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《内蒙古科技与经济》2016,(1)
阐述了BIM5D将建筑构件的3D模型与施工现场的各种工作相链接,动态地模拟施工过程的变化,做到工程项目"进度控制"、"成本控制"、"质量控制"、"安全管理"、"合同管理"等的实时监控,从而实现工程项目三控三管一协调,进而达到减少项目变更,缩短项目工期、控制项目成本、提升施工质量的目的。 相似文献
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大学生创新创业训练计划(简称"大创"计划)是教育部实施的高校大学生创新创业教育工程,也是创新创业人才培养的重要平台。通过江西财经大学"大创"计划项目案例,围绕立项数量、项目结构、项目完成、项目资助及立项质量等,总结了江西财经大学"大创"项目的培养经验,并从大学生的参与度、满意度及能力培养等方面对项目进行实践效果评价,提出相关对策建议。 相似文献
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近年来,华宁县科技局在国家科技部和省市科技厅局的关心和支持下,紧紧围绕"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的新农村建设目标要求,以科技进村入户、科技特派员制度和新农村科技示范乡镇等自主创新的方式将科技带入农村的千家万户,为华宁县的农村经济建设带来了日新月异的变化。日前,由华宁县科技局组织申报的"云南省华宁县华溪镇新农村建设关键技术应用"项目被国家科技部列为国家星火计划项目。 相似文献
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"十三五"期间,国家对未来风电发展进行初步规划布置,提出了大力推进风电项目建设,使得社会各界对其关注度逐步提高,社会上大量资本将投资目光专项风电项目,但受制于对工程造价的全面了解,风电项目建设停滞不前。工程造价作为企业投资风向标,容易受到经济、技术、时间、管理及环境等因素的影响,要求投资建设系统采取切实措施,确保实际建设投资任务的顺利完成。文章紧紧围绕我国风险投资项目建设现状,切实提出进一步优化完善风电投资项目工程造价控制措施,推动风向投资项目中工程造价水平及质量的全面提升。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2016,(4)
所谓的"项目式"教学就是把你所讲授的课程按各个具体的应用项目进行分解,一个或者几个重要的理论知识点要通过一个具体的项目来进行验证。通过这种方式可以使学生所学的理论和具体的实践结合起来,更好的验证所学习的理论知识,同时通过"项目式"教学锻炼了学生的工程意识,以及分析问题,解决问题的能力。"项目式"教学方法目前在各个高校被广泛的使用,尤其是应用型高校。目前"项目式"教学面临的一个主要的难题是找到适合项目教学的项目,本文提出了一种新型的双足轮式混合型机器人,这款机器人将双足机器人和轮式机器人结合在一起,使这款机器人不但具有轮式机器人控制灵活的特点,而且具有双足机器人工作空间大的特点,应用过程中可发挥两类机器人各自的优点,在复杂环境下完成复杂的任务。双足轮式混合型机器人是一个典型的机电一体化产品,包含了机械、电子、通信、自动控制、传感器技术、高级语言、算法等多门学科,依托这个教学平台,可以实现多门课程的"项目式"教学,本文根据"项目式"教学的具体需求,提出了适合"项目式"教学的机器人样机设计理念;提出了适合这个项目的所有的课程与机器人软硬件的结合点;设计了双足轮式混合型机器人"项目式"教学的实施过程。研究人员在样机上做了大量的实验,充分验证了双足轮式混合型机器人在"项目式"教学中的应用优势,验证了各门课程的实际教学效果,获得学生和相关课程教师的一致好评。 相似文献
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阐述了水利工程质量存在的问题,提出大力整顿规范水利建筑市场秩序、落实"项目法人制、项目招投标制、项目监理制、项目合同制、项目报账制"五制管理。加强工程施工质量管理,保证工程质量等方面的对策。 相似文献
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全球变化背景下的土壤生物学研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国科学基金》2015,(1)
本文基于中国科学院学部学科发展战略研究项目"土壤和土壤生物学发展战略研究"和国家自然科学基金专项基金项目"土壤生物学发展战略研究"的部分研究成果。系统综述了土壤生物对全球变化的调节作用,全球变化背景下土壤生物网络的响应与反馈,全球变化敏感区域的土壤生物群落特征与演变等方面的国内外研究进展,并提出了未来研究将面临的主要挑战和发展方向。 相似文献