调能力的训练。 相似文献
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高中体育课选项教学是新课程实施中一项重要改革措施。高中体育课选项教学的改革主要是针对过去体育课程教学大纲对教学内容规定得过多过细,过于 相似文献
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在新的形势下,如何在高中体育课教学中实施思想品德教育,贯彻“两全”方针,落实好阳光体育精神,使体育教学成为提高学生素质的一条主渠道,是当前高中体育课教学法无法回避的现实问题,笔者结合教学实践对体育课中思想品德教育的年段总体目标设计谈一点看法,供大家参考。 相似文献
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武术在中国的历史长河里不断发展壮大,是中国优秀文化遗产之一。随着课程改革进程的推进,高中体育课武术教学得到越来越多的重视。但是,由于体育课武术课程设立的时间较晚,在教学的日常工作中出现了很多问题,对广大的高中体育课武术教学工作带来了一定的影响。 相似文献
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刘跃伟 《教学管理与教育研究》2023,(20):120-122
在高中体育教学中,教师除了教授体育知识与技能外,还要结合教材,深度挖掘相关德育素材,将德育内容融入体育教学中,使学生在学习体育知识的同时养成良好道德品质。文章就新课标视域下高中体育课德育融入优势进行分析,阐述新课标视域下高中体育课中德育融入策略。 相似文献
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郜亮 《希望月报(上半月)》2008,(2):44
在高中的体育课教学中,跳远运动所需设备简易,观赏性强,深受广大高中生的喜爱,而起跳技术是跳远运动的核心所在,也是跳远教学中的难点和重点,本文将从步点的丈量、助跑技术和心理训练三方面来探讨高中体育课中跳远起跳技术的教学. 相似文献
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体育课教学作为农村高中新课程改革的重要环节,在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。本文通过对高中体育课教学模式、教学目的、教学方式、教学评价的认识,探讨农村普通高中体育教学如何适应高中新课程改革的需要,提升体育教学的整体质量,提高学生的综合素质。 相似文献
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高中体育课选项教学是新课程实施中一项重要改革措施.高中体育课选项教学的改革主要是针对过去体育课程教学大纲对教学内容规定得过多过细,过于强调运动技能和知识系统化,而忽视了高中学生的身心需要和对体育的需125求,不利于激发高中生的体育兴趣、终身体育意识及习惯的培养等而进行的.因此,高中体育课选项教学的改革是可行的、必要的. 相似文献
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近几年《国家学生体质健康标准》测试结果显示,学生的部分身体素质,如爆发力、力量、柔韧性指标呈下降趋势。体育课的教学质量直接影响着学生的身体素质。因此,在体育课的教学中,要采取相应措施,以便解决"如何提高学生身体素质"这一问题。一、建立和谐的师生关系由于师生之间和谐融洽的关系直接影响着体育课的教学质量。所以,体育教师必须充分认识到师生关系和谐的重要性以及如何建立和谐的师生 相似文献
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蔡晓文 《中国科教创新导刊》2011,(24):240-241
在推动素质教育开展的背景下,对于高中体育课重要性的认识在不断加强;然而,受到传统观念的影响,高中体育课的开展更多地还是被看作为一门必修课而已。由此可见,在体育教学中增加游戏内容,既能改变传统体育教学的程式化缺陷,又能在愉悦的氛围中使学生习得体育运动技巧。 相似文献
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自主选项、模块教学、学分制管理。是高中体育课改的显著特征。正确地认识这些特征,逐步地从特征的表征向深层次思考,加速高中体育课改由形似走向神似,需要思考的问题有许多。下面结合我校高中体育课改试验的现状、存在的问题和解决策略与大家交流。 相似文献
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一、高中体育教学现状分析 目前高中体育课在教学内容、方法与教学目标要求之间存在明显的差距。高中阶段的体育课教学目标要求是从常规教育引深为自觉性教育，身心发展并重，注重体能与技能的掌握，注重体育情感的体验和终身体育习惯的养成。如何把握好目标要求，合理安排教学内容并采用相应的教学模式是全面实现体育课教学目标的关键。 相似文献
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根据高中体育课选项教学的特点,从评价的内容、标准、方法和主体四个方面着手,构建理论依据充分、可操作性强、符合高中生身心发展特点、能适应基础教育改革发展需要的体育课选项学习评价体系,为进一步完善和发展高中体育课选项教学学习评价体系提供有益参考。 相似文献
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随着我区高中新课程改革的不断推进,现代教育技术在高中教育教学中得到广泛的应用。我在从事体育教学过程中,也尝试着运用现代教育技术辅助高中体育课教学,经过实践得到了一些感悟。现就现代教育技术在体育教学中的运用,谈谈自己的一点体会。 相似文献
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体育课的教学目的是让学生能够受到一定的思想素质教育,提高学生的运动能力,提高学生的综合素质,以及让学生在繁重的学业中得到一定的放松。但是,由于现在农村的经济实力相对落后,有些体育器材缺乏,导致了农村高中体育课堂上学生无法得到全面的发展和提高。高中体育是国家体育教育中最重要的一个环节。体育课通过教学可以提高学生的思想素质,调节学生的身心健康。特别是目前农村高中教育中多采用压迫式的教学,使得学生学业繁重而学生只能通过每周两节体育课来放松自己。但是,我们可以看到, 相似文献
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一直以来,体育教学都是学校教育的重要组成部分。随着我国现代社会新教育的快速发展,特别是在新体育课程的环境中,高中体育教学被赋予了新的历史使命。新时期高中体育教学的创新性改革会对高中体育课带来巨大的挑战,还会影响高中体育教师在角色上的转变。 相似文献