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高等教育均衡发展在一定程度上体现了公平价值,更重要的是其"内嵌"的平衡协调发展蕴意有利于高等教育的健康长远发展。类型均衡发展是高教均衡发展的表现形式之一,当前我国高职教育和民办高教处于非均衡发展状态,已阻碍其发展。究其原因,教育政策因素肘制了两类高教类型走向均衡发展。政府应在招生、经费资助等方面制定、改进相关政策,促进其均衡发展。 相似文献
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“陕西现象”与民办高等教育发展 总被引：15，自引：0，他引：15
陕西民办高等教育在全国处于领先地位。一批由陕西民办教育家创办的高校组成民办高校集团 ,形成了适宜于民办高等教育发展的民办高校群落 ,有人将这种现象称为我国民办高教发展中的“陕西现象”。陕西民办高教发展在全国具有代表性 ,正面临着新的危机和挑战。 相似文献
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杨名权 《中国职业技术教育》2003,(23):37-38
本文以江西渝州科技职业学院的办学实际,从我国高教事业的发展、适应全面建设小康社会的需要、高等教育大众化和怎样办好民办高职四方面,论述了民办高职大有作为的前景. 相似文献
4.
民办高教管理存在的体制性障碍，影响着民办高教的健康发展。创新民办高教管理体制，必须完善分级管理体制，调整管理重心，更新管理观念、内容、手段，发挥地方政府管理服务职能。 相似文献
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从《民办教育促进法》的颁行看民办高教发展的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
张彤 《黄河科技大学学报》2003,5(3):48-51
《民办教育促进法》的颁行,标志着中国民办(私立)高等教育发展的一个新跨越,它蕴含了近年来民办高教发展的新理念;它借助法律条文,使理念上升为规范性认识成果。今后,民办高教界亟需与社会有关部门一道,在实践过程中,将之逐步落实为促进发展的具体制度和措施。 相似文献
6.
经济发展与民办高教产业化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
史秋衡 《黄河科技大学学报》1999,(3)
市场经济是民办高教形成的环境 ,以知识供求为纽带 ,是市场经济条件下民办高教形成和发展的根本动力 ,当经济发展到知识已成为生产要素时 ,这种纽带就促成了民办高教的产业化。知识也从民办高教对经济发展的服务性作用进入了主导性作用 相似文献
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本文阐述了近些年来云南省民办高等教育的发展现状,总结了取得的成绩和形成的特点,分析出影响云南省民办高教发展的主要因素,并在此基础上,提出了云南民办高等教育的相关对策。 相似文献
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我国民办高教的发展过程是民办高教制度变迁的过程,但截止目前,我国民办高教的制度环境尚存在诸多问题,集中体现为制度供给问题。因此,解决由于制度供给而造成的制度环境与民办高教发展的实践脱节的问题成为推进我国民办高教健康发展的当务之急。 相似文献
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史佑荣 《黄河科技大学学报》1999,1(3):117-119
一 大会基本概况由教育部教育发展研究中心、全国民办高等教育委员会、北京教育科学研究院和厦门大学高等教育科学研究所联合举办的“全国民办大学校长研讨会”于1999年4月21日至24日在厦门大学召开。本次会议的与会单位有65个,与会正式代表101位,会议收到学术论文60余篇。厦门大学副校长吴水澎教授和厦门大学高教所所长刘海峰教授分别向与会代表致欢迎词;潘懋元教授作了题为《当前民办高教改革与发展的若干问题》的大会主题发言,就民办高等教育的定位、民办高等教育与高等教育大众化、民办高等教育的产业性和民办高等教育的质量4个问题作… 相似文献
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蔡庆春 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
近年来 ,随着高教改革的深入 ,高等教育获得了长足发展 ,国有民办学院的成立与招生是改革的累累硕果之一。它给高校注入了新鲜的血液与活力 ,同时 ,通过培养人才 ,又在促进经济增长缓解就业压力方面起到积极作用。但是应当看到 ,大量招收国有民办生也给高校管理与教育工作提出了新的挑战。如何根据国有民办生特点 ,因材施教 ,科学管理 ,更好地贯彻素质教育 ,是高校学生管理工作的新课题。本文试从国有民办生特点出发 ,多角度多方面探索了国有民办生的管理途径 相似文献
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2006年民办中职招生94.3万人,比上年增加21.2万人,增长29%,是全国中职招生增幅的2倍多。“民办中职招生规模大幅增长对中职教育 相似文献
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民办高等教育的竞争优势与发展方略探讨 总被引：3，自引：1，他引：3
民办高等教育是我国高等教育体制改革的一大亮点，近年来取得了令人瞩目的成绩。为促进其快速发展，章着重分析了其外部竞争优势与内部自身优势，并从确立开放办学的理念、拓宽融资渠道、优化教学资源、构建民办高教评估体系等方面探索了其可持续发展的方略。 相似文献
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高校民办二级学院:高教改革的新探索 总被引：9，自引：0，他引：9
文章介绍了浙江省高校民办二级学院的概况，探讨了高教大众化，多样化对民办高教的影响，认为“ 依托母体，民办体制，独立运行”是对民办二级学院这种新型办学模式的基本概括。 相似文献
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在高等教育大众化的形势下,民办院校应运而生,现已发展成异军突起之势,逐渐成为我国高等教育不可缺少的重要部分.民办院校在现今的高等教育格局中正在蓬勃发展,也逐步壮大并被社会普遍认可,被学生和家长所接受.由于开始起步需要生存扩大及历史形成的原因,民办院校的招生模式与公办院校招生模式大相径庭.每年到六、七、八月份时,招生人员都将赴招生第一线,他们中间有在校老师、有学生招生参与,并以此做为学生社会实践的活动,让其广泛参与,煅练学生,从而形成了民办院校独有的招生现象. 相似文献
16.
顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(2):38-44
独立学院的前身是公立大学下设的民办二级学院,这是在公立高等教育的投入不足和民办高等教育发展艰辛的背景下,自下而上地探索出来的一种高教办学体制改革的新模式。独立学院则是教育部自上而下地对公立大学民办二级学院进行规范而出现的高校办学新模式,是新形势下,由于社会、市场和政府的共同作用而形成的高教办学体制改革中最引人注目的变革。独立学院的改革探索有两种发展前景:回归大学母体或成长为完全独立的民办大学。 相似文献
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本文对湖南省民办高职学院的发展现状、发展规模、发展的成绩与贡献、大众化高教的压力和负担、人民群众对高等教育的迫切需求、全省教育科技人才资源的潜在价值、打破政府包办高等教育的单一格局,促进了全省高教改革的深化、缓解了国家的就业压力,有效维护了社会的稳定、促进民办高职学院持续健康发展进行了深入的研究,提出了有益的建议。 相似文献
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招生工作作为民办高职院校生存和发展的关键环节,一直是研究的难点和热点。民办高职院校招生工作与课堂教学质量密切相关,这为两者结合起来进行研究提供了可能性。理论上,民办高职院校招生工作和课堂教学质量结合起来的招生策略,可以实现民办高职院校招生工作与课堂教学质量共同提高的目的,因而提高课堂教学质量成为民办高职院校改进招生工作的有效途径。 相似文献
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对公有民办二级学院产生和发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
作为我国高教体制下的一个“另类”，公有民办二级学院已展示其旺盛的生命力，受到政府和社会的广泛关注。结合其产生的立体背景，并对其存在意义和未来走向进行前瞻性描述。 相似文献