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郭鹤林 《科普童话·新课堂（中）》2021,(3)
对于初中学生来讲,在学习理论知识的同时,通过德育教育能促进学生思想朝着正确的方向发展,通过德育教育为学生在懵懂阶段建立正确的世界观、价值观和人生观.当前,新课标的推行让初中教学工作更重视对学生的素质教育,而初中政治教学中德育教育也越来越受到关注.本文对初中政治教学中渗透德育教育的必要性和渗透途径进行了分析与研究. 相似文献
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随着素质教育的开展和新课程标准的实施,德育教育逐渐被重视起来,并且开始渗透于各科教学之中,高中数学作为高中教育的重要组成部分,在推动学校德育教育中发挥着重要的作用.在人们以往的观念中,德育教育是班主任或者思想政治教师的工作,常常忽略数学对德育教育的重要性,高中阶段是学生发展的承上启下阶段,在高中数学中实施德育教育,对学生未来的发展有很大的作用.本文总结了在高中数学教学中实施德育教育的意义,并结合例子,提出了在高中数学教学中实施德育教育的策略,希望能给在高中数学教学中渗透德育教育提供帮助. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7)
在高校思想政治课中不仅要给学生教授各种政治理论,更重要的是要渗透德育。由于德育教育对其他教育起着指导作用,是实现全面发展教育目的的重要保证,因而如何在高校政治课中很好地渗透德育教育成为所有政治教育工作者需要探究的重要问题。本文简单介绍了思想政治教育与德育之间的关系,阐述了思想政治课教学中渗透德育的意义、特点以及载体,并提出教师提升自身素养、改革教学方法、利用环境、活动、媒介等进行德育渗透等策略,以期能够为高校思想政治课教学中更好地渗透德育教育提供借鉴。 相似文献
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现如今无论是学校,还是老师在课堂教学过程中普遍存在重智育,而轻德育教育的现象,使思想政治课堂对学生的德育教育仍然偏居一旁.针对这一现象,我在具体的课堂教学过程中注意对学生进行德育教育,本文旨在从思想政治课教学中深入探讨如何渗透德育教育. 相似文献
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德育教育作为各个教育阶段的重点,也是根本,特别是在小学教育活动中,学生正处于关键的思想发展和意识形成阶段,是渗透德育教育的最佳时期,但是在小学教学渗透德育工作中存在部分问题,教师需要格外重视。笔者主要对小学教学如何渗透德育教育进行反思,并提出部分有效的策略,帮助广大教师运用到教育实践中。 相似文献
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语文教学中如何渗透德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
语文教学自身特点要求教师把思想政治教育、道德情操教育渗透在语文教学之中,使学生在德智等方面均得到发展。其做法是：在课堂教学中有针对性地渗透德育教育;拓展第二课堂,渗透德育教育;积累和理解名言警句,渗透德育教育。 相似文献
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德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育．它对促进学生全面发展起着主导性、决定性作用．人们一般认为对学生进行德育教育是学校政教处和班主任的任务，与其他学科教师无关系，而事实并非如此，教师在日常教学的同时渗透德育教育，将会收到更好的效果，现在就数学教学中如何渗透德育教育谈谈本人的几点看法．[第一段] 相似文献
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德育是基础教育阶段课程体系实施的重要构成部分,在教学中渗透德育教育,一直是素质教育深化的体现。党的教育方针指出,培养德智体美全面发展的学生,由此可见德育在整个教学体系中的重要位置。在班会中对学生进行德育渗透、在语文教学中渗透德育教育、在数学教学中渗透德育内容。 相似文献
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在我国初中思想政治教学的过程当中,进行德育教育的渗透途径有很多,作为一名初中的思想政治教师,应当能够把培养综合高素质的人才作为最终的培养目标,把学生培养成具有良好的道德素质和较高的社会责任感的公民作为主要方向,将德育教育的渗透作为教学过程中的一个重要内容,对学生进行有效的引导,最终实现既教书又育人的教学目标。 相似文献
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在素质教育及新课程改革不断深化的背景下,德育教育被提升到了新的高度,已经成为了教育教学改革的重要方向。在德育教育视野下,小学思想政治教学不仅要为学生传授基础的理论知识,而且还要肩负起增强学生法治意识、培养学生良好行为习惯、帮助学生塑造健全人格的重要责任。在实际的教学过程中,教师需要不断优化教学结构,使思想政治教学与德育教育充分结合在一起。鉴于此,文章分析了小学思想政治教学中渗透德育教育的必要性,并结合实例探究了基于德育视野下小学思想政治教学策略。 相似文献
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胡立强 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):100-100
地理教学在向学生传授知识,进行智能教育的同时,也必须对学生进行思想政治教育,即在教学中进行德育渗透,在新课程背景下,德育教育显得更为重要。笔者就中学地理教学中进行健育渗透的几个问题谈谈自己的看法。 相似文献
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德育是教育教学中的重要部分,对学生的综合发展具有重要的影响.而初中阶段正是学生思想意识发展以及行为习惯形成的重要阶段,这一阶段的学生需要德育教育的引导.所以,教师应当在初中数学课堂上进行德育教育的渗透,让学生在发展数学能力的同时也获得德育教育的积极影响.为此,教师首先需要提升自身进行德育教育渗透的意识;其次,在数学课堂上,数学教学是主要方面,教师要想有效进行德育的渗透,还需要将德育内容与数学教学进行一定的结合;最后,教师需要研究多种德育教育在数学教学中的渗透方式,根据不同的数学教学内容选择不同的方式进行渗透,并不断对德育渗透方式进行优化,让学生的思想品德在潜移默化中得到提升.本文从以下几个方面入手对德育在初中数学课堂中的渗透进行研究. 相似文献
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在初中阶段,德育教育是促进学生健康成长与全面发展的重要组成部分。但受制于传统的教学模式,初中德育教育并未能取得良好的效果。因此,在教学中我们应采取有效的措施,使德育教育渗透进政治教学之中,使两者有机结合,让学生在接受政治教学内容的同时,受到良好的德育教育。 相似文献