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正确引导大学生进行职业生涯规划 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划是指根据个人情况及所处的环境确立职业目标,选择职业通道,并采取行动和措施,实现职业生涯目标的过程。对大学生而言,职业生涯规划就是在充分了解自己的兴趣、爱好的前提下,在认真分析当前环境形势的基础上,结合自己的专业特长和知识结构,对将来从事的工作所做的方向性的计划安排。大学生从跨入校园起,就需要结合实际,制定一○陆竹︵贵州财经学院大学生进行职业生涯规份阶段性或长远性的规划,给自己的职业生涯一个清晰的定位,并以此不断地鞭策自己,激励自己。这是毕业后成功迈入社会,实现自己人生抱负的关键一步。但是由于种种… 相似文献
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职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.在大学生中开展职业生涯规划,主要是帮助学生在学习过程中认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想.本文通过阐述大学生职业生涯规划的重要性,结合当前高职院校大学生职业生涯规划发展的现状,提出了高职院校开展学生职业生涯规划指导的一些思路. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(4):50-52
职业生涯规划,指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。这个计划包括一个人的学习与成长目标,以及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。大学生应根据自身的就业能力、性格、气质、兴趣等,进行自身的职业生涯规划,确立目标,进行自我评估与职业选择等。 相似文献
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随着市场经济的发展与成熟，高等教育大众化的实现，未来社会就业的竞争地越来越激励，如何在职场立有一席地位，就需要对自己的职业生涯进行系统的规则。本文通过对职业生涯规划理论的综述，分析了当前大学生进行职业生涯规划的意义和重要性。着重论述了大学生在进行职业生涯规划时，应考虑哪些因素，如何进行职业生涯规划。希望通过本文，能有针对性地启发和引导学生设计自己的职业生涯发展，做好职业准备，结合自身特点，根据目标和进程不断总结经验，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正，并最终选定自己的“职业锚”。实现自己的职业目标。同时，给大学生的就业指导提供一些借鉴和帮助。 相似文献
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针对388名高年级大学生的职业生涯规划情况调查显示,当前新建本科院校高年级大学生的职业生涯规划和行动存在的问题包括:职业能力和职业兴趣比较模糊、对专业认知模糊并缺乏兴趣、职业准备和就业能力存在较大的不足、职业目标清晰度较低、对职业生涯规划态度淡漠,认识肤浅、职业生涯规划仅仅停留在"规划"的层面、缺乏必要的行动。针对上述典型问题,提出加强大学生职业测评指导、引导学生进行深度职业认知、滚动式职业生涯规划等针对性建议。 相似文献
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大学生缺乏对职业生涯规划的认知导致他们普遍缺乏职业生涯规划意识,没有制定合理科学的职业规划。由于部分大学生自我认知不足,导致不能正确、客观、全面地对自己进行评价,不能制定出符合自身兴趣、性格、能力等特点的职业生涯规划。另外部分学生对知识结构、职业素质,以及动手能力诸多方面准备不足,因此职业生涯规划没有起到应有的作用。 相似文献
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本文从高校档案工作者职业的价值体现、社会认可和发展空间等现状着手,探讨了在高等教育变革发展和高校人事制度深化改革过程中,高校档案工作者如何根据档案职业特点,更加科学合理地进行职业定位和规划,从而使自己贴近档案职业,让职业生涯能够适应形势、健康发展和满足自身需求。 相似文献
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戴静 《重庆职业技术学院学报》2014,23(6):1-3
职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。 相似文献
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高校职业生涯规划可以帮助大学生改变生活迷茫、学习动力不足的状态．根据学生的具体情况引导如何确立自己的职业目标,进而采取行动．对学生职业道路会起到积极重要的作用。因此,本文根据社会发展需求、当代大学生自身的特点和高校职业生涯规划体系等特点进行分析,为职业生涯规划体系的进一步完善提供芒干j聿议． 相似文献
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黄国英 《济南职业学院学报》2009,(6):30-33
