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孩子总把习惯了的行为,看成是自然而然应该做的事情,把不习惯的行为,看做是违背生活愿望的事情而竭力拒绝,如果能让孩子养成好习惯,那该多好,不需再经常为孩子不听话而烦恼,不需再经常与孩子发生冲突,孩子会很快乐,更重要的是好习惯会让孩子终身受益。习惯一旦养成,就很难改变。人的一生所有的重要习惯、倾向、态度,多半是在6岁以前培养起来的。那么,在6岁之前应培养哪些好习惯呢?1.总是把东西放回原处想让孩子养成这个好习惯,最好的办法就是让他看到你一直把东西放回原处,让他总能在原处找到了他想找的东西。整洁有序的生活训练也是对孩子… 相似文献
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陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运."巴金也说:"孩子成功教育从好习惯培养开始."由此可见,培养好习惯的重要性.我在教学中特别注意培养了孩子下面五种数学好习惯.
一、培养孩子认真倾听的好习惯.
课堂是孩子学习的主阵地,要让教学有效,就必须规范孩子的倾听习惯.首先要学会听老师讲,在低段教学中要注意培养孩子认真倾听的好习惯,我们常用这样一句话提醒孩子:"请听我说."孩子会回答:"我听你说."让孩子听了会复述,会把每天听到的内容讲给同学和家长听.另外,要学会听同学讲,当孩子回答问题时会用"请关注我的发言"这句话来提醒孩子认真倾听,其他同学就会把目光投向发言者,认真倾听同学的发言.如果有孩子没听清楚,课后还可以当小记者去采访发言的同学.老师在教学中多关注多提醒多总结,并用评选"神耳朵"的方法,促使孩子养成认真倾听的好习惯. 相似文献
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杭州市余杭区家长张婷来电问:我的孩子不愿意帮助我做家务活。请问,该怎样帮助她养成热爱劳动的好习惯呢?主持:热爱劳动是中华民族的美德,是光荣的事情,但不能把劳动当成是对孩子的一种惩罚。不然,孩子会对劳动产生反感,影响孩子对劳动的正确认识。我们看看杭州市部分家长是怎样从家务劳动开始,逐渐培养孩子爱劳动的习惯的。
观点一我们让孩子做家务活的时候,他能够接受,但就是平时缺乏主动精神。我想,如果让孩子把做家务劳动变成自觉的事,岂不更好嘛。但把劳动的大道理讲给他听,不一定会产生立竿见影的效果。孩子很喜欢聊他喜欢的事情,比… 相似文献
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培养孩子专心的习惯,也就是培养孩子的专注力。当一个孩子有专心的好习惯时,就会有好的专注力表现。王女士的儿子海海7岁了。老师说他上课注意力总是不集中,喜欢东张西望。孩子在家时,王女士也发现有这样的情况,如:当她给海海讲故事时,他却总是钻来钻去,往往是听了一半就不见踪影了。为什么海海的专注力这么差?怎样才能让他专心地做事情呢? 相似文献
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方宇超 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正培根曾经说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。既然习惯是人生的主宰,但愿人们能尽可能培养起良好的习惯。”习惯在人的一生中都扮演着重要的角色,它是人们在长期实践过程中逐渐养成的,且一旦养成就很难再改变,就像一台自动化的现代机器,直接影响甚至主宰着人们在自己的行为轨道上以不同的姿态践行生活。从古至今,孩子的天赋条件一般都相差不多,导致孩子人生之路千差万别的主要因素之一就是其后天养成习惯的好坏。好习惯会让孩子终生受益,坏习惯会贻害孩子的一生。 相似文献
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哲学家培根说：“习惯真是一种顽固而巨大的力量,它可以主宰人生。”任何成功都是从养成好习惯开始的,好习惯让人终身受益。学习上养成了好习惯,学习起来才会有效率：生活上养成了好习惯,孩子才让人放心、让人信赖;为人处事中同样要有好习惯,活泼大度的孩子会更会被人喜爱、受人欢迎…… 相似文献
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劳动是人类生存和发展的基本条件,“劳动的欢乐是生活的美”(苏霍姆林斯基)。教育孩子认识劳动的伟大意义,培养热爱劳动及劳动者的积极情感,养成劳动的好习惯,是幼儿家庭教育的重要内容。一、让孩子体验劳动乐趣,树立劳动观念劳动是一项艰苦的事情,它不像游戏那样轻松舒适,但劳动本身是一件美好的事情,要善于让孩子体验到里面的生活情趣,这是养成自觉劳动习惯、体味劳动真正价值的前提。如包饺子时从孩子玩面团而教他学包饺子,等品尝时特别让孩子亲口尝一尝自己包的饺子,大人也夸赞他包的饺子真好吃。再如,同孩子一起整理屋子、打扫卫生,之… 相似文献
