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前不久，上海市育才中学校长童永歙在学校接受了本刊记者的采访。育才中学是一所占地２６０亩，具有现代化教学设施的新型寄宿制学校。说起童永歙校长，上海人并不陌生。他于１９６２年毕业于上海师范学院，随后担任过一所中学的物理教师，也在一所中学当过校长。在１９８３年至１９９８年期间又分别担任过上海市闸北区和静安区的区长。两年前他又选择了育才，回到了阔别多年的校园。在社会大变革时期，个人社会地位、角色的变换是常有的事，然而难能可贵的是，童永歙同许多普通教师一样，在教育、教学的前沿认真实践和探索。这个经历正表现… 相似文献
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深化教育改革建设一流学校长春市第九十中学校长杨德泽我们９０中学是一所普通中学，担负着三十多个班的教学。１９８６年以来，我们紧紧围绕改革的主旋律，扎扎实实抓好教学工作，使教学质量稳步提高。一、重视心理管理，增强教师凝聚效应９年前的九十中及格率仅有１３．... 相似文献
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在美丽富饶的冬枣之乡沾化县，有一颗璀璨的教育新星一泊头中学。伴随泊头中学中考成绩连续四年荣膺榜首，有一个响亮的名字在教育战线广为传送，家喻户晓。他就是在教育百花园中默默耕耘，犁出一片蓝天的领路人：沾化县泊头中学校长李春峰。他是一位年轻的“老校长”，年仅34岁，担任校长已有14年之久。 相似文献
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要写他,还真不知道从何写起。他叫张耀初,湘阴县西湖中学校长、湖南省教育系统劳模、全国优秀教师。从18岁开始,他已在洞庭湖畔的乡村教育园地里辛勤耕耘了41个春秋。 41年里,他先后担任过8所中小学校长。说来也怪,他的工作总是与“老大难”单位结缘。一所学校搞好了,他又换到另一所学校,在他的工作中,似乎永远没有休止符。 1988年,他所在的白马镇学校的落后面貌改变之后,组织上又将他调到更落后的西湖中学去工作。当领 相似文献
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在美丽富饶的冬枣之乡沾化县,有一颗璀璨的教育新星-泊头中学。伴随泊头中学中考成绩连续四年荣膺榜首,有一个响亮的名字在教育战线广为传送,家喻户晓。他就是在教育百花园中默默耕耘,犁出一片蓝天的领路人:沾化县泊头中学校长李春峰。他是一位年轻的"老校长",年仅34岁,担任校长已有14年之久。1990 相似文献
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我是2006年7月开始担任上海洋泾中学校长的。洋泾中学有悠久的历史,最近十几年,全校教职员工奋发图强,学校整体呈现一种积极向上的风貌,2005年进入市实验性示范性高中行列。洋泾中学今后怎么 相似文献
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2006年新学年伊始，特级教师宋玉林担任大港实验中学校长，虽说他是多年从事教学及管理的行家里手，也没离开过奋斗十几年的校园，但是，他从管理教学的中层干部变成了学校的主要领导，他接纳的是来自全区各校选派的教师，他即将面对的学生也不再是中考成绩的佼佼者，而是高下不一、参差不齐的“潜力股”。总之，他很清楚自己将于旧环境里迎接新挑战。 相似文献
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吉林省长春市第一0三中学（长春市第二外国语中学），是一所迅速崛起的现代化学校，省，市知名学校，南关区龙头学校，学校分为东西两个校区和一所学生公寓，现有90个教学班，学生4000人，教职工260余人，实行幼儿，小学、初中一体化教育。 相似文献
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在樟树市教育界，黄土岗中学副校长宋斌渊是位赫赫有名的人物。他自1971年成为一名光荣的人民教师后．在教书育人的道路上艰苦跋涉，已度过了35个风雨春秋，由于宋斌渊的爱岗敬业。教育部门领导曾多次特别点名，把他作为教学骨干充实到较为薄弱的学校去。30多年来，他三进三出黎墟初中、两进两出又成初中．一进一出狮峰实中．1998年后，三所中学合并成黄土岗中学，宋斌渊以又成中学校长的身份出任黄土岗中学副校长。 相似文献
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清远市阳山县南阳中学是粤北山区一所于2003年才开办的独立高中,在办学的短短几年中,学校经由市一级学校、省一级学校晋升为广东省国家级示范性普通高中、广东省教学水平优秀学校,其发展之迅速,堪称山区办学的典范。仅用4年的时间就完成了一所新学校到国家级示范性高中的蜕变,南阳中学这堪称"跨越式发展"的速度奇迹背后,是否存在着秘而不宣的"捷径"?他们的成功是否可以复制?本期《治校方略》将带您走近南阳中学校长黄新强,让他为您讲述南阳中学从优秀到卓越的点滴用心。 相似文献
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麻迎和是贵南县中学校长。１９８７年７月，他以优异的成绩毕业于青海省民族学院政教系本科专业，并分配至贵南县中学担任政治课教师。１３年来，他以扎实．的教学基本功，严谨治学的工作态度，赢得了广大教师及农牧民群众的信任，并从一名普通的政治课教师逐步走向学校领导岗位，成长为贵南牧区的业务骨干和中学优秀校长。多次被评为县中学优秀教师、优秀教学能手；并在国家级的（政治教育）、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等杂志上发表专业论文近２０篇； １９９０年、１９９１年被评为贵南县优秀教师；１９９３年被评为全州… 相似文献
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无私奉献谱新篇记和县高级职业中学校长杨昌金■李贤胜杨昌金同志自１９６７年大学本科毕业以来，一直在教育战线上辛勤耕耘至今。在三十多年的学校生涯中，他先后担任过高中英语教师，县教育局教研员，中学教导主任、校长等职。１９９３年１０月，上级组织调杨昌金同志任... 相似文献
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《现代教育科学》2007,(3)
吉林省长春市103中学,是一所集特色性与示范性于一身的长春市一类一级学校。历经40多年的风风雨雨,通过确立教师专业化发展的先进理念与完善的操作系统,使学校迅速而稳健地发展为一所实行幼儿、小学、初中一贯制教育的现代化名校。现有98个教学班,学生4000名,并拥有一支由281人组成的专家型、学者型、网络型的教师团队。学校建设了现代化的多媒体教室与标准化的理、化、生实验室、多功能教室,为学生的成长创设了良好的学习环境。目前,长春市103中学在素质教育和教育信息化等教育实践中取得了良好的效果。近几年,103中学中考成绩斐然,各项指标均列长春市前茅,连续四年在南关区中考综合评比中夺得第一名。本刊“名校之光”栏目特刊登高海燕校长专稿,重点介绍了长春市103中学以强化教师专业化发展,带动学校跨越式前进的实践探索,供读者参考借鉴。 相似文献