加强对大学生的职业生涯规划教育,帮助大学生准确定位,了解和提升自身的素质,增强就业竞争力具有十分重要的意义。然而,大学生在职业生涯规划过程中,职业意识、自我认识、职业定位、职业准备、职业路径等方面都暴露出一些问题,各高校必须重视大学生职业生涯规划存在的问题并采取相应的对策,以提高大学生的就业竞争力。 相似文献
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陈国荣 《福建师大福清分校学报》2008,(4):68-71
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。合理设计自己的职业生涯规划,是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。本文以和谐理念为背景,结合当前大学生职业生涯规划存在的不和谐表现,对大学生职业生涯规划提出了一些措施建议。 相似文献
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伴随着国家市场经济的快速发展我国已实现了高等教育的普及化,随之而来的社会上的就业竞争就会越来越激烈,怎样才能在职场上拥有自己的一席之地,就需要自己对自己的职业生涯有一个理性的、系统的规划。职业生涯规划教育作为当代大学生的一项基本重要教育内容,就要按照科学的、合理的、有序的方法进行组织教育与管理,研究探索并逐渐地建立符合教育规定及管理理论的组织管理体系和机制,来逐步提高教育效果。对当代大学生职业生涯规划的理论与实践的探索是当前社会人力资源研究的热点之一。希望通过本文,能有针对性地启发和引导学生设计自己的职业生涯,做好职业准备,结合自身特点,根据目标和进程不断总结经验。实现自己的职业目标。同时,给大学生的就业指导提供一些借鉴和帮助。 相似文献
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大学生如何制定职业生涯规划？ 总被引：5，自引：0，他引：5
职业生涯规划,对大学生而言,就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上,结台自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。但由于种种原因,当前多数大学生职业生涯理念模糊,学校就业中心所提供的职业生涯规划服务 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(7)
大学生职业发展教育是培养大学生职业发展能力,帮助大学生做好职业定位,实现职业理想的系统工程。对大学生开展职业发展教育,就是要使大学生在明确自己兴趣、爱好的前提下,在分析个人性格、气质和兴趣特点的基础上,通过对学生从入学到毕业的全程化的个人生涯设计、确认、职业实践和就业前指导,使学生在明确个人职业发展意向后努力提升自身素质,在学习过程中不断完善自我、发展自我,实现学生的职业理想。 相似文献
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当今社会,不少大学生自我认知缺失,存在各种职业生涯规划的问题和困惑.针对这一现状,本文通过一则真实的职业生涯规划指导案例,介绍MBTI性格测试理论及其在个性化职业生涯规划教育中的应用,指出:MBTI性格测试理论能帮助大学生了解自身的性格;能帮助大学生了解自己的优势和盲点;能帮助大学生初步确定职业定位. 相似文献
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大学生职业生涯规划 总被引：2，自引：0，他引：2
朱凯 《重庆第二师范学院学报》2009,22(3):140-141
大学生职业生涯规划的核心标志是寻找适合的职业,其立足点在于长远的自我规划。大学生职业生涯规划是一个自身不断完善与发展的过程。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育的现状与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校扩招与大学生就业难,已经成为一个社会热点问题。由于大学生缺乏应有的职业素质和职业生涯规划意识,更降低了自身的求职竞争力,因此,加强对大学生的职业生涯规划教育已成为高职院校需要解决的问题。大学生职业生涯规划教育是一项全面而系统的工程,职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制订相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径。本文作者结合近几年来职业生涯教育的实际情况,对当前大学生职业生涯教育存在的问题提出了看法和建议。 相似文献
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大学生职业生涯规划存在的问题及其指导 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划是指一个人对自己职业发展道路的设想和规划。对大学生来说,职业生涯规划可以引导他们进行人生价值的思考,树立正确的职业理想,了解自我、明确方向,并为之努力奋斗,是一种联系实际的价值观教育和理想教育。针对当前大学生职业生涯规划存在的问题进行指导,是大学就业教育的重要内容。 相似文献