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从兴趣入手。兴趣是孩子最好的老师,只要是他有兴趣做的事情他就一定能够专心做下去。家长平时要多注意观察孩子,挖掘他的兴趣点。对一些年龄小的孩子家长要多陪他一起阅读、游戏,逐渐帮助他寻找兴趣点。不要随意打断孩子正在做的事情。当孩子正专心做某一件事情时,你千万不要去打扰他,除非是非做不可的事情。如果不得不让孩子停下来,可以先给他一段准备时间,而且要说明停止当前活动的理由。如果孩子经常被打断活动的话,他对什么事情都不会有很浓厚的兴趣,也不可能把一件事情做到底。让孩子养成做完一件事情后再做另一件事情的习惯。孩子的… 相似文献
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有的孩子经常会丢三落四，随手乱放东西，房间里总是到处散落着玩具，让妈妈很是头疼。试试下面的方法，你会发现一些不起眼的小东西，也会成为培养孩子好习惯的得力帮手。 相似文献
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希望自己的孩子优秀是每个家长的心愿,但是在孩子成长的过程中,许多家长由于教育理念的滞后或偏颇,再加上没有好的培养方法,孩子的现实与家长的期望往往有很大的距离,这让家长倍感焦急和懊恼。人总是按照习惯做事,而习惯的事情再经过仔细加工就会成为一个人的擅长。多年的教育实践表明,让孩子善学不妨从养成习惯着手 相似文献
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正教育的核心是培养健康人格,而实现这一目标特别需要重视培养孩子的良好习惯。如果我们还不重视习惯养成,德育可能仍会是一壶烧不开的水。当然,习惯养成并不是简单的事。让孩子养成什么样的习惯?如何培养孩子的好习惯?我们今天就来一一解答这些问题。良好习惯与健康人格的关系良好行为习惯是孩子能力发展的重要生长点研究与实践表明,良好习惯是儿童能 相似文献
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善于关心是一种行为智慧
既然“学会关心”是二十一世纪的教育，那么，如何让孩子学会关心自己、关心他人呢？
也许孩子的年龄尚小，但不管有多大，父母从现在起要做的第一件事情，就是让孩子改变观念。要把孩子习惯了的、周边世界都关心自己的氛围有所改变。[第一段] 相似文献
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“习惯”两个字,对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常常挂在嘴边的,然而一个人的习惯,不仅影响一个人的工作、生活、事业,甚至影响他的一生乃至生命。作为一名人民教师,你在习惯处行走吗?我们需要时时反思。事出有因我在家里和孩子交流,孩子有一道题不会做,我让他把本子递给我,他“嗖”地一下子就扔了过来。我很诧异,也感到有必要和孩子”斤斤计较”。有第一次就会有第二次,“禁于未发之未预”的理念马上袭上我的额头。“儿子,这个行为可不太雅观。”“哎,我刚才用劲有点大,不过比起我们老师来,真是小巫见大巫了。”… 相似文献
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有的家长认为孩子我送到学校了,孩子的一切就交由老师处置了,学习、做人、做事等等。殊不知大错而特错了。尤其是低年级的教学,孩子良好地学习习惯还没有形成,这时不单单是老师在学校里传授知识,更大程度上需要家长的积极配合。有很多的事情需要家长在家庭教育中完成,才能取得最好的教学效果。而且小学生的无意识学习占了很大的比例,在低年级数学学习上也是如此。低年级的孩子好奇心强,遇事总喜欢问几个为什么,如果能把数学教学延伸到课堂之外,在生活的大课堂中培养学生的数学意识和数学敏感性,一定会取得更好的效果。而利用好这个生活大课堂,就要充分调动家长的参与积极性。作为一名家长,如何才能发挥好家庭教育的重要作用,帮助孩子轻松、愉悦的完成学业呢？1重视家庭教育中学习习惯的培养孩子一上学,许多事情就得自己慢慢学会处理,比如,整理书包,准备好第二天用的文具、学具等。经常会有孩子丢这忘那的,在最初这些都是难免的,但不能让这样的事情一而再的发生。作为家长要帮助孩子逐步学会管理自己,培养孩子认真细心准备学习用品的好习惯。 相似文献
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习惯是非意识行为，也可以说是不自觉的行为，它是人的思想意识、行为动作中经多次重复而逐渐形成的一种稳固的心理倾向。能有一个好习惯会终身受益，因此培养学生良好的语文学习习惯，能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。笔者在培养学生良好的学习习惯方面进行了如下尝试： 相似文献